現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶遺失標(biāo)簽的溶液,為了鑒別這些溶液,將它們編號(hào)為A、B、C,并按如圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到以下現(xiàn)象:

(1)寫出試劑的名稱①是
 
、②是
 

(2)寫出生成白色沉淀的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)本實(shí)驗(yàn)如果將步驟①與步驟②顛倒,能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的?
 
考點(diǎn):酸、堿、鹽的鑒別,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:根據(jù)氫氧化鈉和氫氧化鈣都是堿,都顯堿性,會(huì)使酚酞變紅色,鹽酸顯酸性不會(huì)使酚酞變紅色,氫氧化鈉和氫氧化鈣中陽(yáng)離子不同,可以加入碳酸鈉等,在氫氧化鈣中會(huì)生成白色沉淀,在氫氧化鈉中沒(méi)有現(xiàn)象,所以加入的試劑①是酚酞,試劑②是碳酸鈉,A是氫氧化鈣,B是鹽酸,C是氫氧化鈉;
根據(jù)推出的反應(yīng)物、生成物書寫方程式;
順序顛倒后可以先鑒別出氫氧化鈉和氫氧化鈣,然后再鑒別鹽酸.
解答:解:(1)氫氧化鈉和氫氧化鈣都是堿,都顯堿性,會(huì)使酚酞變紅色,鹽酸顯酸性不會(huì)使酚酞變紅色,氫氧化鈉和氫氧化鈣中陽(yáng)離子不同,可以加入碳酸鈉等,在氫氧化鈣中會(huì)生成白色沉淀,在氫氧化鈉中沒(méi)有現(xiàn)象,所以加入的試劑①是酚酞,試劑②是碳酸鈉,
(2)氫氧化鈣和試劑碳酸鈉等反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和堿,
(3)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,
(4)順序顛倒后可以先利用碳酸鈉鑒別出三種物質(zhì),遇到碳酸鈉產(chǎn)生氣體的原溶液是為鹽酸,遇到碳酸鈉產(chǎn)生沉淀的原溶液是氫氧化鈣,無(wú)明顯變化的原溶液為氫氧化鈉.
故答案為:
(1)酚酞,碳酸鈉溶液;
(2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;
(4)可以達(dá)到目的.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)寫出如圖裝置氣密性的檢查方法.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

類比法是科學(xué)研究的重要方法之一.草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也可分解生成三種氧化物.某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究:
(1)小明首先根據(jù)草酸中含有
 
元素,可推測(cè)生成物中含有水.
(2)小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行如下猜測(cè)、驗(yàn)證:
【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳
實(shí)驗(yàn)一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳
實(shí)驗(yàn)二:小明用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從而證明生成物中含有一氧化碳.
請(qǐng)回答:
①為防止出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)事故,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先
 
(填字母).
A.在A處點(diǎn)燃酒精燈
B.通入氣體一會(huì)兒排凈試管內(nèi)的空氣
②A裝置中反應(yīng)后出現(xiàn)的紅色固體粉末可能是
 
(填化學(xué)式),A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,實(shí)驗(yàn)方程式為
 

(3)討論交流:小芳認(rèn)為,小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的觀點(diǎn):
 
(填“支持”或“不支持”),請(qǐng)說(shuō)出你的理由:
 

小芳認(rèn)為,從環(huán)保的角度看,“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷,請(qǐng)你指出該缺陷:
 
,處理的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用H2O2、KClO3、KMnO4三種物質(zhì)都能制得氧氣,說(shuō)明這三種物質(zhì)的組成中都含有(  )
A、氧元素B、氧分子
C、氧原子D、氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用圖A所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是
 
,該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(2)小倩設(shè)計(jì)了如圖B所示的改進(jìn)裝,其優(yōu)點(diǎn)是
 
(只寫一點(diǎn))
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)金屬的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、銅的導(dǎo)電性在金屬中僅次于銀
B、鋼的含碳量高于生鐵的含碳量
C、鋅、鋁表面都有一層致密的氧化薄膜
D、人體中含量最高的金屬元素是鈣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在開展呼吸作用的實(shí)驗(yàn)研究之前,小雨根據(jù)生物學(xué)知識(shí)指出:“人體呼吸時(shí),呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣”.這在科學(xué)研究環(huán)節(jié)中屬于(  )
A、假設(shè)與預(yù)測(cè)
B、觀察與問(wèn)題
C、實(shí)驗(yàn)與事實(shí)
D、解釋與結(jié)論

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)氧化銅中混有少量炭粉,提純的方法是(  )
A、隔絕空氣加熱混合物
B、加入水后過(guò)濾
C、在氧氣流中加熱混合物
D、通過(guò)顏色分離

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

填寫下列分子式中數(shù)字2的意義:
H2O
 

2Ca
 
;
2H2
 

SO42-
 
;
+2
Mg
SO4
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案