2．實驗是進行科學探究的重要方式．某同學設計如圖所示實驗，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)．
請?zhí)羁眨?br />（1）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是石蕊紙花變紅色，該反應的化學方程式是CO2+H2O═H2CO3．
（2）實驗2是在實驗1的基礎上設計的創(chuàng)新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第④（填序號）號棉球先變色，通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是二氧化碳密度比空氣大．

分析 二氧化碳不能使干石蕊紙花變色，二氧化碳能和水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色；
二氧化碳的密度比空氣大．

解答 解：（1）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是石蕊紙花變紅色，這是因為二氧化碳和水反應生成了碳酸，該反應的化學方程式是：CO2+H2O═H2CO3．
故填：石蕊紙花變紅色；CO2+H2O═H2CO3．
（2）實驗2中，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第④號棉球先變色，通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是二氧化碳密度比空氣大．
故填：④；二氧化碳密度比空氣大．

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．現(xiàn)有鐵、氧化鐵、氯化鈉溶液、稀鹽酸、硫酸鋅溶液、氫氧化鉀溶液、碳酸鈉溶液七種物質(zhì)，在常溫下它們兩兩相互反應，寫出關(guān)反應的程式；
（1）置換反應Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
（2）復分解反應
①有氣體生成的Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
②若反應后溶液變成黃色，則該反應是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
③有難溶的堿生成的ZnSO4+2KOH═K2SO4+Zn（OH）2↓
④中和反應HCl+KOH═KCl+H2O
⑤鹽與鹽反應ZnSO4+Na2CO3═Na2SO4+ZnCO3↓．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．某藥品說明書上寫到：本品每片主要成分及含量為：Ca20mg、K5mg、Mg10mg、Fe27mg，這里的成分及含量是指（　�。�
A．原子B．離子C．分子D．元素

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．幾位同學根據(jù)下列各實驗裝置圖，設計和討論了以下問題：（1）甲同學選擇A與E或G組合成裝置可制取氧氣，其反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．基本反應類型為分解反應，什么時候開始收集氧氣（當用排水法收集時）導管口均勻冒出氣泡時．
（2）乙同學選擇B可作實驗室制取二氧化碳（任答一種）的發(fā)生裝置，該反應的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，收集該氣體的裝置是G．
（3）丙同學選擇D裝置還可以收集和儲備氧氣，若要用排水法收集氧氣，應從b（填a或b）端通入．
（4）鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，若將氧氣換成空氣，則該反應不能（填“能”或“不能”）進行，其原因是氧氣的濃度�。�
（5）用高錳酸鉀來制取氧氣，如果選A作為發(fā)生裝置，還缺少棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管．
（6）實驗室用無水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）混合加熱制取甲烷．甲烷的密度比空氣小，難溶于水．制備并收集甲烷所需儀器和裝置的編號為AE或AF．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列化學反應屬于復分解反應的是（　�。�
A．CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2OB．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
C．BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba（NO3）2D．H2CO3═CO2↑+H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

7．向160g硫酸銅溶液中，逐滴加入40gNaOH溶液，恰好完全反應，生成4.9g沉淀，請回答下列問題：
（1）恰好完全反應后，溶液的質(zhì)量為195.1g；
（2）求原硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（請根據(jù)化學方程式計算）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．根據(jù)煉鐵的反應原理，小明設計了如右圖所示的裝置進行實驗，請回答下列問題：
（1）煉鐵的主要反應原理是（用化學方程式表示）：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（2）實驗前先通入CO的目的：排盡玻璃管中的空氣，防止發(fā)生爆炸；
（3）實驗中盛放澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁．
（4）請指出此裝置的不足之處沒有設計尾氣處理裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列變化屬于物理變化的是（　　）
A．鐵的冶煉B．食物霉變C．光合作用D．餅干變軟

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列說法你認為正確的是（　�。�
A．由一種元素組成的物質(zhì)是純凈物
B．“足球烯”的化學式為C60，它是一種新型的化合物
C．鉛筆含有鉛元素的，不要放口里以免中毒
D．用石墨可做干電池的電極

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