根據(jù)如圖裝置圖回答問題:

某同學用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應選用的氣體發(fā)生裝置是
 
(填序號)來制取.用裝置E來收集,其原因的
 
,收集氧氣的適宜時刻是
 
.用化學式簡要表示其反應
 
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;用排水法收集較純凈氧氣的適宜時間是:當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時.
解答:解:
如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;用排水法收集較純凈氧氣的適宜時間是:當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時;
因為氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,故其反應的化學方程式是:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
故答案為:
A; 氧氣不易溶解于水; 產(chǎn)生連續(xù)均勻氣泡;2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
點評:本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了文字表達式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

A-F和X都是初中化學中的常見物質(zhì),其中A、C是無色氣體,B、F是紅色固體,其中只有D、F為單質(zhì),X為藍色溶液,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已省略):
(1)A物質(zhì)的化學式是
 

(2)寫出反應的化學方程式②
 
,該反應屬于
 
反應(基本反應類型).③
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如圖實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
 
  b
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填寫裝置的字母代號,下同),請寫出該反應的化學方程式:
 

(3)實驗室制取二氧化碳氣體時,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
 
.請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應的化學方程式:
 

(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
、
 
且密度比空氣大,因此,二氧化碳可用于
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)王芳同學將少量的粗鹽(含泥沙和氯化鈣等雜質(zhì))進行提純.除去少量泥沙的正確操作順序為
 
(填序號),完成下列填空.
①過濾.
②溶解.將少量的粗鹽溶于適量蒸餾水,溶解操作應在
 
(填儀器名稱)里進行.
③蒸發(fā)結(jié)晶.加熱蒸發(fā)濾液操作應在
 
(填儀器名稱)里進行,并用玻璃棒不斷攪拌,其目的是
 

(2)王芳想通過實驗證明上述操作得到的鹽不是純凈物,她可以選用
 
試劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室可以選用如圖所示的裝置,制取二氧化碳氣體(混有氯化氫、水蒸氣)和進行有關(guān)實驗,回答下列問題:

(1)寫出制取二氧化碳反應的化學方程式
 

(2)如果要證明制得的氣體中混有氯化氫氣體,應把A裝置與E裝置連接,E裝置中觀察到的現(xiàn)象是
 
,寫出有關(guān)反應的化學方程式:
 
;
(3)如果要驗證制得的氣體是二氧化碳,除A裝置外,還應選用上述裝置中的
 
(填裝置序號,下同).
(4)如果要收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體,請從上述各裝置中選擇適當?shù)难b置進行連接,連接順序是
 
,其中B裝置中濃硫酸的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

人類的生活和生產(chǎn)都離不開各種材料.
(1)地殼中含量最多的金屬元素是
 
(填化學式):炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是
 

(2)下列物質(zhì)所選用的材料中,屬于有機合成材料的是
 

A.聚乙烯塑料袋    B.不銹鋼刀    C.陶瓷    D.鋁合金門窗
(3)①成語“百煉成鋼”是指灼熱的生鐵經(jīng)反復捶打轉(zhuǎn)變?yōu)殇摰倪^程,其中反應的化學方程式為
 

②高爐是工業(yè)煉鐵的主要設備.寫出高爐內(nèi)鐵礦石(主要成分為Fe3O4)生成鐵的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某化學反應的微觀示意圖.

(1)圖中屬于化合物的是
 
(填名稱).
(2)從圖中獲得的信息是(兩點)
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

碳不充分燃燒的產(chǎn)物是
 
,它有劇毒,它具有
 
性和
 
性.寫出其和O2、CuO、Fe2O3等作用的方程式:
 
、
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖:

①表示陽離子的是
 
(填序號,下同);②表示陰離子的是
 
;③表示原子的是
 
;④屬于同一種元素的是
 
;⑤具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
.⑥D(zhuǎn)元素的化合價是
 

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