【題目】CO2通入NaOH溶液中沒(méi)有明顯現(xiàn)象，CO2與NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)此進(jìn)行了探究． 【查閱資料】①通常情況下，1體積水溶解1體積的CO2 ．
②在一定濃度的溶液中，有微溶物生成的復(fù)分解反應(yīng)也能發(fā)生．
（1）【實(shí)驗(yàn)探究】小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（錐形瓶?jī)?nèi)充滿CO2），并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
打開(kāi)瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中，立即關(guān)閉活塞（漏斗中仍有溶液剩余），觀察到U形管左側(cè)的紅墨水液面（填“升高”、“降低”或“不移動(dòng)”），小紅根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，理由是 ． 請(qǐng)根據(jù)初中化學(xué)知識(shí)寫(xiě)出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
【反思與評(píng)價(jià)1】小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密，理由是 ．
（2）【拓展實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇擞衷O(shè)計(jì)了下表所示的兩種方法，進(jìn)一步探究．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表中的空格．

實(shí)驗(yàn)方法

操作過(guò)程

現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方法一

取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶?jī)?nèi)的溶液適量，加入足量CaCl2溶液

有白色沉淀生成

CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)

方法二

取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶?jī)?nèi)的溶液適量，加入足量稀硫酸

【反思與評(píng)價(jià)2】同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為【拓展實(shí)驗(yàn)】的（填“方法一”或“方法二”）依然不嚴(yán)密，理由是（用化學(xué)方程式表示）．

【答案】
（1）升高；U型管左側(cè)液面升高，說(shuō)明錐形瓶?jī)?nèi)氣壓減小，CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；二氧化碳溶于水（或與水發(fā)生反應(yīng)）也會(huì)使錐形瓶?jī)?nèi)氣壓減小
（2）有氣泡冒出；方法一；CaCl2+2NaOH=Ca（OH）2↓+2NaCl
【解析】解：【實(shí)驗(yàn)探究】 觀察到U形管左側(cè)的紅墨水液面升高，判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，理由是U型管左側(cè)液面升高，說(shuō)明錐形瓶?jī)?nèi)氣壓減小，CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)；
CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
故填：升高；U型管左側(cè)液面升高，說(shuō)明錐形瓶?jī)?nèi)氣壓減小，CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．【反思與評(píng)價(jià)1】
小紅的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密，理由是二氧化碳溶于水（或與水發(fā)生反應(yīng)）也會(huì)使錐形瓶?jī)?nèi)氣壓減�。�
故填：二氧化碳溶于水（或與水發(fā)生反應(yīng)）也會(huì)使錐形瓶?jī)?nèi)氣壓減�。�
【拓展實(shí)驗(yàn)】
取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶?jī)?nèi)的溶液適量，加入足量稀硫酸，產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)．
故填：有氣泡冒出．
【反思與評(píng)價(jià)2】
同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為【拓展實(shí)驗(yàn)】的方法一依然不嚴(yán)密，因?yàn)槁然}能和氫氧化鈉反應(yīng)生成微溶于水的氫氧化鈣和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CaCl2+2NaOH=Ca（OH）2↓+2NaCl．
故填：方法一；CaCl2+2NaOH=Ca（OH）2↓+2NaCl．
【實(shí)驗(yàn)探究】
二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水；
【反思與評(píng)價(jià)1】
二氧化碳能夠溶于水，能和水反應(yīng)生成碳酸；
【拓展實(shí)驗(yàn)】
碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳；
【反思與評(píng)價(jià)2】
氯化鈣和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈣和氯化鈉．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一

B. 大氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

C. 實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

D. 將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)榧t色

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A.丙→甲→乙→丁
B.甲→丙→乙→丁
C.丙→乙→甲→乙→丁
D.乙→甲→丙→乙→丁

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【題目】下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是(　　)

A. 氮?dú)?/span> B. 金剛石 C. 水 D. 氯化鈉

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【題目】請(qǐng)根據(jù)下列儀器裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）儀器a的名稱為 ．
（2）可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)），在安裝好儀器、加入試劑前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是（填操作名稱）．
（3）可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)）；將裝置（填字母序號(hào)）和F連接可以收集氧氣并測(cè)其體積，則收集氧氣裝置的氣體進(jìn)口是（填數(shù)字序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列與酸有關(guān)的問(wèn)題．

(1)胃液中可以幫助消化的酸的化學(xué)式為________；

(2)濃硫酸敞口放置在空氣中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，是因?yàn)闈饬蛩峋哂?/span>_________；

(3)稀鹽酸與稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，因?yàn)殛?yáng)離子都是__________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)（2H2+O2 2H2O）的微觀模擬圖．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）此變化中發(fā)生改變的微觀粒子是 ．
（2）從微觀角度解釋化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是 ．
（3）設(shè)N個(gè)氫分子的質(zhì)量為2g，則6g氫氣與足量的氧氣完全反應(yīng)生成的水分子數(shù)為N．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果把自然界水里溶解的氣體收集起來(lái)，結(jié)果是氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于21%，而氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)小于78%。此現(xiàn)象說(shuō)明( )。

A. 空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)本來(lái)就大于21%，氮?dú)獗緛?lái)就小于78%

B. 空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)本來(lái)就小于21%，氮?dú)獗緛?lái)就大于78%

C. 氧氣比氮?dú)飧y溶于水

D. 氧氣比氮?dú)飧兹苡谒?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式中符合題意且書(shū)寫(xiě)正確的是（ ）
A.正常雨水偏弱酸性原因：SO2+H2O═H2SO4
B.生活中用天然氣作燃料：C2H3OH+3O2 2CO2+3H2O
C.用小蘇打治療胃酸過(guò)多癥：NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O
D.工業(yè)上用熟石灰制取燒堿：Ca（OH）2+2NaNO3═Ca（NO3）2+2NaOH

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