A. | 實際參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量等于生成物總質(zhì)量 | |
B. | 反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變 | |
C. | 1g氫氣和1g氧氣反應(yīng)能生成2g水 | |
D. | 煤燃燒后灰渣質(zhì)量小于煤,也能用質(zhì)量守恒定律解釋 |
分析 首先必須掌握質(zhì)量守恒定律應(yīng)用的范圍是化學(xué)反應(yīng),該守恒是質(zhì)量的守恒,再次必須是參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成物的物質(zhì)質(zhì)量總和,其微觀的解釋為:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類及個數(shù)均不變化.
解答 解:A、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容為參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和,故說法正確.
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不改變,故說法正確;
C、1克氫氣在1克氧氣中點燃后不能生成2克的水,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式可知,在此反應(yīng)中,氧氣有剩余.而參與反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量+氫氣的質(zhì)量=生成水的質(zhì)量,故說法錯誤;
D、煤燃燒生成了二氧化碳,有新的物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,因為生成的二氧化碳跑到空氣中去了,所以質(zhì)量變輕,遵循質(zhì)量守恒定律,故說法正確.
故選C.
點評 本題主要考查學(xué)生對質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識和靈活運用這一定律解答問題的能力,難度不大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
實驗 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入樣品的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成的CO2質(zhì)量/g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ④①⑤②③ | B. | ⑤②①④③⑤ | C. | ⑤②③④① | D. | ⑤②③④①⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濾液中一定含有硝酸亞鐵,一定沒有硝酸銀 | |
B. | 濾液中一定含有有硝酸亞鐵,可能含有硝酸銀和硝酸銅 | |
C. | 濾出的固體中一定含有銅,可能含有銀 | |
D. | 濾出的固體中一定含有銀和銅,一定不含有鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀硫酸質(zhì)量 | 35 | 35 | 35 | 35 |
剩余固體質(zhì)量 | 8.6 | 7.4 | 6.2 | 5.6 |
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