【題目】向一定質(zhì)量FeCl2和Cu Cl2的混和溶液中，逐漸加入足量的鋅粒。下圖是反應過程中氯化亞鐵的質(zhì)量變化情況。

（1）B點時，反應的化學方程式是_________________。

（2）C點時，溶液中的溶質(zhì)有_________________。

（3）C點與A點相比，溶液質(zhì)量增加的原因是_________________。

【答案】 Zn + CuCl2 == ZnCl2 + Cu 氯化鋅、氯化亞鐵（或用化學式表示） 反應生成的氯化鋅的質(zhì)量大于參加反應的氯化銅和氯化亞鐵的質(zhì)量

【解析】在金屬活動性順序中，金屬的活動性強弱是：鋅>鐵>氫>銅，在FeCl2和CuCl2的混合物溶液中加入一定量的鋅，鋅先與氯化銅溶液反應生成氯化鋅溶液和銅，氯化銅完全反應后，若還有鋅，鋅才能與氯化亞鐵溶液反應生成氯化鋅溶液和鐵；

Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu溶液增量

65 646564=1

Zn+FeCl2=ZnCl2+Fe溶液增量

65 56 6556=9（1）B點時，是鋅與氯化銅反應，生成氯化鋅和銅，反應的化學方程式是Zn + CuCl2 == ZnCl2 + Cu；（2）C點時氯化亞鐵還有剩余，此時是鋅與氯化亞鐵反應，氯化銅已經(jīng)完全反應，所以溶液中的溶質(zhì)有氯化鋅、氯化亞鐵；（3）有以上分析可知，C點與A點相比，溶液質(zhì)量增加的原因是反應生成的氯化鋅的質(zhì)量大于參加反應的氯化銅和氯化亞鐵的質(zhì)量。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知奧運五環(huán)中A、B、C、D、E為鹽酸、氫氧化鈉溶液，二氧化碳、鐵、水中的一種，且相連環(huán)內(nèi)的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應，E是常見的溶劑。請回答：

（1）C的俗稱______（任寫一個）。

（2）寫出A與B的反應方程式______，反應前后溶液的質(zhì)量______（填“增大”或“減小”）。

（3）寫出圖中二氧化碳參與反應且不屬于化合反應的化學方程式________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硒被譽為“抗癌大王”。根據(jù)下圖提供的硒的有關信息，正確的是

A. 硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4

B. 硒的相對原子質(zhì)量是78.96g

C. 硒屬于金屬元素，硒原子在化學反應中易得電子

D. 硒元素位于第四周期

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學化學知識回答下列問題：

(1)寫出標號的儀器名稱：①_________，②__________。

(2)用C或E裝置都可收集O2，請說出用C裝置收集的優(yōu)點______________________。

(3)用E裝置收集CO2時，檢驗CO2是否收集滿的方法是__________________________。

(4)常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應來制取乙炔�，F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔，應該選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號，下同)，收集裝置是______。

(5)SO2是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，水溶液呈酸性，密度比空氣大，常溫下在空氣中不反應。若用排空氣法收集SO2(如右圖)，為了避免SO2對環(huán)境的污染，收集裝置的后面應串聯(lián)一個尾氣處理裝置，請你把集氣瓶內(nèi)的導管補充完整(圖中“→”表示氣體流向)_____________，試管內(nèi)盛放的溶液可以是__________(填一種即可)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在進行“一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氧化鈉溶液的配制”實驗活動中常出現(xiàn)以下錯誤操作。

（1）其中不影響所配溶液濃度的操作是哪一步。

（2）造成所配溶液濃度偏大的操作是哪一步，其原因。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計了下圖所示的實驗裝置，(碳酸氫鈉溶液吸收氯化氫氣體)想收集瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體，試回答：

(1)若想完成實驗，該裝置哪一點需要改進?_________________

(2)當觀察到什么現(xiàn)象時，說明D中氣體已收集滿。_________________

(3)A裝置還用于實驗室制取其他氣體。請選擇一種，寫出制取該氣體的化學方程式。_________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中常見化合物的性質(zhì)和用途等是初中化學學習的重要內(nèi)容。

(1)下列關于氫氧化鈉的描述中正確的是___________。

a、可用于干燥二氧化碳 b、易溶于水，溶解時放熱

c、可用于治療胃酸過多 d、水溶液能使紫色石蕊溶液變紅

(2)鹽酸和硫酸是實驗室里常用的試劑。打開濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋，立即就能把它們區(qū)分開來，這是為什么？_________________

(3)如圖是稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應時的pH變化圖像。

①b點溶液中溶質(zhì)的化學式_________；

②寫出該反應的化學方程式______________________________。

(4)粗鹽中含有少量的CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)必須進行精制。流程示意圖如下：

①若通過蒸發(fā)要獲得氯化鈉晶體，下列儀器中一定不需要的是_________________

a、玻璃棒 b、漏斗 c、酒精燈 d、蒸發(fā)皿

②加入Na2CO3溶液的作用是什么?____________

③設計實驗證明濾液B中存在NaOH。(請簡要寫出實驗步驟及現(xiàn)象)_________

(5)碳酸氫鈉是生活中一種常見的鹽。已知碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水。加熱8.4g碳酸氫鈉，可生成二氧化碳的質(zhì)量是_________________?

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】R是硝酸鉀或氯化銨中的一種，硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如右圖所示

某化學興趣小組的同學進行了如下圖所示實驗

則下列說法不正確的是

A. t2℃時，硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37.5%

B. R是KNO3

C. ②③中清液是飽和溶液

D. ①的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比③的上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為一定條件下某化學反應的微觀變化過程。下列說法錯誤的是

A. 該反應屬于化合反應

B. 此反應中涉及到的分子有3種

C. 此反應中元素化合價均沒有發(fā)生改變

D. 此反應的化學方程式為2SO2 + O2 ===== 2SO3

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