Question

【題目】請結(jié)合圖回答問題：
（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①；②；
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母編號） ， 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）用B、D裝置組合可制取某種氣體，寫出制取該氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式 ．
（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，其優(yōu)點是 ， 選用的收集裝置為（填字母編號） ．
（5）工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體．某同學(xué)采用如圖所示的裝置也能達(dá)到分離該混合氣體的目的．操作步驟如下： ①關(guān)閉活塞B，打開活塞A，通入混合氣體，可收集到氣體．
②然后，（填操作），又可收集到另一種氣體．

Answer 1

【答案】
（1）酒精燈；分液漏斗
（2）A；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）2H2O2 2H2O+O2↑
（4）能隨時控制反應(yīng)進行；E或F
（5）H2；關(guān)閉活塞A，打開活塞B
【解析】解：（1）圖中①是酒精燈，②是分液漏斗． 所以答案是：酒精燈；分液漏斗．（2）用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱反應(yīng)，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；反應(yīng)方程式是：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑．
所以答案是：A；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑．（3）B裝置適用于固體和液體的不加熱反應(yīng)，D裝置用于收集密度大于空氣密度的氣體，所以用B、D裝置組合可制取氧氣，反應(yīng)方程式是：2H2O2 2H2O+O2↑．所以答案是：2H2O2 2H2O+O2↑．（4）C裝置中的有空塑料板上放鋅粒，反應(yīng)發(fā)生時打開開關(guān)，硫酸從長頸漏斗內(nèi)流下，與鋅粒接觸反應(yīng)開始，當(dāng)關(guān)閉開關(guān)時氣體無法排出，壓強越來大，把硫酸又壓回到長頸漏斗內(nèi)，使鋅粒與硫酸分離，所以反應(yīng)停止，所以該裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；氫氣密度小于空氣的密度，不易溶于水，所以用裝置E或F收集．所以答案是：能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；E或F．（5））①氫氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，而二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，所以關(guān)閉活塞B，打開活塞A，通入混合氣體，可收集到氫氣．所以答案是：H2 ． ②二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳，所以在完成①之后，關(guān)閉活塞A，打開活塞B，這時B中的稀硫酸與步驟①中二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉反應(yīng)，生成二氧化碳，所以此時可收集到二氧化碳．所以答案是：關(guān)閉活塞A，打開活塞B．
【考點精析】本題主要考查了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識點，需要掌握化學(xué)性質(zhì)：一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒，不能供給呼吸；與水反應(yīng)生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁；與灼熱的碳反應(yīng)；注意：a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題．