精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
某學生的下列實驗結果中，不合理的是（　　）
A、用10mL的量筒量取7.5mL水
B、用pH試紙測得“農夫山泉”礦泉水的pH為7.3
C、某“雪碧”飲料的pH小于7，晃動后打開瓶蓋，其pH變大
D、測得某粗鹽中氯化鈉的質量分數為90.5%
考點：測量容器-量筒,溶液的酸堿度測定,溶液的酸堿性與pH值的關系
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、根據托從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程解答；
B、根據pH試紙上的標準比色卡上的數字只有整數，即使用pH試紙所測得的溶液酸堿度為整數解答；
C、根據當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強；結合碳酸的化學性質進行分析判斷即可．
D、根據氯化鈉的質量分數=
氯化鈉的質量
粗鹽的質量
×100%，據此進行分析判斷；
解答：解：
A、選取量筒時，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，10mL的量筒量取7.5mL水，量筒選擇合理，該數據合理．
B、由于標準比色卡上的數字只有整數，用pH試紙測得某溶液的pH不可能精確為7.3，該數據不合理．
C、“雪碧”等碳酸型飲料的pH小于7，晃動后打開瓶蓋，碳酸發(fā)生分解生成二氧化碳和水，酸性變弱；根據當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強，故其pH將變大．
D、氯化鈉的質量分數=
氯化鈉的質量
粗鹽的質量
×100%，可以計算得出92.58%，該數據合理．
答案：B
點評：本題難度不大，考查各種儀器的使用方法、使用注意事項，特別是天平、量筒的使用、酸堿度的測定在中考中出現(xiàn)的頻度較高，其讀數方法和誤差的分析更是重中之重．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組完成了如圖所示的化學實驗（裝置氣密性良好），通過測定二氧化碳中碳元素與氧元素的質量比來確定二氧化碳的組成；
實驗過程如下：

①稱量裝有干燥的木炭的試管D，質量為50.7g，裝有堿石灰的干燥管質量為112.4g，連接A、B、C裝置；
②向長頸漏斗中加入3%的過氧化氫溶液，連接C裝置，點燃酒精燈；
③待D中反應完全，熄滅酒精燈，冷卻；
④稱量試管D及剩余固體質量為50.1g，裝置C的質量為114.5g；
已知：堿石灰主要成分是氧化鈣和氫氧化鈉，木炭中的雜質不參加反應，B、C中所裝藥品是足量的能夠完全吸收相關物質，請回答下列問題：
（1）A中發(fā)生反應的化學方程式為
 
；
（2）酒精燈的作用是
 
；
（3）為減少誤差，步驟③冷卻過程中需要注意的問題是：
 
；
（4）根據實驗數據計算參加反應的氧氣質量為
 
g；從而計算出二氧化碳中碳、氧元素質量之比．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

“鳥巢”被《泰晤士報》評為全球“最強悍”工程．“鳥巢”運用了高強度、高性能的釩氮合金高新鋼和884塊ETFE膜，并采用新一代的氮化鎵銦高亮度LED材料．有關說法正確的是（　�。�
A、合金的熔點通常比組分金屬高，硬度比組分金屬小
B、己知鎵（Ga）原子最外電子層上有3個電子，可推知氮化鎵化學式為Ga3N2
C、工業(yè)上用金屬鋁與V2O5冶煉金屬釩
D、ETFE膜[CH2-CH2-CF2-CF2]是天然材料

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗方法錯誤的是（　�。�
A、用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
B、用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳氣體和氧氣
C、用濃硫酸除去氫氣中混有的少量水蒸氣
D、用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是一種
 
（填物質類別），人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能
 
（填物質用途），溶洞探險最好使用火把照明，當觀察到
 
 現(xiàn)象時，禁止進入溶洞．
（2）如圖1為西安市自來水廠凈水過程示意圖．回答下列問題：
①在這個過程中，主要涉及的凈水方法是吸附、沉淀和
 

②水體污染日益嚴重，造成水體污染的來源主要有
 
、農業(yè)污染和生活污染．
③天然水中含有許多雜質，將天然水變成純水的方法是
 
．家庭中最常用的降低水硬度的方法是
 

④天然水中常含有有害細菌，需消毒后才能飲用．近年來，用環(huán)保高效的新型消毒劑C1O2進行消毒．則C102中C1的化合價是
 

⑤水在通電的條件下可發(fā)生化學反應．如圖2是實驗室電解水的裝置圖．請回答下列問題：與電源正極相連的試管中產生的氣體是
 
．生成的氧氣與氫氣的質量比為
 
，純凈的氫氣在空氣中燃燒，火焰呈
 
 色．
⑥節(jié)約水資源已成為人類的共識，請列舉一種可行的節(jié)水方法：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

秸稈燃氣是利用生物質（如樹枝、野草、作物秸稈、動物糞便等）在密閉缺氧條件下，采用干餾熱解及熱化學氧化法，再經脫硫脫氮后產生的一種可燃性氣體，其中含有CO、H2、CH4等可燃性氣體，用生物質可以替代化學燃料．請回答下列問題：
（1）秸稈燃氣屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）生產秸稈燃氣的主要過程屬于
 
變化（填“物理”或“化學”）；
（3）你認為推廣秸稈燃氣的意義是
 
．（填一條即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某石灰石樣品11克，與足量稀鹽酸充分反應后收集到4.4克二氧化碳，求石灰石樣品中碳酸鈣的純度？（精確到小數后一位）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關燃燒與滅火的說法不正確的是（　�。�
A、用燈帽蓋滅酒精燈--隔絕氧氣
B、鎂條在酒精燈火焰上點燃--提高著火點
C、森林滅火時，建立隔離帶--隔絕可燃物
D、家具起火，用水撲滅--降低溫度

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動．以下是教學片斷，請你參與學習并幫助填寫空格．
【演示實驗】將一定量的稀HCl加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質是什么？
【假設猜想】針對疑問，大家紛紛提出猜想．甲組同學的猜想如下：
猜想一：只有NaCl          
猜想二：有NaCl和HCl
猜想三：有NaCl和NaOH     
猜想四：有NaCl、HCl和NaOH
乙組同學對以上猜測提出質疑，認為有一種猜想是不合理的，不合理的猜想是
 

【實驗探究】（1）丙組同學取燒杯里的溶液少量于試管中，加入硝酸銀溶液，再加入稀硝酸，有白色沉淀出現(xiàn)，得出結論溶液一定有HCl．
丁組同學取燒杯中的溶液加入到裝有少許鋅粒的試管中，無明顯現(xiàn)象，得出結論溶液中一定沒有HCl．
老師指出丙組同學的實驗不合理，原因是
 
．
（2）為了驗證其余猜想，個學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的試劑，進行如下兩個方案的探究．
實驗方案方案①：加入酚酞試液方案②：先加入（HN4）2SO4溶液，微熱，將干燥的紅色石蕊試紙放在試管口測試
實驗操作
實驗現(xiàn)象溶液變紅石蕊試紙沒有變化
實驗結論溶液中有NaOH溶液中沒有NaOH
【得出結論】通過討論，全班同學認可方案①的結論并一致確認猜想三是正確的
【評價反思】方案②中發(fā)生的化學方程式：
 

同學們通過分析，找到了方案②得到錯誤結論的原因，你認為是：
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案