【題目】最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水在超低溫（﹣157℃）、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài)，比蜂蜜還粘稠．下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是( )

A．化學(xué)性質(zhì)與普通水不同 B．用途與普通水可能不同

C．氫氧兩種原子的個(gè)數(shù)比為1：1 D．分子不再運(yùn)動(dòng)

【答案】B

【解析】

試題分析：高密度液態(tài)水是水在超低溫（﹣157℃）、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài)，仍然是是水，但是用途可能不同于水。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某一化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（X、Y、Z、W分別表示四種不同的物質(zhì)）．下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．X、Y、W是化合物，Z是單質(zhì)

B．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒有變化

C．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X+3Y=Z+2W+Y

D．該反應(yīng)中x與Y的分子個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)）

（1）甲烷在氧氣中燃燒 ；

（2）電解水 ；

（3）將銅絲浸入硝酸銀溶液中 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乘飛機(jī)出發(fā)。

（1）乘務(wù)員提供的早餐有大米粥、蘿卜腌菜、茶雞蛋，其中富含蛋白質(zhì)的是________。

（2）早餐用玉米淀粉可降解塑料餐盒盛裝，使用該餐盒的好處是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖裝置（夾持儀器略去）可用于探究碳及其氧化物的某些性質(zhì)．

①甲處發(fā)生的化學(xué)方程式為 ；

②丙處可觀察黑色的氧化銅變?yōu)?/span> 色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

③丁處可觀察到澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該現(xiàn)象能否證明一氧化碳還原氧化銅的氣體產(chǎn)物為二氧化碳？理由是 ；

④從環(huán)保角度考慮，指出該裝置的不足之處 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A．金剛石、氫氧化鈣、礦泉水 B．氮?dú)�、氧氣、硝�?/span>

C．氬氣、二氧化碳、過氧化氫溶液 D．鋼、氧化鎂、空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中，發(fā)生的變化是

A. 混合物變?yōu)榧儍粑?B. 分子間的空隙增大

C. 化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化 D. 分子總數(shù)增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空。

(1)由三個(gè)氧原子構(gòu)成的一個(gè)臭氧分子______；(2)氮元素顯+5 價(jià)的氧化物______；

(3)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是______；

(4)硝酸銅中的硝酸根離子______； (5)人體內(nèi)最多的金屬元素______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化肥和農(nóng)藥的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．KNO3 屬于復(fù)合肥

B．化肥能有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量，但是過度使用會(huì)危害生態(tài)環(huán)境

C．氮肥NH4Cl 與堿研磨放出氨氣，鉀肥K2SO4 與堿研磨也能放出氨氣

D．農(nóng)藥應(yīng)根據(jù)農(nóng)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點(diǎn)合理施用

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同步練習(xí)冊(cè)答案