化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,試按要求寫出化學(xué)符號:
(1)2個氫原子
 
;
(2)地殼中含量最高的金屬元素
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:氫元素的元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字可以表示氫原子的個數(shù);
地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素,鋁元素的元素符號可以表示鋁元素.
解答:解:(1)2個氫原子可以表示為2H;
(2)地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素,可以表示為Al.
故填:2H;Al.
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目重點考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

t℃時,若A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度,則t℃時,相同質(zhì)量的AB兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量關(guān)系正確的是( 。
A、ma>mb
B、ma<mb
C、ma=mb
D、無法比較

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“改善環(huán)境質(zhì)量,建設(shè)美麗中國”是我們共同的責(zé)任,下列做法不利于保護環(huán)境的是( 。
A、動植物的呼吸
B、工業(yè)污水處理達標(biāo)后再排放
C、推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒
D、過量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過下列實驗?zāi)隳艿贸瞿男┙Y(jié)論?
(1)小白鼠能在密閉的容器內(nèi)存活一段時間,說明空氣中存在
 

(2)夏天盛放冰塊的杯子外壁常常附有一層水珠,說明空氣中存在
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請對下列實驗方案進行補充或解釋.
(1)除去氧氣中少量的二氧化碳,可將混合氣體通過足量的
 

(2)除去二氧化碳中少量的一氧化碳,可將混合氣體通過足量的
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)小組對蠟燭(乳白色)及其燃燒進行了如下探究.
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:石蠟的密度比水
 

(2)由(圖A)可知,蠟燭的
 
溫度最低.
(3)在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中不合適的
 

A.反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象  B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān),不予理睬  D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因
(4)三位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究:向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖B),在玻璃管的上口點燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是受熱易揮發(fā)、具有
 
性.
(5)猜想和驗證
假設(shè)①:焰心氣體含二氧化碳  假設(shè)②:焰心氣體含石蠟蒸氣 假設(shè)③:焰心氣體中含二氧化碳和石蠟蒸氣
a.在未點燃的短玻管上口罩一個小燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來并且迅速倒入少量的澄清石灰水,現(xiàn)象是
 
,假設(shè)①不成立;
b.由此推斷假設(shè)
 
一定不成立.
c.取一較長的細(xì)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端管口試用火焰點燃,不能燃燒產(chǎn)生火焰,取下長玻璃管,打開濕毛巾,玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)
 
,假設(shè)②成立.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從200mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%(密度為1.5g/cm3)的硫酸溶液中取出50mL,這50mL硫酸溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量為多少克?將這50mL硫酸溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸溶液,需加水多少毫升?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號中①P  ②CO  ③5%的H2O2 ④N2O5  ⑤O2⑥KMnO4(填序號)表示化合物的是
 
,表示單質(zhì)的是
 
,表示氧化物的是
 
,表示混合物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有①空氣,②四氧化三鐵,③鐵粉,④雙氧水  ⑤二氧化碳,⑥液態(tài)氧 ⑦氯化鈉七種物質(zhì).
其中屬于混合物的是
 
;屬于化合物的是
 

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