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下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�
A、蠟燭燃燒B、酒精揮發(fā)
C、瓷碗破碎D、水結成冰
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質的變化與性質
分析：化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成．
解答：解：A、蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水，有新物質生成，屬于化學變化，故選項正確；
B、酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
C、瓷碗破碎的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
D、水結成冰只是發(fā)生了狀態(tài)變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤．
故選A．
點評：本題考查化學變化和物理變化的區(qū)別，解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果沒有新物質生成就屬于物理變化，如果有新物質生成就屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是初中化學實驗室中常見的幾種儀器，請按要求回答下列問題．

（1）圖中儀器C的名稱是
 
；儀器F的名稱是
 
．
（2）寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式
 
，用該藥品制取氧氣并用排水法收集氧氣需要用到的上面儀器有
 
（填序號）
（3）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
 
，證明二氧化碳氣體收集滿的方法是將燃著的木條放
 
，木條熄滅．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知鹽酸是HCl氣體溶于水所形成的溶液．在實驗室制取二氧化碳并檢驗其性質的實驗中，如果用濃鹽酸代替稀鹽酸，并將產生的氣體通入澄清的石灰水，往往看不到溶液變渾濁的現(xiàn)象．現(xiàn)有一同學用如圖裝置進行實驗，卻看到澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象．
回答下列問題：
（1）A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（2）B裝置的作用是
 
，實驗后向B中滴入石蕊溶液，可看到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在微觀與宏觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點，A、B、C、D表示四種物質，它們的微觀示意圖為：
　物質　A　B　C　D
　微觀示意圖
（1）D物質由
 
（選填“分子”、“原子”、“離子”）構成的．
（2）物質A和位置B在點燃條件下反應生成C和D兩種物質，反應化學方程式為
 
．
（3）根據(jù)上述微觀示意圖及反應的化學方程式，你獲得的關于化學變化的一個信息是
 
（從微觀角度）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A、石油分餾B、海水曬鹽
C、瓦斯爆炸D、干冰升華

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質由分子構成的是（　�。�
A、氫氧化鈉B、氯化鈉
C、銅D、甲烷

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科目：初中化學 來源： 題型：

C60中碳元素的化合價為（　�。�
A、0B、+4C、+2D、-4

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列除雜設計操作和方法，其中正確的是（　�。�
選項 物質 雜質 操作方法
A CO2 CO 通過足量NaOH溶液并干燥
B N2 O2 通過熾熱的木炭
C MnO2 KCl 加適量的水溶解，過濾后洗滌干燥
D NaOH Na2CO3 加入足量稀鹽酸至不再產生氣泡后，將溶液蒸發(fā)至干
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

課外探究小組對實驗教師提供的一包白色固體（可能是NaCl、Na2SO4、Na2CO3和NaNO3的一種或幾種）進行了下面的實驗，且每步實驗中均加入足量的試劑，至充分反應．實驗過程、現(xiàn)象如圖：

請分析實驗過程并完成以下問題：
（1）實驗中不能用稀鹽酸代替稀硝酸的原因是
 
；
（2）滴加Ba（NO3）2的目的是
 
；
（3）通過計算推斷：原白色固體的成分為
 
．（簡單寫出必要的計算過程）．

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