固體氫化鈣(化學式為CaH2)和水反應(yīng)的化學方程式為:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2
(1)上述反應(yīng)常用于野外制取氫氣,用這種方法制取氫氣的發(fā)生裝置和所學過的(H2除外)實驗室制取
 
氣體發(fā)生裝置一樣.
(2)現(xiàn)將固體氫化鈉(化學式為NaH,其性質(zhì)與CaH2相似)投入硫酸鐵溶液中,請描述產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象:
 

(3)寫出上述反應(yīng)的化學方程式:
 
、
 
考點:氫氣的制取和檢驗,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)該實驗是“固體+液體 常溫型”實驗裝置,所以該裝置也適用于實驗室中制取氧氣和二氧化碳;
(2)固體氫化鈉與固體氫化鈣的化學性質(zhì)相似,所以它可以與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣.然后氫氧化鈉與硫酸鐵發(fā)生復分解反應(yīng);
(3)根據(jù)反應(yīng)物、生成物來書寫反應(yīng)方程式.注意要配平.
解答:解:(1)因為利用固體氫化鈣和水反應(yīng)制取氫氣的裝置是“固+液 常溫型”,所以該裝置也可以利用碳酸鈣與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)來制取二氧化碳;
(2)因為固體氫化鈉與固體氫化鈣的化學性質(zhì)相似,所以它可以與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,而氫氧化鈉與硫酸鐵發(fā)生反應(yīng)生成紅褐色沉淀氫氧化鐵;
(3)固體氫化鈉水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,氫氧化鈉與硫酸鐵發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵和硫酸鈉.其反應(yīng)方程式分別為:
NaH+H2O=NaOH+H2↑,F(xiàn)e2(SO43+6NaOH=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4
故答案是:(1)二氧化碳(或CO2);   (2)有氣體產(chǎn)生,同時生成紅褐色沉淀
(3)NaH+H2O=NaOH+H2↑,F(xiàn)e2(SO43+6NaOH=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4
點評:解題的關(guān)鍵是知道固體氫化鈣的化學性質(zhì)、實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置以及書寫化學方程式的注意事項.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氧氣的兩種裝置,請回答下列問題.

(1)寫出乙裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式
 

(2)甲裝置用排水法收集氧氣的合適時機是
 
.說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是
 
.裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)
 
(填“向上”或“向下”)放在桌面上.
(3)乙裝置收集氧氣時驗滿的方法是(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
 

 
,這是利用了氧氣的
 
性.甲、乙兩種制取氧氣的方法相比,乙方法的優(yōu)點是
 
 (寫出2點).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)用pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作是:
 

(2)小明同學用pH試紙,按正確操作測定洗發(fā)劑的pH.測用洗發(fā)劑的pH略大于7,則洗發(fā)劑顯
 
性;測得護發(fā)劑的pH略小于7,則護發(fā)劑顯
 
性.
(3)弱酸性有益于頭發(fā)的健康,想一想洗發(fā)時應(yīng)后用
 
劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:

猜一猜:杞人憂天(打一化學實驗基本操作)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了鑒定氯酸鉀中含有氯元素,現(xiàn)給定的試劑和實驗操作有:①取氯酸鉀樣品  ②滴加硝酸銀溶液  ③加水溶解  ④加熱  ⑤滴加稀硝酸  ⑥過濾后取濾液  ⑦加催化劑二氧化錳.按實驗操作的先后,其正確的順序是(填序號)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列符號的含義或用化學符號表示
H
 
、
 
;2H
 
;nCu
 
;O2-
 
   3Na+
 

鈣元素
 
,兩個硫原子
 
,三個氯原子
 
,一個鋁原子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖1是某元素A的離子結(jié)構(gòu)示意圖.則該元素原子的最外層電子數(shù)為
 
;質(zhì)子數(shù)為
 
.它與元素B(如圖2)形成化合物的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學在敞口容器中做了兩個實驗:一是氧化汞(HgO)受熱分解生成汞和氧氣;二是鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁.他準確稱量了反應(yīng)前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量都發(fā)生了變化.請?zhí)羁眨?br />(1)鋁粉燃燒生成氧化鋁的質(zhì)量比參加反應(yīng)鋁粉的質(zhì)量
 
(選填“大”、“小”或“不變”).
(2)你認為這兩個反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律?
 
(選填“是”或“否”).
(3)請寫出氧化汞受熱分解的化學方程式:
 

(4)請寫出鋁粉在氧氣中燃燒的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列連接儀器的操作中錯誤的是( 。
A、將潤濕過的玻璃管稍稍用力轉(zhuǎn)動插入橡膠管
B、插入橡膠管或橡膠塞的玻璃管需先潤濕
C、不可把容器放在桌上使勁按壓塞子
D、把帶導管的橡皮塞與燒瓶相連接時,也要用水潤濕橡膠塞

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