分析 化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后.
銅綠受熱后會分解成三種氧化物,一種黑色固體,一種最常見的液體(水)以及一種產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體(二氧化碳),由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,則黑色固體是氧化銅,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
解答 解:由化合物化學(xué)式的書寫方法,二氧化硅的化學(xué)式為:SiO2.
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.銀離子可表示為:Ag+.
由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故銅綠中氫氧根離子的化合價(jià)顯-1價(jià)可表示為:Cu2($\stackrel{-1}{OH}$)2CO3.
銅綠受熱后會分解成三種氧化物,一種黑色固體,一種最常見的液體(水)以及一種產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體(二氧化碳),由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,則黑色固體是氧化銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑.
故答案為:SiO2;Ag+;Cu2($\stackrel{-1}{OH}$)2CO3;Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(化學(xué)式、化合價(jià)、化學(xué)方程式、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaO氧化鈣 熟石灰 | B. | NaCl氯化鈉 食鹽 | ||
C. | Na2CO3碳酸鈉 純堿 | D. | NaOH氫氧化鈉 燒堿 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省濱州市濱城區(qū)九年級第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家已研究出高能微粒N5+,關(guān)于它的說法正確的是
A.N5+是由氮元素組成的單質(zhì)
B.N5+中只有質(zhì)子,沒有中子和電子
C.每個(gè)N5+中含有35個(gè)質(zhì)子和34個(gè)電子
D.每個(gè)N5+中含有35個(gè)質(zhì)子和36個(gè)電子
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級聯(lián)考】江蘇省興化市2017屆九年級下學(xué)期網(wǎng)上閱卷第二次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 所用試劑或方法 |
A | 除去N2混有的中少量的O2 | 將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量灼熱的氧化銅 |
B | 除去NaCl固體中少量的Na2SO4 | 溶解,加入適量硝酸鋇溶液,過濾,蒸發(fā) |
C | 分離KCl和MnO2的混合物 | 溶于水、過濾、洗滌、干燥、蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | 除去CaCl2溶液中的少量HCl | 加入過量碳酸鈣粉末,充分反應(yīng)后過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na與Na+的化學(xué)性質(zhì)不同 | |
B. | 鈉跟氯氣反應(yīng)生成氯化鈉 | |
C. | 氯化鈉是由離子構(gòu)成的 | |
D. | 鈉原子得到一個(gè)電子形成陽離子,氯原子失去一個(gè)電子形成陰離子 |
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