10．水和溶液對人類的生產(chǎn)、生活具有重要意義．
（1）水屬于（填“屬于”或“不屬于”）人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一．
（2）天然水多為硬水，日常生活中給泉水加熱煮沸既能降低水的硬度，又可以殺菌消毒．
（3）打開汽水瓶蓋有氣泡冒出，說明氣體溶解度與壓強(qiáng)有關(guān)．
（4）電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氧兩種元素組成．登山和潛水供氧裝置中，常用過氧化鈉（Na2O2）固體與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
（5）水是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑，下列各組物質(zhì)能用水鑒別的是AC（填字母）．
A．氫氧化鈉和硝酸銨  B．食鹽和蔗糖 C．高錳酸鉀和碘．

分析 （1）根據(jù)六大營養(yǎng)素分析；
（2）根據(jù)蒸餾的原理及作用分析；
（3）根據(jù)氣體溶解度的影響因素分析；
（4）根據(jù)水的組成分析；過氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；
（5）根據(jù)物質(zhì)溶于水時的現(xiàn)象分析；

解答 解：（1）六大基本營養(yǎng)素為蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水；故填：屬于；
（2）日常生活中給硬水加熱煮沸既可降低水的硬度，同時又可以對水起到殺菌消毒的作用，故填：殺菌消毒；
（3）打開汽水瓶蓋有氣泡冒出，說明氣體溶解度與壓強(qiáng)有關(guān)，壓強(qiáng)大，氣體的溶解度一般隨之增大；故填：壓強(qiáng)；
（4）電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫和氧兩種元素組成的；過氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．故填：氫氧兩種元素；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；
（2）A．氫氧化鈉溶于水時溶液的溫度升高，硝酸銨溶于水時溶液的溫度降低，用水能夠鑒別；
B．食鹽和蔗糖都能溶于水，且都無明顯現(xiàn)象，不能用水鑒別；
C．高錳酸鉀易溶于水，碘難溶于水，用水能夠鑒別；
故選：AC；

點(diǎn)評 本題所考查的知識點(diǎn)較多，屬于課本中的基礎(chǔ)知識，難度不大，根據(jù)已有的知識解答即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的下列敘述中，錯誤的是（　�。�
A．與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣
B．正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是1：2
C．可證明水由氫、氧元素組成
D．在水中加少量稀硫酸可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能制得溶液的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某同學(xué)在做稀硫酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時，他先在試管中放入少許純凈的黑色氧化銅粉末，然后倒入了過量的稀硫酸，幾分鐘后發(fā)現(xiàn)試管底部仍有黑色粉末．
（1）為什么試管底部仍有黑色粉末呢？是不是稀硫酸與氧化銅不會反應(yīng)，他仔細(xì)觀察了現(xiàn)象，馬上否定了這個的想法，你覺得他看到了什么？粉末逐漸變少．寫出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
（2）為什么試管底部仍有黑色粉末？請你提出一種合理猜想：反應(yīng)時間短．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．透過現(xiàn)象看本子是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的精髓，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以幫助我們判斷化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生，下列三位同學(xué)分別利用稀硫酸做驗(yàn)證中和反應(yīng)是否發(fā)生的實(shí)驗(yàn)．
（1）甲同學(xué)用稀硫酸與氫氧化銅反應(yīng)，觀察到藍(lán)色固體溶解的現(xiàn)象出現(xiàn)，證明稀硫酸與氫氧化銅之間能發(fā)生中和反應(yīng)
（2）乙同學(xué)用稀硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，證明稀硫酸與氫氧化鋇之間能發(fā)生中和反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O
（3）丙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用稀硫酸與稀氫氧化鋇溶液反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，于是他借助酸堿指示劑來證明稀硫酸與稀氫氧化鈉之間能發(fā)生中和反應(yīng)，選用無色酚酞溶液比選用紫色石蕊溶液更合適的原因是酚酞試液在堿性溶液中為紅色，在酸性和中性溶液中為無色，變色明顯．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

15．如圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容．請仔細(xì)閱讀后計算：
（1）實(shí)驗(yàn)室欲配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸備用，需要這種硫酸20g
（2）�。�1）中配制好的硫酸溶液100g，向其中加入100g氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后，測得溶液的pH=7，計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．實(shí)驗(yàn)室有很多藥品需要密封保存，原因解釋正確的是（　�。�
A．白磷-防止揮發(fā)B．生石灰-防止氧化
C．濃鹽酸-防止吸水D．氫氧化鈉-防止潮解和變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小明家購買了一瓶白醋，標(biāo)簽上注明醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)≥5%．小明想，這瓶白醋中醋酸的含量是否與標(biāo)簽的標(biāo)注相符呢？小明用有關(guān)酸堿的知識，定量測定白醋中醋酸的含量．
【實(shí)驗(yàn)原理】
（1）用已知濃度的氫氧化鈉溶液和醋酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O．
（2）在混合溶液中，當(dāng)醋酸和氫氧化鈉完全中和時，再增加1滴氫氧化鈉溶液，溶液就呈堿性，而1滴氫氧化鈉溶液約為0.05mL，對測定結(jié)果的影響很小，可忽略不計．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）用量筒（填一種儀器名稱）量取15.0mL白醋（密度近似為1.0g/mL），倒入燒杯中，再加入20mL蒸餾水稀釋．然后滴加2滴無色酚酞試液．
（2）量取45.0mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.0%的氫氧化鈉溶液（密度近似為1.0g/mL），用膠頭滴管取該氫氧化鈉溶液，逐滴地滴加到稀釋后的白醋中，同時不斷地攪拌燒杯中的溶液，直到恰好完全反應(yīng)，剩余氫氧化鈉溶液5.0mL．
【交流反思】
（3）小明在實(shí)驗(yàn)步驟中加適量水稀釋白醋，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有無影響？為什么？
答：無影響，這是因?yàn)榇姿豳|(zhì)量不變．
（4）小明根據(jù)溶液變紅色（填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）確定醋酸和氫氧化鈉已完全中和？
【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過計算判斷白醋中醋酸的含量是否與標(biāo)簽的標(biāo)注相符？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列化肥不能與堿性物質(zhì)混合施用的是（　�。�
A．NH4ClB．CO（NH2）2C．Ca（H2PO4）2D．KCl

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同步練習(xí)冊答案