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18．水是生命之源，下列有關水的說法不正確的是（　�。�
A．地球上的水儲量是豐富的，可供利用的淡水資源是無限的
B．生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度
C．用蒸餾的方法可以將海水淡化
D．愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施

分析 A、根據(jù)水資源的分布進行解答；
B、根據(jù)降低水的硬度的方法進行解答；
C、根據(jù)蒸餾得到的水是純水分析；
D、根據(jù)愛護水資源的措施分析解答．

解答 解：A、地球上的水儲量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的，且分布不均，所以我們要節(jié)約用水，故說法錯誤；
B、生活中通過煮沸可將降低水的硬度，故說法正確；
C、蒸餾得到的水是純水，用蒸餾的方法可以將海水淡化，故說法正確；
D、愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施，故說法正確．
故選：A．

點評 化學來源于生產生活，也必須服務于生產生活，所以與人類生產生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．實驗室制取干燥的二氧化碳氣體，全部都不會用到的裝置是（　　）
A．①③⑤B．②④⑤C．①④⑤D．②④⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列應用和相應的原理（用化學方程式表示）及基本反應類型都正確的是（　　）
A．工業(yè)用赤鐵礦煉鐵：4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2      置換反應
B．吸收二氧化碳氣體      Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O        復分解反應
C．醫(yī)療上用氫氧化中鋁和過多胃酸：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O    復分解反應
D．電解水產生氫氣和氧氣           2H2O $\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+O2↑         分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于化學變化的是（　�。�
A．鉛筆折斷B．廢紙撕碎C．筆盒生銹D．水分蒸發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．進行“一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制”實驗活動常出現(xiàn)以下錯誤操作，其中不影響所配溶液濃度的是（　�。�
A．
氯化鈉放在右盤		B．
氯化鈉灑出
C．
俯視讀數(shù)		D．
配好的溶液裝瓶時濺出

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列各組物質在水溶液中能大量共存的是（　�。�
A．NH4Cl、K2CO3、NaOHB．HCl、Na2SO4、KOH
C．BaCl2、KCl、CuSO4D．K2SO4、NH4HCO3、NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．地殼中含量最多的元素是（　　）
A．SiB．FeC．OD．Al

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

7．人類為了維持生命和健康，必須攝取食物，以獲得營養(yǎng)．
（l）六大基本營養(yǎng)素包括蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水．
（2）葡萄糖（C6H12O6）由3種元素組成（填數(shù)字）．
（3）葡萄糖中碳元素的質量分數(shù)為40%．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．人們常說的“五金”是指：金、銀、銅、鐵、錫．根據(jù)所學知識回答：
（1）“真金不怕火煉”是指金即使在高溫下也不與氧氣反應；
（2）黃銅片（銅鋅合金）和銅片相互刻畫，在銅片上留下刻痕，說明黃銅片的硬度比銅片的硬度大（填“大”或“小”）；
（3）鐵制容器不能用來盛放農藥波爾多液（主要成分是硫酸銅和氫氧化鈣），用化學方程式表示其原因Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；
（4）防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑之一，寫出一種防止鐵制品生銹的具體方法刷漆等．

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