在日常生活中，下列說法正確的是（　　）
A、焚燒廢棄塑料是減少白色污染的有效方法
B、地球上可利用的淡水資源是取之不盡用之不竭的
C、可燃物只要達(dá)到著火點(diǎn)就能燃燒
D、嚴(yán)禁用工業(yè)鹽亞硝酸鈉烹調(diào)食物
考點(diǎn)：白色污染與防治,水資源狀況,燃燒與燃燒的條件,亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康
專題：化學(xué)與生活
分析：A、塑料燃燒時能夠產(chǎn)生大量有害的物質(zhì)；
B、地球可供使用的淡水資源有限；
C、根據(jù)燃燒的條件分析；
D、根據(jù)工業(yè)鹽亞硝酸鈉有毒分析．
解答：解：A、焚燒塑料時能夠產(chǎn)生煙塵等物質(zhì)，對環(huán)境污染很嚴(yán)重．不正確．
B、地球可供使用的淡水資源有限，故錯誤；
C、可燃物燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)，與氧氣（空氣）接觸，故錯誤；
D、工業(yè)鹽亞硝酸鈉有毒，不可烹調(diào)食物，故正確．
故選D．
點(diǎn)評：本題考查白色污染、淡水資源、燃燒的條件、工業(yè)亞硝酸鈉的毒性，知識點(diǎn)較多，但難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A、
    過濾
B、
    蒸發(fā)
C、
   稀釋濃硫酸
D、
    測溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)儀器，請按要求回答：

現(xiàn)要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鉀溶液，所需要的實(shí)驗(yàn)儀器有
 
；主要的操作順序是：根據(jù)計(jì)算所得數(shù)據(jù)，用
 
稱取所需要的氯化鉀放入
 
中，再用
 
量取所需要的水倒入盛有氯化鉀的容器中，并用
 
攪拌使其溶解，將配制好的溶液倒入
 
中，蓋上瓶塞，貼上寫好名稱的標(biāo)簽待用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

倩倩同學(xué)在生活中注意到一張紙容易燃燒，而卷成紙團(tuán)卻不易燃燒，聯(lián)想到細(xì)鐵絲受熱后，在空氣中一般只產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象，而在氧氣中能劇烈燃燒，于是引發(fā)思考，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．請你協(xié)助回答下面有關(guān)問題：
【發(fā)現(xiàn)問題】：可燃物燃燒的劇烈程度與哪些因素有關(guān)呢？
【提出猜想】：猜想①：燃燒的劇烈程度可能與
 
有關(guān)；
猜想②：燃燒的劇烈程度可能與
 
有關(guān)．
【驗(yàn)證猜想】：實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下：
驗(yàn)證猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想①		將兩塊紅熱的木炭分別放入盛有氧氣和空氣的集氣瓶中
 

 
燃燒更劇烈

猜想②		取質(zhì)量相等的木塊和木屑，都在空氣中點(diǎn)燃
 

 
燃燒更劇烈
【實(shí)驗(yàn)聯(lián)想】：倩倩同學(xué)聯(lián)想到自己做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時集氣瓶炸裂，原因是
 
，鐵絲彎成螺旋狀的原因是
 
． 寫出細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式：
 
．
【拓展應(yīng)用】：倩倩想用木材燒火時應(yīng)將木材架空放置才燃燒得旺，這樣做就是讓空氣流通，增大
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對某一主題化學(xué)知識的歸納，完全正確的一組是（　�。�
A．化學(xué)與生活B．化學(xué)與能源
霉變的糧食經(jīng)高溫處理后可以作飼料
用燃燒的方法可區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯		使用乙醇汽油能夠節(jié)約化石燃料
電池可以將化學(xué)能直接變?yōu)殡娔?/TD>
C．實(shí)驗(yàn)安全D．有關(guān)判斷
做CO還原Fe2O3實(shí)驗(yàn)要先加熱后通CO
做實(shí)驗(yàn)時有些化學(xué)藥品能直接用手拿		冰水共存物是純凈物也是氧化物
塑料、玻璃都屬于有機(jī)合成材料
A、化學(xué)與生活B、化學(xué)與能源
C、實(shí)驗(yàn)安全D、有關(guān)判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是（　�。�
A、太陽能、核能、風(fēng)能等屬于新能源
B、防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的唯一途徑
C、目前氫能沒有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏
D、使用清潔能源不能減少PM2.5污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A、食物腐敗B、葡萄釀酒
C、動物呼吸D、木炭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式：
（1）用一種無色液體和二氧化錳制氧氣
 
．
（2）用紫紅色固體制氧氣
 
．
（3）鎂帶在空氣中燃燒
 
．
（4）在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰的反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置應(yīng)為
 
；要收集到干燥的氧氣應(yīng)選擇裝置為
 
（均填字母）；若用E裝置收集氧氣，當(dāng)觀察至導(dǎo)管口有氣泡
 
地放出時，即可進(jìn)行收集；該化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式為
 
．
（2）選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質(zhì)：①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性，必須考慮的是
 
 （填序號）．

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