5．某學(xué)習(xí)小組用相同的光亮鐵釘探究生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示：
（1）一周后觀察：試管①和③中的鐵釘無明顯變化，試管②中的鐵釘明顯生銹．探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水直接接觸，其中鐵釘中的A、B、C三處中B處銹蝕最嚴(yán)重．
（2）試管①中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是除去水中的氧氣．
（3）沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢的原因是空氣干燥．
（4）為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外，還可以制成合金，這是因?yàn)楹辖鹋c純金相比，其組成和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起性質(zhì)的變化．

分析 （1）由題意“試管①和③中的鐵釘無明顯變化，試管②中的鐵釘明顯生銹”，則可推測鐵生銹的條件；
（2）試管①中加入的蒸餾水要事先煮沸，考慮溫度升高，氣體溶解度減小；
（3）根據(jù)鐵生銹的條件是跟空氣和水同時(shí)接觸分析；
（4）根據(jù)組成改變性質(zhì)改變解答．

解答 解：（1）由題意“試管①和③中的鐵釘無明顯變化，試管②中的鐵釘明顯生銹”，則可推測，通過探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與氧氣、水分共同存在時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程；鐵釘中的A、B、C三處中，B處與水和空氣同時(shí)接觸，最易生銹．
故答案為：空氣和水；B．
（2）試管①中加入的蒸餾水要事先煮沸，因?yàn)闇囟壬撸瑲怏w溶解度減小，故其目的是驅(qū)趕溶解在水中的氧氣．
故答案為：除去水中的氧氣．
（3）沙漠地區(qū)的空氣干燥，缺少鐵生銹的條件水，所以不易生銹．
（4）合金與純金相比，其組成和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起性質(zhì)的改變．
故答案為：（1）空氣和水，B；
（2）除去水中的氧氣；
（3）空氣干燥；
（4）性質(zhì)．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)鐵生銹的條件這一知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，尤其強(qiáng)調(diào)鐵同時(shí)直接和氧氣、水接觸這一點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．學(xué)習(xí)化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)和解決一些實(shí)際問題．
（1）洗潔精能除去油污，是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛饔�，它使油滴分散為�?xì)小液滴被水沖洗掉．
（2）硝酸銨、氯化銨等銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合施用，否則會(huì)降低肥效．
（3）星期天媽媽準(zhǔn)備了午餐：豆腐干、瘦肉、魚、米飯和牛奶，其中能提供較多糖類的是米飯，為使?fàn)I養(yǎng)均衡，姐姐又增加的食物是西紅柿（寫出一種）．
（4）燃燒是人類最早認(rèn)識(shí)并利用的一類化學(xué)反應(yīng)，許多成語也與燃燒有關(guān)．根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件，成語“眾人拾柴火焰高”的化學(xué)原理是燃燒需要可燃物，要達(dá)到“火焰高”的目的除“眾人拾柴”外，還必須具備的條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；可燃物與氧氣接觸．
（5）如圖所示標(biāo)出的是一個(gè)熱水瓶的組成物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問題．
①所標(biāo)物質(zhì)中為硅酸鹽材料的是玻璃，屬于有機(jī)合成材料的是塑料．
②使用一段時(shí)間后，瓶膽內(nèi)壁上有水垢出現(xiàn)，這是因?yàn)樗挠捕容^大的緣故．可用廚房中的一種常用物質(zhì)食醋（寫名稱）除去瓶膽內(nèi)壁上的水垢．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是（　�。�
A．H+、CO32-、K+、Cl-B．H+、Na+、Cl-、NO3-
C．Ba2+、Cu2+、SO42-、Cl-D．Mg2+、Ba2+、OH-、CO32-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．納來球異質(zhì)二聚體是納米自動(dòng)化產(chǎn)業(yè)中的一種新模型．不溶于水的二氧化硅晶體可以制成微小的納米球．在鉑的催化作用下，雙氧水分解，同時(shí)使一個(gè)二氧化硅納米球與一個(gè)鉑納米球相結(jié)合，構(gòu)成了一個(gè)納米球異質(zhì)二聚體（如右下圖所示），這就是一個(gè)納米級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)．它可望用于河流和溪水的污染控制以及人體內(nèi)部器官和細(xì)胞的運(yùn)行．根據(jù)以上信息判斷，下列說法正確的是（　　）
A．二氧化硅納米球中含有的硅、氧原子個(gè)數(shù)比不為1：2
B．納米球異質(zhì)二聚體，其微粒大小在納米級(jí)范圍
C．雙氧水分解時(shí)，二氧化硅是催化劑
D．因?yàn)槎趸杈w能與水反應(yīng)而溶解，所以該納米級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)可以用于水污染的控制

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置：

（1）請(qǐng)寫出所標(biāo)儀器的名稱：①長頸漏斗、②集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置B還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是試管中應(yīng)該有棉花，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水常溫下反應(yīng)制取乙炔（C2H2）．常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水．制取并收集乙炔的裝置是AC （填裝置序號(hào)），若改用圖2裝置來收集乙炔，則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列試劑瓶的標(biāo)簽，化學(xué)式書寫正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．學(xué)習(xí)常見金屬的化學(xué)性質(zhì)和金屬的活動(dòng)性順序，能幫助我們發(fā)現(xiàn)和研究更多的金屬，根據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）寫出實(shí)驗(yàn)A中反應(yīng)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體．反應(yīng)的化學(xué)方程式是：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）實(shí)驗(yàn)B中可觀察到鐵片的表面鐵片表面覆蓋一層紅色物質(zhì)現(xiàn)象，說明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)．（填“強(qiáng)”或“弱”）
（3）實(shí)驗(yàn)C中可觀察到試管中鐵釘最先生銹的是b處．（填“a”或“b”或“c”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．某固體混合物由Mg和MgO組成，取該混合物6.4g與一定量稀硫酸恰好完全反應(yīng)（反應(yīng)后溶液中無晶體析出），所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為24g，則原混合物中氧元素的質(zhì)量為（　　）
A．4.8gB．3.2gC．1.6gD．2.56g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．試回答下列問題：

（1）鈉元素的原子序數(shù)為11；A、B、C中屬于同種元素的粒子是BC；
（2）A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)；
（3）鈉元素和氯元素形成的化合物是由離子（填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．

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