(1)物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種,標(biāo)準(zhǔn)可以是物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途等.請根據(jù)所學(xué)知識,將以下六種物質(zhì)平均分為兩類(物質(zhì)填化學(xué)式):二氧化碳、燒堿、甲烷、酒精、碳酸鈣、一氧化碳
分類標(biāo)準(zhǔn)
 
,包括物質(zhì)
 

(2)知識的積累,經(jīng)驗的總結(jié)有助于對知識的深入理解.初中化學(xué)有一些做法要有先后順序,如:“制取氣體時要先檢驗裝置的氣密性,后加藥品”,像這樣的做法,請舉出一例
 
考點:物質(zhì)的簡單分類,實驗操作注意事項的探究
專題:物質(zhì)的分類,常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途進(jìn)行分類;
(2)由實驗操作注意事項進(jìn)行分析.
解答:解:(1)根據(jù)物質(zhì)的可燃性(或者是由兩種元素組成或者含有氫元素)分類.CH4、C2H6O、CO具有可燃性(或CO2、CO、CH4或CH4、C2H6O、NaOH);
故填:(1)可燃性(或者是由兩種元素組成或者含有氫元素),CH4、C2H6O、CO(或CO2、CO、CH4或CH4、C2H6O、NaOH);
(2):“制取氣體時要先檢驗裝置的氣密性,后加藥品”,像這樣的做法是實驗中關(guān)于“先與后”的問題,例如:點燃可燃性氣體前要先檢驗其純度(合理即可).
故填:點燃可燃性氣體前要先檢驗其純度.
點評:物質(zhì)可以從物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途等對物質(zhì)進(jìn)行分?jǐn)?shù),但解答本題時應(yīng)“將以下六種物質(zhì)平均分為兩類”進(jìn)行分類才是符合題意要求的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

劉星表演了一組化學(xué)魔術(shù):在A、B、C三個盛有無色液體的玻璃杯中,分別加入礦泉水瓶裝的一種無色液體.同學(xué)們看到了奇特的現(xiàn)象:A杯變?yōu)椤凹t葡萄酒”(變?yōu)榧t色);B杯變?yōu)椤捌保óa(chǎn)生大量氣泡);C杯變?yōu)椤芭D獭保ǔ霈F(xiàn)白色渾濁).請你來揭開魔術(shù)的奧秘. 
(1)礦泉水瓶中的液體是顯堿性的鹽溶液,則此鹽溶液可能是
 
溶液;
(2)已知B杯中盛的是稀鹽酸,則產(chǎn)生氣體的用途之一是
 

(3)若C杯中的藥品是氯化鋇溶液,則C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

家中的鐵鍋長時間不用會生銹,鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的氧氣、
 
發(fā)生化學(xué)反應(yīng).鐵制品生銹可用10%的稀鹽酸來除銹,實驗室若要配制該鹽酸200g,則需用量筒量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸(密度為1.19g/mL)
 
mL(計算結(jié)果保留至0.1);實驗室在配制10%的稀鹽酸的過程中,除了用到量筒、膠頭滴管外,還需要用到的儀器有
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖甲是某品牌礦泉水的標(biāo)簽,則:

(1)用離子符號表示其中的一種金屬陽離子、一種陰離子
 
 

(2)礦物質(zhì)水的主要成分是H2O,請說出其中“2”的含義
 

(3)圖乙是某品牌酸奶的標(biāo)簽,則:小明喝了一杯(200g)該酸奶,則攝入的蛋白質(zhì)至少
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示電解水實驗中,a管產(chǎn)生的氣體是
 
,具有
 
性,b管產(chǎn)生的氣體是
 
,負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為
 
.由電解水的實驗可以得出水是由
 
組成,在做該實驗時,往往要在水中加入稀硫酸,其目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 
(填寫序號,下同).
(2)t1℃時30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量是
 
g.
(3)從圖中還可以獲得的一條信息是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖所示的儀器組裝一套實驗裝置,并完成下列實驗任務(wù):①用干燥的CO氣體還原CuO②檢驗CO還原CuO的氣體生成物

請回答下列問題:
(1)實驗進(jìn)行時,若要氣體從左向右流動,則這套裝置的連接順序應(yīng)是(填儀器接口字母):
 
 
,
 
 
,
 
 

(2)實驗開始時,先通入CO氣體,后加熱氧化銅的理由是
 

(3)A中澄清石灰水的作用是
 

(4)該套實驗裝置從環(huán)境保護(hù)的角度考慮可能存在的不足是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)符號或符號的意義
(1)氧元素
 
,
(2)氦氣
 

(3)三個鈉離子
 
,
(4)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
 
,
(5)2H
 
,(6)3CO2
 
,
(7)地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

微型錄音錄像磁帶所用的磁粉,主要成分的化學(xué)組成為CoXFe3-xO3+X,已知其中鈷(Co)的化合價為+2價,鐵元素只有+2價和+3價,則X的值和鐵(Fe)的化合價分別為( 。
A、1,+3B、1,+2
C、3,+3D、2,+2

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