（1）人類可以通過化學反應獲得能量，如利用沼氣燃燒可以煮飯、炒菜等，請你舉出兩例利用化學反應獲得能量的事例。
① ；② 。
（2）人類每時每刻都離不開空氣，請你寫出證明空氣存在的一種方法．潔凈的空氣對我們的身體健康非常重要，但是隨著工業(yè)的發(fā)展，化石燃料的大量使用，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣的污染越來越嚴重，請你提出一條改善空氣質量的建議．
科目：初中化學 來源： 題型：
甲、乙兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是
A．t1℃時，50g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲
B．t2℃時，要使接近飽和的乙溶液達到飽和狀態(tài)，可增加溶劑
C．分別將t2℃甲、乙兩種物質的溶液降溫至t1℃，一定都有晶
體析出
D．t3℃甲物質的飽和溶液中含有少量乙，采用降溫結晶的方法
提純甲
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科目：初中化學 來源： 題型：
邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是（ �。�
A．因為CO和CO2的組成元素相同,所以它們的化學性質相同
B．因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C和H
C．因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件
D．因為堿溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
“實驗室制取氧氣和二氧化碳”是我市初中學生化學實驗的考查內容之一。請你仔細閱讀并結合平時實驗的實際操作，
回答有關問題：
根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題。
（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：① ；② 。
（2）實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用 ，收集裝置選用 ；如需隨時控制生產氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用 （填編號）
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用 填編號）；寫出其反應的化學方程式
。
（4）如用E裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是 。
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)一般要用到一種著色劑——對苯二胺(C6H8N2)，是一種有毒的化學藥品，有致癌性，會對染發(fā)者的身體帶來傷害。下列有關苯二胺的說法不合理是（ ）
A．對苯二胺的相對分子質量為108 B．對苯二胺中碳、氫、氮元素的質量比為3:4:1
C．對苯二胺中碳元素的
質量分數為66.7% D．對苯二胺能被皮膚少量吸收
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科目：初中化學 來源： 題型：
某學習小組用如右圖所示裝置測定鋅銅合金中鋅、銅的質量分數。
⑴實驗前，先將鋅銅合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是：____________________；
⑵實驗操作步驟有：
檢查氣密性，將藥品和水裝入各儀器中，連接好裝置后，再進行的操作還有：①記錄C的液面位置；②將B中剩余固體過濾，洗滌，干燥，稱重；③待B中不再有氣體產生并恢復至室溫后，記錄C的液面位置；④由A向B滴加足量試劑；⑤檢查氣密性。上述再進行的操作的順序是______________（填序號）；記錄C的液面位置時，除視線平視外，還應______________；
⑶B中發(fā)生反應的化學方程式為____________________________；
⑷若實驗用鋅銅合金的質量為a g，與酸充分反應后，測得氫氣體積為V L，為求出合金中鋅、銅的質量分數，還缺少的一個數據是______________；
A．反應前加入稀酸的體積 B．反應前加入稀酸的質量分數
C．實驗前反應裝置中空氣的體積 D．實驗條件下氫氣的密度
⑸若實驗用鋅銅合金的質量為a g，與酸充分反應后，B中剩余固體的質量為b g，則鋅的質量分數為______________；
⑹實驗過程中，若未洗滌過濾所得的不溶物，則測得鋅的質量分數將______________（填“偏大”“偏小”或“不受影響”）。
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開發(fā)新能源，減少化石燃料的使用．
