下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、蠟燭燃燒B、酒精揮發(fā)
C、瓷碗破碎D、水結(jié)成冰
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．
解答：解：A、蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；
B、酒精揮發(fā)的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、瓷碗破碎的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、水結(jié)成冰只是發(fā)生了狀態(tài)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別，解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的幾種儀器，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題．

（1）圖中儀器C的名稱是
 
；儀器F的名稱是
 
．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式
 
，用該藥品制取氧氣并用排水法收集氧氣需要用到的上面儀器有
 
（填序號(hào)）
（3）寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
，證明二氧化碳?xì)怏w收集滿的方法是將燃著的木條放
 
，木條熄滅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知鹽酸是HCl氣體溶于水所形成的溶液．在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并檢驗(yàn)其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，如果用濃鹽酸代替稀鹽酸，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水，往往看不到溶液變渾濁的現(xiàn)象．現(xiàn)有一同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，卻看到澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象．
回答下列問(wèn)題：
（1）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）B裝置的作用是
 
，實(shí)驗(yàn)后向B中滴入石蕊溶液，可看到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在微觀與宏觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，A、B、C、D表示四種物質(zhì)，它們的微觀示意圖為：
　物質(zhì)　A　B　C　D
　微觀示意圖
（1）D物質(zhì)由
 
（選填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．
（2）物質(zhì)A和位置B在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成C和D兩種物質(zhì)，反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
．
（3）根據(jù)上述微觀示意圖及反應(yīng)的化學(xué)方程式，你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個(gè)信息是
 
（從微觀角度）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、石油分餾B、海水曬鹽
C、瓦斯爆炸D、干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　�。�
A、氫氧化鈉B、氯化鈉
C、銅D、甲烷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

C60中碳元素的化合價(jià)為（　　）
A、0B、+4C、+2D、-4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列除雜設(shè)計(jì)操作和方法，其中正確的是（　�。�
選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 操作方法
A CO2 CO 通過(guò)足量NaOH溶液并干燥
B N2 O2 通過(guò)熾熱的木炭
C MnO2 KCl 加適量的水溶解，過(guò)濾后洗滌干燥
D NaOH Na2CO3 加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡后，將溶液蒸發(fā)至干
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

課外探究小組對(duì)實(shí)驗(yàn)教師提供的一包白色固體（可能是NaCl、Na2SO4、Na2CO3和NaNO3的一種或幾種）進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)，且每步實(shí)驗(yàn)中均加入足量的試劑，至充分反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程、現(xiàn)象如圖：

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程并完成以下問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中不能用稀鹽酸代替稀硝酸的原因是
 
；
（2）滴加Ba（NO3）2的目的是
 
；
（3）通過(guò)計(jì)算推斷：原白色固體的成分為
 
．（簡(jiǎn)單寫出必要的計(jì)算過(guò)程）．

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