學(xué)校實驗室的廢液缸中收集了學(xué)生用大理石和稀鹽酸制取CO2后殘留的廢液。小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請你一同參與探究并回答下列問題:

[提出問題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?

[做出猜想]小紅認為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2。

 你認為還可能含有的溶質(zhì)是      (填化學(xué)式)。

[查閱資料]CaCl2溶液呈中性。

[實驗與結(jié)論]①小紅取少量廢液于試管中,并向其中滴入無色酚酞試液,結(jié)果試管中溶液為無色,于是小紅認為自己的猜想是正確的。

②你認為小紅的實驗   (填“能”或“不能”)證明他的猜想,理由是    

③如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是     ,實驗中可以看到的現(xiàn)象是          。

[拓展與應(yīng)用]若實驗證明你的猜想是正確的,想要處理廢液只得到CaCl2溶液,應(yīng)向廢液中加入過量的        ,反應(yīng)完成后過濾。


(1)BC(或BE)方程式略

(2)BE   方程式略

(3)a   NaOH   a    濃硫酸


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)知識,判斷下列說法錯誤的是

A.我們使用的鉛筆筆芯是金屬鉛制成的

B.溫度計中的水銀不是銀,是金屬汞

C.干冰不是冰,是固體二氧化碳

D.純堿在物質(zhì)分類中不是堿,是鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出標號儀器②的名稱____________。

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填字母編號),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

(3)用B、D裝置組合可制取某種氣體,寫出制取該氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式_________。

(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,常選用裝置B或裝置C,C與B相比較,其優(yōu)點是__________________________,選用的收集裝置為_____________(填字

母編號)。

(5)工業(yè)常需分離H2、CO2的混合

氣體,某同學(xué)采用如下圖所示的裝

置也能達到分離該混合氣體的目的。

操作步驟如下:

         ①關(guān)閉活塞B,打開活塞A,

通入混合氣體,可收集到_____氣體。

②然后_________________(填操作),

又可收集到另一種氣體。

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食品的包裝袋內(nèi)常放入一小包干燥劑,其主要成分為生石灰,干燥袋上都有“請勿食用”字樣。

(1)“請勿食用”是因為干燥劑食用后,對人體有    作用。

(2)寫出干燥劑的主要成分吸水過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式        

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草木灰是農(nóng)家肥料,它的主要成分是一種含鉀的鹽。把鹽酸滴入到盛有草木灰的是試管里,產(chǎn)生的氣體可使澄清的石灰水變渾濁,則草木灰的主要成分是  。某農(nóng)民已經(jīng)給作物施加了草木灰,他還要給作物施加一種氮肥,但最好不要施加含銨根離子的氮肥。為什么?                 。

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我們每天都和化學(xué)變化打交道,下列敘述不是化學(xué)變化的是

A.人吃進的食物逐漸被消化            B.人體的呼吸作用

C.使用煤氣作燃料燒飯做菜            D.水在冰箱里結(jié)成冰

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今年“世界環(huán)境日”的中國主題為:生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會。下列措施能治理相關(guān)污染的是                             (   )

A

B

C

D

污    染

溫室效應(yīng)

赤    潮

酸    雨

沙塵暴

防治措施

使用無鉛汽油

使用含磷洗衣粉

工業(yè)廢氣直接排放

植樹造林

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列做法是為了把化學(xué)反應(yīng)變慢的是                                    (    )

A.煤燃燒時向煤爐中鼓入空氣        B.面團發(fā)酵時放在溫?zé)崽?nbsp;

C.某些食品密封包裝時充入氮氣      D.用食醋除水垢時使用濃度高的食醋

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下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①             ;②               。

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用                    (填字母標號,下同)發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                      ;若要收集較為純凈的氧氣最好選用               裝置。

(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從             (填“a”或“b”)進入F中。

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同步練習(xí)冊答案