【題目】今有AB兩種裝置如圖所示,根據(jù)實驗室里制取氣體的原理回答下列問題(所選裝置圖用其代號字母表示)。

1)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣可采用的裝置是_______________:制取過程中,發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)速率較快,為了得到穩(wěn)定的氣流,可對該裝置進行的改進是________________。

2)用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式為_____________________,進行實驗,試管口應(yīng)放__________________,以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管。

3)實驗室里制取二氧化碳的藥品是________________________,可采用的裝置是_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

4)實驗室不利用碳燃燒制取二氧化碳的原因____________________

5)下列哪些反應(yīng)可在B發(fā)生裝置中進行_______________(填序號)。

①氯化銨固體和氫氧化鈣固體加熱來制取氨氣

②氫氣還原氧化銅

③鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)

④碳酸鈉和稀鹽酸的反應(yīng)

【答案】A 改用分液漏斗 2KMnO4 K2MnO4 +MnO2+O2 一團棉花 大理石或石灰石 稀鹽酸溶液 A CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2 反應(yīng)產(chǎn)物中混有一氧化碳導(dǎo)致不純 ①②

【解析】

(1).用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣不需要加熱,故選用A裝置;

可以使用分液漏斗來控制過氧化氫的加入從而控制反應(yīng)的速率;

(2).高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式為2KMnO4 K2MnO4 +MnO2+O2;

試管口應(yīng)放一團棉花以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;

(3).實驗室采用大理石或石灰石和稀鹽酸溶液制取二氧化碳,因此需要的藥品是大理石和稀鹽酸溶液;

該反應(yīng)不需要加熱,因此可以選用A裝置;

反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2;

(4).實驗室不利用碳燃燒制取二氧化碳的原因是因為碳不充分燃燒會產(chǎn)生一氧化碳,和二氧化碳混合會導(dǎo)致二氧化碳不純;

(5).下列反應(yīng)中需要加熱,不需要,所以可在B裝置進行的反應(yīng)是①②

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對相應(yīng)微粒的描述中,不正確的是(

A.易失電子 B.易形成陰離子 C.帶正電荷 D.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué).樂樂與他的同學(xué)對收集到的以下七種物品進行探究.請回答:

(1)圖中與化學(xué)有關(guān)的物品是 ______ (填序號,下同).

(2)圖中與人類住、行有關(guān)的物品是 ______

(3)圖中可以食用的物品是 ______

(4)從親身(或家庭)經(jīng)歷舉兩例說明化學(xué)在保證人類生存和提高生活水平中的重要作用.

例一: ______

例二: ______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鍶在元素周期表中某些信息如圖所示,下列說法錯誤的是( 。

A.鍶的元素符號為Sr

B.鍶屬于金屬元素

C.鍶是元素名稱

D.鍶的相對原子質(zhì)量為87.62g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:

(選擇藥品)

1)同學(xué)們想采用燃燒的方法除去氧氣,選擇的藥品應(yīng)滿足:既要能消耗氧氣,又不會與空氣中的其他成分反應(yīng),同時還要滿足_____

2)經(jīng)討論后同學(xué)們選擇了紅磷做為可燃物。紅磷發(fā)生燃燒反應(yīng)的文字或符號表達式_____。

3)同學(xué)們還一致認(rèn)為不能用鐵絲代替紅磷,原因是_____。

(進行實驗)

同學(xué)們進行了如圖1所示的實驗。以下是同學(xué)們在實驗過程中的一些做法,正確的是_____(填字母);

A 實驗前一定要檢查裝置的氣密性

B 點燃紅磷前,彈簧夾要夾緊橡膠導(dǎo)管

C 點燃紅磷后立即伸入瓶中并把塞子塞緊

D 待紅磷燃燒的火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

(現(xiàn)象與結(jié)論)

若所有操作均正確打開彈簧夾后,同學(xué)們觀察到的現(xiàn)象是_____;由此他們得出的關(guān)于空氣中氧氣含量的結(jié)論是_____。

(改進實驗)

同學(xué)們又設(shè)計了圖2方案:選用實際容積為20mL的試管作反應(yīng)容器,將過量的紅磷放入試管中,用橡皮塞塞緊試管口,通過導(dǎo)管與潤滑性很好的針筒注射器組成如圖2的實驗裝置。假設(shè)此實驗?zāi)馨凑胀瑢W(xué)們的設(shè)想正常進行,且紅磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:

1)若先夾緊彈簧夾,再用酒精燈加熱紅磷,待燃燒結(jié)束,并等到試管冷卻后再松開彈簧夾?捎^察到注射器的活塞前沿停在約_____(填數(shù)字)mL刻度處。

2)與圖1的實驗裝置相比較,圖2裝置的一個優(yōu)點是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分別把2g氫氣放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下所示。

第一次

第二次

第三次

氧氣的質(zhì)量(g

8

16

32

H2O的質(zhì)量(g

請回答下列問題:

1)氫氣燃燒的反應(yīng)方程式____________

2)請你通過計算,在表中分別填出三次實驗中,生成水的質(zhì)量________________、________

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【題目】哈爾濱坐落在美麗的松花江畔,可有時會看到如圖所示的景象。

(1)請結(jié)合右圖說出你的感受________

(2)對此情況請你提出一條合理建議_________

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【題目】小軍設(shè)計了以下三組實驗驗證質(zhì)量守恒定律:①無氣體參與 ②有氣體參加 ③有氣體生成,如下圖:

下列關(guān)于這組驗證實驗的說法錯誤的是( 。

A.①中鐵釘在稱量前需要進行打磨,目的是除去表面氧化膜

B.②裝置打開止水夾后,觀察到注射器活塞往下移動

C.③中燒杯反應(yīng)后,燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)有3種可能情況

D.從微觀的角度分析,這三個反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律是因為反應(yīng)前后分子、原子都不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。下列說法正確的是

A.a等于10B.該化學(xué)反應(yīng)為分解反應(yīng)

C.丙一定為催化劑D.b等于12

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