【題目】閱讀下面的短文并回答問(wèn)題。

純凈的氮?dú)馐且环N無(wú)色、無(wú)味氣體，在放電的條件下，氮?dú)夂脱鯕饽苤苯踊仙蔁o(wú)色的一氧化氮，一氧化氮不溶于水，在常溫下很容易跟空氣中的氧氣化合，生成紅棕色并有刺激性氣味的二氧化氮，二氧化氮有毒且易與水反應(yīng)，生成的硝酸隨雨水落到地上，同土壤中的礦物質(zhì)作用，形成能被植物吸收的硝酸鹽類。

（1）氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮時(shí)，可采用_____方法收集。

（3）二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為3NO2+H2O═2HNO3+X，則X的化學(xué)式為_____。

（4）“雷雨發(fā)莊稼”是“雷雨”為農(nóng)作物提供了氮肥，硝酸銨是農(nóng)業(yè)上常用的氮肥，在使用時(shí)不能與_____混合施用，避免產(chǎn)生氮?dú)�，降低肥效�?/span>

【答案】無(wú)色、無(wú)味、氣體 排水法 NO 堿性物質(zhì)

【解析】

（1）氮?dú)馐且环N無(wú)色、無(wú)味氣體，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；故填：無(wú)色、無(wú)味氣體。

（2）一氧化氮能和氧氣反應(yīng)，不能用排氣法收集；一氧化氮不溶于水，可以用排水法收集，故填：排水法。

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式可知，X的化學(xué)式中含有N原子的個(gè)數(shù)為：3﹣2＝1，含有O原子的個(gè)數(shù)為：3×2+1﹣2×3＝1，含有H原子的個(gè)數(shù)為：2﹣2＝0；故X的化學(xué)式為：NO，故填：NO。

（4）硝酸銨是農(nóng)業(yè)上常用的氮肥，在使用時(shí)不能與堿性物質(zhì)混合施用，避免產(chǎn)生氨氣，降低肥效。故填：堿性物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)寫(xiě)出四種鑒別稀硫酸與氫氧化鈉溶液的方法。

(1)___________________________________

(2)___________________________________

(3)___________________________________

(4)___________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活處處有化學(xué)。

（1）生活中下列物品的主要材料，屬于合成材料的是_____。

A 鐵鍋 B 玻璃 C 純羊毛衣 D 塑料桶

（2）小明發(fā)現(xiàn)鐵易生銹，是因?yàn)殍F與_____發(fā)生了緩慢氧化。用錫焊接鐵板時(shí)，焊接處往往要滴加一些鹽酸，其目的是_____，使焊接牢固，原理方程式：_____；一會(huì)兒，又必須用水把殘留的酸液沖洗干凈的原因是_____。

（3）“葡萄糖酸鋅”口服液中的鋅元素是人體所需要的_____（填“常量”或“微量”）元素。

（4）制皮蛋的配料含有：草木灰（主要成分：碳酸鉀）、食鹽、熟石灰、水等。把配料按一定的質(zhì)量比混合成固液混合物，其中溶液的pH_____（填“＞”“＜”或“＝”）7；食用皮蛋時(shí)，添加_____（填“食鹽”或“食醋”）味道會(huì)更好。

（5）酸雨中含有極少量的硝酸（HNO3），它與碳酸鈣反應(yīng)，侵蝕石灰石建筑。寫(xiě)出硝酸與石灰石反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組向一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液加入一定量的鋅粉，并對(duì)過(guò)濾后得到的固體A和溶液B的成分進(jìn)行分析和研究。

（1）由理論推理可知：溶液B中的一定含有_____（填化學(xué)式），寫(xiě)出一個(gè)你認(rèn)為已發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。

（2）小組同學(xué)經(jīng)過(guò)過(guò)濾后，對(duì)濾液成分進(jìn)行探究，請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整。

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液B，滴加_____

_____

濾液B一定含有硝酸銀

（3）由上述實(shí)驗(yàn)可知，固體A中一定不含_____（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，氯氣（Cl2）能溶于水，氯氣的水溶液叫做“氯水”。溶解的氯氣部分能夠與水起反應(yīng)，生成鹽酸和次氯酸（HClO）。次氯酸能夠殺死水里的病菌，所以自來(lái)水廠常用氯氣殺菌消毒。次氯酸還能使某些染料和有機(jī)色素褪色，可用作棉、麻和紙張等的漂白劑。請(qǐng)回答：

（1）氯氣與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；次氯酸（HClO）中氯元素的化合價(jià)為______。

（2）用自來(lái)水（密度視為1g/cm3）配制1%的下列溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不受影響的是______（填序號(hào)）；

A 稀鹽酸；B 純堿溶液；C 燒堿溶液；D 硝酸鉀溶液。

（3）藍(lán)色石蕊試紙（含有機(jī)色素）遇到新制氯水后首先變紅，但很快又褪色，這是因?yàn)?/span>______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是在原子、分子的水平上對(duì)物質(zhì)進(jìn)行研究的基礎(chǔ)自然學(xué)科。請(qǐng)你運(yùn)用分子的性質(zhì)判斷，以下事買(mǎi)的解釋錯(cuò)誤的是（　　）

序號(hào)

事實(shí)

解釋

A

水燒開(kāi)后水易從水壺中溢出來(lái)

溫度升高，分子變大

B

非吸煙者往往會(huì)因吸煙者吸煙而被動(dòng)吸煙

分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

C

用掃描隧道顯微鏡觀測(cè)到原子和分子

分子的體積很小

D

氫氣和液氫都可以做燃料

同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】夏日的微風(fēng)，帶著大自然熾熱的生命氣息。經(jīng)過(guò)三年的生物學(xué)習(xí)，“人與自然和諧發(fā)展”的理念已根植你的心底。下列敘述不符合這一理念的是（　�。�

A. 提倡騎自行車(chē)或步行的方式出行B. 建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物多樣性

C. 開(kāi)發(fā)森林資源，多使用一次性木筷D. 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蘭州地鐵建設(shè)中，使用了大量的建筑材料。回答問(wèn)題：

（1）鋼用于制造地鐵的鐵軌，它屬于____（填“純金屬”或“合金”）。

（2）下列組件由有機(jī)合成材料制成的是____ （填字母序號(hào)）。

A 合金車(chē)體 B 滌綸座套 C 玻璃車(chē)窗

（3）給車(chē)殼表面噴漆，不僅美觀，而且能夠有效防止生銹。鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與_____ （填兩種物質(zhì)名稱）共同作用的結(jié)果。

（4）地鐵運(yùn)行過(guò)程中禁止吸煙。吸煙的危害有______ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，我們應(yīng)充分學(xué)好、用好它們。按要求從氫氣、硫酸、氧化鈣、氫氧化鈉、硝酸鉀、氫氧化鎂中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線上：

①一種可以燃燒的氣體______；

②一種難溶于水的堿______；

③一種常見(jiàn)的食品干燥劑______；

④一種不易揮發(fā)的酸______；

⑤一種可作化肥的鹽______。

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