Question

（1）我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取O₂，CO₂兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法，請(qǐng)歸納出實(shí)驗(yàn)室制取這兩種氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)

 

（填序號(hào)）
A．需要加熱 B．需要催化劑 C．生成的氣體只有一種 D．反應(yīng)物只有一種  E．收集的方法可能相同
（2）請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究和實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示．（導(dǎo)管和橡皮塞等未畫出）

實(shí)驗(yàn)藥品：6%雙氧水、大理石、稀鹽酸、氯酸鉀、二氧化錳
①【比較研究】請(qǐng)?zhí)顚懴卤?br />

制取	反應(yīng)物狀態(tài)	反應(yīng)條件	收集方法和依據(jù)
氧氣	固體	加熱	排水集氣法	O2不易溶于水且不與水反應(yīng)
二氧化碳	固態(tài)和液體	常溫		CO2密度大于空氣且不與空氣反應(yīng)

【實(shí)踐探究】
②寫出圖中相關(guān)儀器名稱：c

 

；i

 

．
③某同學(xué)選用a，c，d，f，j等組裝制取和收集氧氣裝置（橡皮塞、導(dǎo)管等已省略），該同學(xué)反應(yīng)所用原理為

 

（用化學(xué)方程式表示），用此裝置收集氧氣時(shí)，看到

 

現(xiàn)象，則說明氧氣已收集滿．
④四位同學(xué)根據(jù)提供的儀器分別設(shè)計(jì)了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置：
四位同學(xué)從提供的藥品選擇：

 

和

 

，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

；他們對(duì)設(shè)計(jì)的裝置進(jìn)行了交流評(píng)價(jià)，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)存在嚴(yán)重安全隱患的裝置是

 

（填字母）；D裝置如果用來制取氧氣

 

（能或不能）使反應(yīng)隨時(shí)停止和發(fā)生，用該方法收集二氧化碳應(yīng)如何驗(yàn)滿？

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）通過實(shí)驗(yàn)室制取O₂、CO₂兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法分析解答；
（2）①比較研究】表中需要完成的是氧氣的收集方法和收集二氧化碳的理論依據(jù)，還有制取二氧化碳的反應(yīng)物狀態(tài)．收集裝置有三種：排水集氣法（適用于不溶或難溶于水的且不能與水反應(yīng)的氣體）、向上排空氣法（密度大于空氣）和向下排空氣法（密度小于空氣）；
【實(shí)踐研究】②化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有完善的設(shè)備、儀器和藥品供我們做實(shí)驗(yàn)，只有很好的認(rèn)識(shí)它們，做試驗(yàn)才能得心應(yīng)手
③根據(jù)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置，根據(jù)發(fā)生裝置判斷反采取的反應(yīng)原理，驗(yàn)滿的方法；
④對(duì)操作中的先后進(jìn)行分析，要熟悉實(shí)驗(yàn)中常見問題；對(duì)裝置進(jìn)行評(píng)價(jià)，本題要對(duì)裝置正確性“能否利用該裝置完成制取實(shí)驗(yàn)”進(jìn)行評(píng)價(jià)；

解答：解：解：①通過實(shí)驗(yàn)室制取O₂、CO₂兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法分析，過氧化氫制取氧氣與二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取方法相同的地方：反應(yīng)物為固液型，反應(yīng)條件為不需加熱，生成的氣體密度比空氣大，且都生成的氣體只有一種；
②【比較研究】請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚阂蚨�氧化碳的密度比空氣大，易溶于水，故用向上排空氣法收集�?

制取	反應(yīng)物狀態(tài)	反應(yīng)條件	收集方法和依據(jù)
氧氣	固體	加熱	排水集氣法	O2不易溶于水且不與水反應(yīng)
二氧化碳	固體和液體	常溫	向上排空氣法	CO2密度大于空氣且不予空氣反應(yīng)

【實(shí)踐探究】
②據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)，知c 試管、i集氣瓶；
③據(jù)氯酸鉀制取氧氣的原理為：2KClO₃

MnO2  .

△

2KCl+3O₂↑、用此裝置收集氧氣時(shí)，看到瓶口有氣泡逸出現(xiàn)象，則說明氧氣已收集滿；   
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式為：CaCO₃+HCl→CaCl₂+CO₂+H₂O  
他們對(duì)設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評(píng)價(jià)．認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)存在嚴(yán)重安全隱患的裝置是A；D裝置如果用來制取氧氣不能使反應(yīng)隨時(shí)停止和發(fā)生；用該方法收集二氧化碳驗(yàn)滿的方法是：用點(diǎn)燃的小木條放在集氣瓶口，小木條熄滅，集氣瓶已滿．
故答案為：
（1）C、E； （2）①向上排空法；  ②試管、長(zhǎng)頸漏斗；
③2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑、瓶口有氣泡逸出；
④大理石、稀鹽酸、CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O、A、不能、用點(diǎn)燃的小木條放在集氣瓶口，小木條熄滅．

點(diǎn)評(píng)：對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體注意從原理-裝置-操作的相互關(guān)系的角度進(jìn)行理解與掌握．本題以實(shí)驗(yàn)探究的形式既考查了對(duì)課本知識(shí)的運(yùn)用能力，又培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)腦、動(dòng)手的能力