現(xiàn)有下圖所示的實驗裝置,請回答問題:

(1)在加入藥品之前應對實驗裝置進行   。
(2)用高錳酸鉀制氧氣可選用的發(fā)生裝置是    (填字母序號,下同);用過氧化氫制氧氣可選用的發(fā)生裝置是     。你認為兩套裝置不一樣的主要原因是                  
(3)某同學用E裝置收集氧氣,理由是     ,為什么導管口剛有氣泡冒出時,不宜立即收集           。
(4)若選用B裝置制備氣體時應注意什么              。
(1)檢查裝置的氣密性
(2)A ;B 反應物的狀態(tài)和反應條件不同
(3)氧氣不易溶于水 剛開始冒出的是裝置內的空氣
(4)長頸漏斗插到液面以下,防止氣體從長頸漏斗逸出
(1)制取一種氣體前,一定要先檢查裝置的氣密性,以免漏氣而收集不到氣體。
(2)中所選的發(fā)生裝置一定要與所選擇的制取方法相對應:高錳酸鉀制氧氣時,反應物是固體、需要加熱,用A裝置;過氧化氫制氧氣反應物是液體、不需要加熱,用B裝置。裝置的不同主要由反應物的狀態(tài)和反應條件決定。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

課外小組同學利用下圖所示裝置制取二氧化碳,并對其性質進行研究。

(1)若打開止水夾K1,關閉K2,從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸,C中發(fā)生反應的化學方程式為     。通過分析A中的現(xiàn)象可證明CO2具有的性質是    。B中盛放的試劑是      。
(2)若打開止水夾K2、K4,關閉K1、K3,從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸,當觀察到      的現(xiàn)象時,證明E中CO2已集滿。關閉止水夾K2、K4,打開K3,從分液漏斗向E中加入適量的氫氧化鈉溶液。該實驗中,能證明CO2與NaOH確實發(fā)生了化學反應的現(xiàn)象是      。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

化學反應2Na+Cl22NaCl,屬于
A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關氧氣的敘述正確的是
A.空氣中氧氣的質量分數(shù)約為21%
B.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰
C.氧氣能溶于水且溶解度隨壓強升高而降低
D.氧氣的化學性質比較活潑,具有助燃性

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

利用下圖所示裝置,能完成實驗室制取氣體的是( )
A.用①③制取氧氣B.用②③制取二氧化碳
C.用②④制取氧氣D.用①⑤制取二氧化碳

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

氧氣是空氣的主要成分之一,有關氧氣的說法錯誤的是(  )
A.帶火星的木條可以檢驗氧氣
B.氧氣的化學性質比氮氣活潑
C.魚類能在水中生存說明氧氣易溶于水
D.在常溫下,氧氣也能與有些物質發(fā)生反應

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

結合以下實驗裝置回答。

(1)儀器名稱:a          ;b          。
(2)實驗室用雙氧水制取一瓶干燥的氧氣,從圖一中選擇裝置,正確的連接順序為          (用字母表示)。寫出該反應的化學方程式                           
(3)某同學用A裝置制取氧氣時發(fā)現(xiàn)試管固定得太高,該同學應調節(jié)圖二中的旋鈕           (填“①”或“②”或“③”)。

(4)用圖一中的C裝置收集CO2,驗滿的方法是                         。
(5)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取0.05mol CO2,同時生成氯化鈣多少克?             (根據(jù)化學方程式列式計算)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,生成氧化鎂
B.雙氧水中加入二氧化錳,產(chǎn)生大量氣泡和白煙
C.硫粉在空氣中燃燒,觀察到明亮的藍紫色火焰
D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

科學知識與生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密.下列物質用途錯誤的是
選項
A
B
C
D
物質
氯化鈉
二氧化碳
濃硫酸
氧氣
用途
除鐵銹
用于火火
作干燥劑
供給呼吸
 

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