節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，伊娃美麗廣安，是我們共同的責(zé)任．下列做法中，與此倡導(dǎo)不相符的是（  ）

　

A．

提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋

　

B．

合理使用化肥、農(nóng)藥

　

C．

發(fā)展快速公交、減少私家車(chē)出行

　

D．

提倡使用無(wú)磷洗衣粉

 


考點(diǎn)：

白色污染與防治；防治空氣污染的措施；富營(yíng)養(yǎng)化污染與含磷洗衣粉的禁用；合理使用化肥、農(nóng)藥對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義．

專(zhuān)題：

化學(xué)與環(huán)境保護(hù)．

分析：

A、一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋，會(huì)加重白色污染；

B、合理使用化肥、農(nóng)藥可以保護(hù)環(huán)境；

C、發(fā)展快速公交、減少私家車(chē)出行，可以保護(hù)環(huán)境；

D、磷元素是植物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)元素．

解答：

解：A、一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋，會(huì)加重白色污染，故不利于環(huán)境的保護(hù)，故符合題意；

B、合理使用化肥、農(nóng)藥可以保護(hù)環(huán)境，故不符合題意；

C、發(fā)展快速公交、減少私家車(chē)出行，可以保護(hù)環(huán)境，故不符合題意；

D、由于磷元素是植物的營(yíng)養(yǎng)元素，如大量使用含磷洗衣粉會(huì)造成水體的富營(yíng)養(yǎng)化，故應(yīng)推廣使用無(wú)磷洗衣粉．故不符合題意；

故選A．

點(diǎn)評(píng)：

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，我們應(yīng)該從平時(shí)的點(diǎn)滴做起，如拒絕使用一次性筷子等．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是

A．硫在空氣中燃燒： S+ O2 SO2

B．鐵與稀硫酸反應(yīng)： 2 Fe + 3H2SO4=== Fe2(SO4)3 +3 H2


C．乙醇在空氣中燃燒： C2H5OH + 3O2 2CO2↑ + 3H2O

D．木炭與氧化銅在高溫下反應(yīng)：CuO + C Cu + CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，圖示操作錯(cuò)誤的是

 A 、稱(chēng)量            B、溶解           C、過(guò)濾 D、蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室可利用堿式碳酸銅（化學(xué)式：Cu2（OH）2CO3）制備氧化銅，并進(jìn)行碳粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。

①制備氧化銅并檢驗(yàn)產(chǎn)物，裝置如下圖所示（省略?shī)A持儀器）：

步驟一：連接A和B，打開(kāi)活塞，通入空氣。

步驟二：關(guān)閉活塞，連上C和D，開(kāi)始加熱。

步驟三：在加熱過(guò)程中，記錄在B中固體質(zhì)量變化如下表，在t3時(shí)停止加熱。

加熱時(shí)間（min）

0

t1

t2

t3

B中固體質(zhì)量（g）

6.66

5.20

4.80

4.80

 
 B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu2（OH）2CO3CuO +    H2O +    CO2↑

請(qǐng)?jiān)谥刑钊肱淦胶蟮南禂?shù)（10）。

C中試劑是（11）。A的作用是吸收空氣中的（12），防止對(duì)產(chǎn)物檢驗(yàn)造成干擾。選擇t3時(shí)停止加熱的理由是（13）。

②     一定量碳粉還原①中制得的氧化銅并檢驗(yàn)產(chǎn)物，裝置如下圖所示：

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到F中溶液變渾濁，E中的現(xiàn)象是（14）。

反應(yīng)完全后，若僅撤走酒精噴燈停止加熱，可能導(dǎo)致的后果是（15）。

③     分析：若①中省略步驟三，對(duì)②中反應(yīng)產(chǎn)物判斷可能產(chǎn)生的影響及其原因。

（16）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


阿莫西林是一種常見(jiàn)的抗生素，其化學(xué)式為C16H19N3O5S，關(guān)于阿莫西林的說(shuō)法不正確的是（  ）

　

A．

阿莫西林是一種有機(jī)化合物

　

B．

阿莫西林中碳、氧元素質(zhì)量比為12：5

　

C．

阿莫西林由碳、氫、氮、氧、硫五種元素組成

　

D．

阿莫西林中含有44個(gè)原子

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）所用方法正確的是（  ）

　

A．

ZnSO4溶液（CuSO4）﹣﹣加入過(guò)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾

　

B．

CaCl2固體（CaCO3）﹣﹣加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥

　

C．

NaCl溶液（MgCl2）﹣﹣加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾

　

D．

CO2（CO）﹣﹣點(diǎn)燃

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常見(jiàn)的裝置（其中G、I為干燥裝置），根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱(chēng)  ．

（2）用A裝置制取的某氣體可使帶火星的木條復(fù)燃，請(qǐng)寫(xiě)出用A裝置制取該氣體的化學(xué)方程式．（3）現(xiàn)用G裝置收集到一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體，欲檢驗(yàn)其是否為CO2的方法是         ；若改用F裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從  （填“a”或“b”）通入．

（4）常溫下，氨氣（NH3）是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小，溶液呈堿性．實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的原理是NH4C1（固）與Ca（OH）2（固）混合共熱．現(xiàn)要制得干燥的氨氣并處理尾氣，防止污染空氣，所選擇的裝置連接順序依次是B→  →F→H（填裝置序號(hào)）．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將一定質(zhì)量的金屬鋅投入到100g稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．試求：

（1）完全反應(yīng)后生成H2的質(zhì)量為　　g；

（2）所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將5%的NaOH溶液逐滴加入到109稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示。

  試回答：

  (l)a點(diǎn)溶液中大量存在的離子有            。

  (2)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗NaOH溶液的質(zhì)量為       。

  (3)計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案