下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、食醋B、二氧化碳
C、加碘食鹽D、雪碧飲料
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．可以根據(jù)以上物質(zhì)的組成進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：A、食醋中含有醋酸和水等多種物質(zhì)，屬于混合物，故A不符合題意；
B、二氧化碳中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物．故B符合題意；
C、加碘食鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀等多種物質(zhì)，屬于混合物，故C不符合題意；
D、雪碧飲料中含有二氧化碳、水等多種物質(zhì)，屬于混合物，故D不符合題意．
故選：B．
點評：本題考查了物質(zhì)的分類，解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、稀釋濃硫酸時應將水倒入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌
B、將100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%，需加水50g
C、100mL水和100mL酒精混合后體積小于200mL，說明分子間有間隔
D、在不同的酸溶液中都含有相同的氫離子，所以，酸有一些相似的性質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

日常生活中的下列物質(zhì)，其中屬于純凈物的是（　　）
A、降溫用的冰水混合物
B、做飯用的不銹鋼鍋
C、雪碧飲料
D、消毒用的碘酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

類推是化學學習中常用的方法．下列的類推結(jié)果正確的是（　�。�
A、氧化物都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物
B、火藥爆炸是化學變化，所以爆炸一定是化學變化
C、燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒
D、煤、石油、天然氣等化石燃料的使用會對環(huán)境造成污染，所以應禁止使用化石燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

托盤天平是科學實驗中常用的儀器．用托盤天平稱量15g粗鹽，天平調(diào)零后，在稱量過程中，發(fā)現(xiàn)指針向左偏移，此時的操作應是（　�。�
A、減少砝碼B、添加粗鹽
C、減少粗鹽D、調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化學課上，老師做了一個趣味實驗，在下面的裝置中，用膠頭滴管向瓶中的固體滴加一種液體，立即看到紅色的小氣球鼓起來．同學們紛紛猜測瓶內(nèi)的固體和滴加的液體是什么，下面猜測可能正確的是（　　）
①鋅和稀硫酸 ②石灰石和鹽酸  ③氯化鈉和水 ④氫氧化鈉和水⑤硝酸銨和水．
A、①②③⑤B、①②④
C、①②③⑤D、①③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，不屬有機物的是（　�。�
A、甲烷B、葡萄糖C、碳酸D、淀粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是利用氯化鈉固體配制生理鹽水的主要操作，下列實驗操作不正確的是（　�。�
A、
氯化鈉的取用
B、
氯化鈉的稱量
C、
水的取用
D、
氯化鈉的溶解

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學性質(zhì)的裝置圖：
請回答：
（1）寫出標號①儀器的名稱是
 
．
（2）實驗室制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號）；反應的文字表達式為
 
．二氧化錳在反應中的作用是
 
，收集裝置可選用C裝置，理由是
 
．
（3）觀察D裝置中的實驗現(xiàn)象：紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，這是因為生成了
 
的固體小顆粒的緣故．
（4）已知E中乙炔完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出乙炔完全燃燒的文字表達式
 
．

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