分析 (1)根據氧氣與硫的反應中的注意事項分析;
(2)根據空氣的測定分析;
(3)根據水的電離分析;
(4)根據分子的運動分析;
(5)根據過濾的注意事項分析.
解答 解:(1)A裝置中瓶底盛少量水的目的是吸收二氧化硫防止空氣污染.
(2)B裝置中物質燃燒的符號表達式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.
(3)C裝置中M端連接的是電源的負極.
(4)D裝置中(a、b、c為小燒杯)觀察到的現象是b燒杯的酚酞溶液變紅,c燒杯的酚酞溶液無明顯變化.
(5)F裝置中缺少的儀器名稱是玻璃棒,其作用是引流;
故答案為:(1)吸收二氧化硫防止空氣污染 (2)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)負 (4)b燒杯的酚酞溶液變紅,c燒杯的酚酞溶液無明顯變化
(5)玻璃棒 引流
點評 本題主要考查了氧氣的性質、化學方程式的書寫,屬于基礎的知識.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 10% | B. | 40% | C. | 80% | D. | 22.4% |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 保持水的化學性質的微粒是氫原子和氧原子 | |
B. | 將水加熱變成水蒸氣,體積變大,是因為水分子體積變大 | |
C. | 氣體和固體相比較,氣體很容易被壓縮,主要是因為分子在不停的運動 | |
D. | 化學反應過程的實質是分子破裂原子重新組合 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ③⑤ | B. | ①②⑤ | C. | ①③④ | D. | ①②③⑤⑥ |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
B. | 分別將甲、乙兩種物質的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃,溶解度和溶質的質量分數均增大 | |
C. | t1℃時,100g甲物質的飽和溶液中含溶質的質量一定小于60g | |
D. | t1℃時,等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液,甲溶液中溶劑的質量與乙溶液中的相等 |
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