【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:

(1)標(biāo)出五氧化二氮中氮元素的化合價(jià)

(2)三個(gè)硝酸根離子 ;

(3)保持光氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ;

(4)氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)

【答案】(1)2O5;(2)3NO3;(3)H2O2;(4)NaOH;

【解析】(1)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以五氧化二氮中氮元素的化合價(jià),故可表示為:2O5;

(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故三個(gè)硝酸根離子可表示為:3NO3;

(3)保持過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是過(guò)氧化氫分子,其化學(xué)式為:H2O2

(4)氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉,其化學(xué)式為:NaOH;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年江蘇省南京市】下列材料中屬于復(fù)合材料的是(

A.聚乙烯 B.羊毛 C.玻璃鋼 D.金

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“關(guān)愛(ài)生命,擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不利于人體健康的是

A干冰可用作制冷劑

B用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品,以防其變質(zhì)

C焙制糕點(diǎn)時(shí)加入小蘇打作發(fā)酵粉

D向易變質(zhì)食品的包裝袋中充入氮?dú)?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年山東省聊城市】觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析變化本質(zhì),下列屬于物理變化的是(

A.銨態(tài)氮肥與堿共熱放出有刺激性氣味的氣體

B.帶火星的木條伸入到盛有氧氣的集氣瓶中,木條復(fù)燃

C.給水通直流電,產(chǎn)生氣泡

D.敞口放置的濃鹽酸瓶口產(chǎn)生白霧

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì).在通常情況下,A為黑色粉末狀固體,B、C均為無(wú)色無(wú)味的氣體,D為石灰石的主要成分,實(shí)驗(yàn)室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C,單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一.它們之間的關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及反應(yīng)④和⑤中某些反應(yīng)物、生成物已略去).

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ;

(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年湖北省鄂州市】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( )

A.濃硫酸具有吸水性——作干燥劑

B.氧氣具有助燃性——作燃料

C.活性炭具有吸附性——作凈水劑

D.二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒——作滅火劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)混合在一起能進(jìn)行反應(yīng),但不產(chǎn)生沉淀或氣體的是

A氯化鐵溶液和燒堿溶液 B生石灰和鹽酸

C純堿和硝酸 D硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組對(duì)食用純堿和食用小蘇打兩種粉末進(jìn)行以下探究.

[查閱資料]

名稱(chēng)

食用純堿

食用小蘇打

主要成分

Na2CO3

NaHCO3

酸堿性

水溶液顯堿性

水溶液顯堿性

熱穩(wěn)定性

受熱不分解

270℃時(shí)完全分解為碳酸鈉、二氧化碳、水

[實(shí)驗(yàn)探究]

(1)探究?jī)烧咚芤核釅A性的差異:

小明分別向等濃度的兩種溶液中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)兩者都變 色,但食用純堿溶液中顏色更深,由此推測(cè)可能 溶液堿性更強(qiáng).

(2)驗(yàn)證兩種粉末的穩(wěn)定性:在老師的指導(dǎo)下,該小組按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,觀察到 (填“甲”或“乙”)燒杯中澄清石灰水變渾濁,試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,裝置中棉花的作用是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】

元素名稱(chēng)

(1)如表元素中,在地殼內(nèi)含量最多的金屬元素符號(hào)是 ;在人體內(nèi)含量最多的元素符號(hào)是 ;水中含有的+1價(jià)的元素符號(hào)是

(2)氯化鈣的化學(xué)式 ;Na2SO3中S元素的化合價(jià)為

(3)水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.

①下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(填字母)

A.汽水 B.蒸餾水 C.礦泉水 D.冰水

②如圖為活性炭?jī)羲魇疽鈭D.活性炭的作用是

③自來(lái)水廠凈水過(guò)程中需加消毒劑.二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案