物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種，按物質(zhì)的組成的方法，將四氧化三鐵、氧氣、水、二氧化碳四種物質(zhì)中的三種包括在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)，而另一種不在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)．標(biāo)準(zhǔn)是：
 
；包括的物質(zhì)有：
 
（填化學(xué)式）
考點：單質(zhì)和化合物的判別,從組成上識別氧化物,化學(xué)式的書寫及意義
專題：物質(zhì)的分類
分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．四氧化三鐵、氧氣、水和二氧化碳四種物質(zhì)都屬于純凈物，從物質(zhì)的元素組成看，其中氧氣屬于單質(zhì)；其余屬于化合物
解答：解：四氧化三鐵、氧氣、水和二氧化碳四種物質(zhì)都屬于純凈物，從物質(zhì)的元素組成看，其中氧氣屬于單質(zhì)；其余屬于化合物
故答案為：元素組成；O2
點評：本考點考查了物質(zhì)的分類，基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中，①食鹽②面粉③糖④汽油⑤液化石油汽⑥醬油，其中屬于易燃易爆物的是（　�。�
A、①③⑤B、②④⑤
C、②③④⑤D、①③⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)的是（　�。�
A、2H2S+O2
 點燃 
.
 
2S+2H2O
B、CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2
C、2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
D、C+H2O
 高溫 
.
 
CO↑+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

M元素的單質(zhì)可做火箭頭、導(dǎo)彈點火頭、航天器元部件及照明彈等，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如甲所示：
（1）該原子有
 
個電子層，X的值是
 
，M元素屬于
 
（選填“金屬”或“非金屬”）元素；
（2）M元素的化學(xué)性質(zhì)與如圖乙
 
（選填序號）元素的化學(xué)性質(zhì)相似．
（3）M元素和A元素形成化合物的化學(xué)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列由事實得出的結(jié)論正確的是（　　）
/事實結(jié)論
A某元素原子的質(zhì)子數(shù)為6該原子核外電子數(shù)一定為6
B雙氧水在二氧化錳作用下迅速分解催化劑一定加快反應(yīng)速率
C某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃該氣體一定不含氧氣
D50g的水結(jié)冰后，質(zhì)量仍為50g所有變化一定遵行質(zhì)量守恒定律
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

形成酸雨的主要氣體是（　�。�
A、一氧化碳B、二氧化硫
C、二氧化碳D、甲烷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋼鐵是非常重要的金屬材料．某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行實驗，其裝置如圖所示．
（1）寫出CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）實驗過程中，常在裝置圖末端的導(dǎo)氣管口放一盞燃著的酒精燈（燈焰處于導(dǎo)氣管口），這樣做的目的是
 
．
（3）如何證明產(chǎn)物中含有鐵粉（操作及現(xiàn)象）
 
．
 

（4）請舉出鐵的一種用途
 
．
（5）為測定20g某赤鐵礦石中氧化鐵（Fe2O3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．假設(shè)赤鐵礦石中氧化鐵全部還原為鐵且CO2被石灰水完全吸收．現(xiàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：
實驗前實驗后
盛石灰水的試管（包括石灰水）156.8g 170.0g
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算該赤鐵礦石中氧化鐵（Fe2O3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，萬物之基，生活離不開水，水既普通又寶貴．
（1）區(qū)分硬水和軟水通�？捎�
 
．生活中可以通過煮沸來降低水的硬度．硬水在煮沸時發(fā)生的反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣 
△
碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應(yīng)所屬反應(yīng)類型是
 
反應(yīng)（填“化合”或“分解”）．
（2）水電解產(chǎn)生氫氣的文字表達(dá)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、把西瓜榨汁
B、水在冰箱里結(jié)成冰
C、蠟燭融化
D、牛奶變質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案