(1)用石灰漿粉刷墻壁,剛開始一段時間內(nèi)墻壁會“出汗”(墻壁出現(xiàn)潮濕現(xiàn)象),原因是
 

(2)收藏家收藏清朝末年的鋁制品至今仍保存完好,原因是在常溫下,其表面形成一層致密的氧化膜
 

(3)碳酸氫鈉俗稱小蘇打,化學(xué)式為NaHCO3,一些含有小蘇打的餅干具有緩解人們常說的胃反酸癥狀的作用,其原因是
 

(4)人在劇烈運(yùn)動后,血液中產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3),使肌肉酸痛,放松一段時間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)而生成二氧化碳和水,使肌肉的酸痛感消失,該反應(yīng)的方程式是
 
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:(1)石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣,能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,由于有水生成,故用石灰漿粉刷墻壁剛開始一段時間內(nèi)墻壁會“出汗”(墻壁出現(xiàn)潮濕現(xiàn)象),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)鋁能與空氣中氧氣反應(yīng)在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2═2Al2O3
(3)碳酸氫鈉與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
(4)乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)而生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C3H6O3+3O2═3H2O+3CO2
故答案:(1)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;(2)4Al+3O2═2Al2O3;(3)NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;(4)C3H6O3+3O2═3H2O+3CO2
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣,若制取9.6g氧氣,試計算參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種,可以是物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途等,請根據(jù)所學(xué)的知識,依據(jù)物質(zhì)所具有的某種性質(zhì),自擬兩種分類標(biāo)準(zhǔn),對以下六種物質(zhì):氫氣、氬氣、一氧化碳、甲烷、水、木炭進(jìn)行分類,要求每種分類至少包括三種物質(zhì)(用化學(xué)式表示).
分類標(biāo)準(zhǔn)一:
 
,包括物質(zhì)
 
;
分類標(biāo)準(zhǔn)二:
 
,包括物質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室常用的裝置,

(1)實驗室利用分解過氧化氫制取氧氣時選用的發(fā)生裝置是
 
,可選用的收集裝置有
 
.實驗前應(yīng)
 
,實驗中二氧化錳起
 
作用,實驗后從剩余物中回收二氧化錳的主要操作是
 

(2)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是
 
,可選用的收集裝置有
 
.要得到干燥的二氧化碳還應(yīng)選的裝置是
 

(3)用這些裝置這可以進(jìn)行探究性的實驗:例如碳酸氫銨(NH4HCO3)是一種常見的固態(tài)氮肥,其受熱易分解產(chǎn)生三種化合物,其中一種是氨氣(NH3).我猜想另外兩種生成物是
 
、
 
.為了證明我的猜想我選擇了上述裝置中的A和
 
、
 
進(jìn)行驗證,裝置各接口的連接順序是a接
 
、
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:

(1)儀器⑤的名稱是
 
;取用粉末狀固體必須用到的儀器是
 
(填序號).
(2)如果用加熱KMnO4的方法制取氧氣,制氣裝置應(yīng)選儀器
 
(填序號).反應(yīng)的方程式為
 

(3)如果用H2O2分解來制取氧氣,制氣裝置最好選用儀器
 
(填序號);其化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2005年“6?26”國際禁毒日宣傳主題為:“珍惜自我,健康抉擇”.冰毒化學(xué)式為C10H15N,是毒品的一種.請回答:
(1)冰毒由
 
種元素組成,每個分子中含
 
個原子.
(2)冰毒中碳、氫、氮的質(zhì)量比為
 

(3)冰毒中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為
 
%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我市理化生實驗考試時,小明同學(xué)抽到的題目是“配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液.”如圖是該同學(xué)的實驗操作示意圖:

(1)配制上述溶液,小明要稱取食鹽
 
g.
(2)如圖①、②、④中相同的儀器名稱是
 

(3)用如圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為
 

(4)亮亮的操作中有一處明顯的錯誤,正確的操作方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

雞蛋用鹽酸浸泡會變軟
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列符號或符號的意義
(1)2S
 
          (2)Al3+
 

(3)兩個鎂離子
 
   (4)一個鈉原子
 

(5)一個水分子
 
   (6)一個鐵離子帶3個單位正電荷
 

(7)2Ca2+
 
       (8)三個氯離子
 

(9)O2-
 
         (10)兩個氟離子
 

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