【題目】鹽酸是一種廣泛應(yīng)用于入們生活、生產(chǎn)中的重要物質(zhì)。在實驗課上,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了與鹽酸有關(guān)的探究。

[探究一]稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)

實驗1:小組同學(xué)進(jìn)行了如圖1所示的實驗。

實驗中觀察到甲試管中有氣泡產(chǎn)生,用圖2所示裝置收集產(chǎn)生的氣體,檢驗氣體已收集滿的方法是_______。

乙試管中無明顯現(xiàn)象,于是繼續(xù)進(jìn)行探究。

[探究二]乙試管中是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?

實驗2:小組同學(xué)取少量實驗后乙試管中的溶液于另一試管中,滴入幾滴酚酞溶液,觀察到_____,證明稀鹽酸和石灰水發(fā)生了反應(yīng)。

稀鹽酸和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

[探究三]混合后廢液中的溶質(zhì)成分。

小組同學(xué)將實驗1中甲、乙兩個實驗后的廢液倒入同一個潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾,得到濾渣和濾液。

[提出問題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

[作出猜想]猜想一:只有NaCl 猜想二:_________ 猜想三:NaClNa2CO3

[進(jìn)行實驗]實驗3:取少量濾液于試管中,向其中滴加_________,無明顯現(xiàn)象,證明猜想二不正確。

實驗4:另取濾液,_______(填實驗方案),證明猜想三成立。

[拓展應(yīng)用]如果在實驗1的甲試管中加入過量稀鹽酸,所得到的溶液,無須另加試劑,只要對溶液進(jìn)行__________(填操作名稱),即可從中得到NaCl固體。

【答案】將燃著的小木條放在導(dǎo)管口b處,小木條熄滅 溶液呈無色 NaC1CaCl2 Na2CO3溶液(合理即可) pH試紙測定其pH> 7(合理即可) 蒸發(fā)結(jié)晶

【解析】

[探究一]

實驗1:碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳、水,實驗中觀察到甲試管中有氣泡產(chǎn)生,用圖20所示裝置收集產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳的密度大于空氣,從a端進(jìn)入,檢驗氣體已收集滿的方法是將燃著的小木條放在導(dǎo)管口b處,小木條熄滅。

[探究二]

實驗2:小組同學(xué)取少量實驗后乙試管中的溶液于另一試管中,滴入幾滴酚酞溶液,觀察到溶液呈無色,說明氫氧化鈣已經(jīng)完全反應(yīng),證明稀鹽酸和石灰水發(fā)生了反應(yīng)。

稀鹽酸和石灰水反應(yīng)生成氯化鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

[探究三]

小組同學(xué)將實驗1中甲、乙兩個實驗后的廢液倒入同一個潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。說明濾液中一定沒有氯化氫,將燒杯中的混合物過濾,得到濾渣和濾液。

[提出問題]

濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

[作出猜想]

猜想一:只有NaCl 猜想二: NaC1CaCl2 猜想三:NaClNa2CO3

[進(jìn)行實驗]

實驗3:取少量濾液于試管中,向其中滴加Na2CO3溶液,無明顯現(xiàn)象,證明猜想二不正確。

實驗4:另取濾液,用pH試紙測定其pH> 7,證明猜想三成立。

[拓展應(yīng)用]

如果在實驗1的甲試管中加入過量稀鹽酸,所得到的溶液,無須另加試劑,只要對溶液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶即可從中得到NaCl固體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖(元素符號假設(shè)為M),下列說法正確的是(

A.X=12,該粒子和氯離子形成物質(zhì)的化學(xué)式是MCl

B.若該粒子屬于原子,則一定有兩個電子層

C.M元素在形成化合物時,M元素一定顯負(fù)價

D.該粒子具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗室現(xiàn)有石灰石、稀鹽酸、氯酸鉀、澄清石灰水、火柴、藥匙及下列儀器:

1)小明同學(xué)要制取氧氣,發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充一種藥品是_____(填名稱),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)還缺少一種儀器_____(填名稱),該儀器在此實驗中作用是_____,補(bǔ)充此儀器后,他們還需要的儀器有_____(填序號)。

2)若實驗室制取并檢驗二氧化碳的實驗過程中,右側(cè)試管中的導(dǎo)管口處沒有氣泡冒出,說明導(dǎo)管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)_____導(dǎo)管口處外界壓強(qiáng),導(dǎo)致此現(xiàn)象的可能原因是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是 A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是

A.A 物質(zhì)的溶解度大于 B 物質(zhì)的溶解度

B.50 ℃時把 50 g A 放入 50 g 水中能得到 A 的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 12

C.20 ℃ AC 兩物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D.20 ℃A、B、C 三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到50 ℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是BAC

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖,請利用所學(xué)知識完成下列問題。

l)碳棒(主要成分是石墨)可用作干電池的電極,說明石墨具有_____性。

2)把 NH4Cl配制成溶液,并結(jié)合如表填空。

溶液

K2SO4溶液

NH4Cl溶液

氨水

K2CO3溶液

加入紫色石蕊溶液

紫色

紅色

藍(lán)色

藍(lán)色

①通過觀察如表可知,NH4Cl溶液的 pH_____(填>”“<或者=7。

②表中屬于堿性氮肥的是_____。

3)干電池中用到了銅和鋅兩種金屬,請你寫出一種證明兩種金屬活動性強(qiáng)弱的方案_____。

4)干電池的材料很多可以回收利用。例如:回收的二氧化錳在實驗室制取氧氣時,所起的作用_____;干電池中的鋅殼可以回收用于實驗室制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硼酸溶液。

①配制250mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%的硼酸溶液(密度1.1g/cm3),需要硼酸固體的質(zhì)量為________g。

②若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的硼酸溶液配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的硼酸溶液。

I.需要6%的硼酸溶液的質(zhì)量為__________g(精確到0.1g)。

Ⅱ.該溶液配制過程中除用到量筒、玻璃棒和膠頭滴管外,還需要的儀器是_________。

(2)下圖中,用濾紙做成的小花噴灑某溶液后放在燒杯上,片刻后變成紅色,請推測噴灑液可能是________________,燒杯中溶液可能是_________________________。(只填一種可能情況)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測定金屬鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不含鎂元素,不溶于水,也不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)),用一稀鹽酸進(jìn)行了如下實驗;

請回答下列問題:

1)攪拌的目的是________;

2C中固液混合物的質(zhì)量是____________;

3)計算鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像分別對應(yīng)四個變化過程,不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 氣體物質(zhì)的溶解度與溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系

B. 向等質(zhì)量的氧化鋅和氫氧化鋅中分別加入相同濃度的稀鹽酸至過量

C. 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D. 向一定量的鹽酸和硫酸鉀混合溶液中不斷滴加氫氧化鋇溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是(

A.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加入過量的ZnFe

B.向一枚表面生銹的鐵釘中逐滴加入稀鹽酸

C.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下制取氧氣

D.一定溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

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