2010年春節(jié)聯(lián)歡會上,劉謙的魔術(shù)表演激起了人們強(qiáng)烈的好奇心,并在全國范圍內(nèi)掀起了魔術(shù)表演的熱潮,在學(xué)?萍脊(jié)活動中,一位九年級同學(xué)給低年級同學(xué)表演了一組化學(xué)小魔術(shù),請你利用所學(xué)化學(xué)知識揭開其中之謎.

魔術(shù)一“奇花變色”
道具如圖1所示,該魔術(shù)中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?div id="4lch9ih" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,該魔術(shù)中沒有涉及的性質(zhì)是
 
(填個字母序號).
A、氨分子是不斷運(yùn)動的    B、氨分子有一定質(zhì)量
C、濃氨水具有揮發(fā)性     D、氨氣的水溶液顯堿性
魔術(shù)二“瓶吞雞蛋”
道具如圖2所示,將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中,片刻后會看到雞蛋將“吞”入瓶中,該魔術(shù)中涉及的化學(xué)反應(yīng)為
 
(用化學(xué)方程式表示).
魔術(shù)三“水中生火”
道具如圖3所示,當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時,白磷在水下燃燒,該魔術(shù)說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達(dá)到燃燒所需要的溫度;③有充足的
 

魔術(shù)四“清水”變“牛奶”
道具如圖4所示,當(dāng)A溶液加到燒杯中,無色溶液變成白色濁液,若A為酸溶液,則A、B的可能組合:A為
 
;B為
 
.(只需寫一組)
考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),分子的定義與分子的特性,燃燒與燃燒的條件
專題:實(shí)驗性簡答題
分析:魔術(shù)一“奇花變色”
微觀粒子是不斷運(yùn)動的;
氨氣溶于水形成氨水,氨水顯堿性,顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色;
魔術(shù)二“瓶吞雞蛋”
氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水;
魔術(shù)三“水中生火”
可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),二者必須同時具備,缺一不可;
魔術(shù)四“清水”變“牛奶”
稀硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和鹽酸;
稀鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸.
解答:解:魔術(shù)一“奇花變色”
因為濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣分子運(yùn)動到“鐵樹”上形成氨水,使浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色;
該魔術(shù)中涉及的性質(zhì)有氨分子是不斷運(yùn)動的,濃氨水具有揮發(fā)性,氨氣的水溶液顯堿性.
故填:紅;B.
魔術(shù)二“瓶吞雞蛋”
將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中,片刻后會看到雞蛋將“吞”入瓶中,是因為二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng),導(dǎo)致瓶中壓強(qiáng)減小,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)為:
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
魔術(shù)三“水中生火”
當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時,白磷在水下燃燒,該魔術(shù)說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達(dá)到燃燒所需要的溫度;③有充足的氧氣.
故填:氧氣.
魔術(shù)四“清水”變“牛奶”
當(dāng)A溶液加到燒杯中,無色溶液變成白色濁液,若A為酸溶液,則A、B的可能組合為:稀硫酸和氯化鋇溶液,或稀鹽酸和硝酸銀溶液.
故填:硫酸或鹽酸;氯化鋇或硝酸銀.
點(diǎn)評:合理設(shè)計實(shí)驗,科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗、分析實(shí)驗,是得出正確實(shí)驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實(shí)驗、進(jìn)行實(shí)驗、分析實(shí)驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
  • 名校課堂系列答案
  • 西城學(xué)科專項測試系列答案
  • 小考必做系列答案
  • 小考實(shí)戰(zhàn)系列答案
  • 小考復(fù)習(xí)精要系列答案
  • 小考總動員系列答案
  • 小升初必備沖刺48天系列答案
  • 68所名校圖書小升初高分奪冠真卷系列答案
  • 伴你成長周周練月月測系列答案
  • 小升初金卷導(dǎo)練系列答案
  • 年級 高中課程 年級 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    在一定條件下,下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是(  )
    A、CO2→CO
    B、Fe→Fe(OH)3
    C、SO3→H2SO4
    D、H2SO4→CuSO4

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列各變化能用如圖所示圖象表示的是( 。
    A、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
    B、向一根銹鐵釘中加入足量稀鹽酸
    C、向一定量的鐵粉中加入足量硫酸銅溶液
    D、向一定量的鋅銅合金中加入足量的稀硫酸

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
    A、風(fēng)力發(fā)電B、葡萄釀酒
    C、滴水成冰D、汽油揮發(fā)

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    回答下列問題:

    如圖中,A、B碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息,C、D兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,仔細(xì)觀察,按要求回答下列問題:
    ①氮元素的質(zhì)子數(shù)是
     

    ②若D粒子的化學(xué)符號為O2-,則X=
     

    ③上述四種元素都屬于
     
    (填“金屬”或“非金屬”)元素.
    ④上述四種元素可組成幾種常見的化肥,請寫出其中一種的化學(xué)式
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    Ag-Zn合金可用于工藝品的制作,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某銀鋅合金的組成,取20g樣品于燒杯中,向其中分5次加相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,使之充分反應(yīng),每次所用稀硫酸的質(zhì)量均為20g,剩余固體的質(zhì)量記錄于下表:
    實(shí)驗次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次
    反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(g)17.414.812.210.810.8
    請計算:(1)該樣品中銀的質(zhì)量為
     

           (2)所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    化學(xué)知識在生活中到處可見.
    (1)生活中的干燥劑種類很多,生石灰是最常見的一種,其化學(xué)式是
     

    (2)枕式面包里填充氮?dú),燈泡中填充稀有氣體,是因為這些氣體
     

    (3)如圖所示常見用品中,屬于有機(jī)合成材料的是
     
    (填字母)

    (4)當(dāng)人體內(nèi)缺鈣時,可能患有的疾病是
     

    A.食欲不振 B.骨質(zhì)疏松 C.夜盲癥 D.貧血病
    (5)煤、
     
    和天然氣,常稱為化石燃料
    (6)醫(yī)用雙氧水消炎的過程中也在生物酶的作用下發(fā)生分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    金屬鈦(Ti)硬度大、熔點(diǎn)高、耐腐蝕,被譽(yù)為“未來金屬”.由鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3),經(jīng)過一系列反應(yīng)制備鈦和納米TiO2的主要生產(chǎn)過程如圖:(反應(yīng)的部分生成物已略去)
    (1)鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素的化合價為
     
    價;
    (2)反應(yīng)②生成TiCl4和一種有毒的氣體,該氣體是一種氧化物,其化學(xué)式為
     
    ;
    (3)反應(yīng)③屬于置換反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     
    ;
    (4)生產(chǎn)過程中的反應(yīng)可能是分解反應(yīng)的是
     
    (填序號);
    (5)近年來,利用電解熔融TiO2的方法來制備金屬鈦獲得成功.從能量的角度分析,工業(yè)上利用該方法制備鈦的主要缺點(diǎn)是
     

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊答案