黃銅是一種重要的金屬,它是銅和鋅的合金,可用來(lái)制造機(jī)器、電器零件及日常用品.為了測(cè)定黃銅樣品的組成,取五份樣品分別加稀硫酸反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
樣品第1份第2份第3份第4份第5份
取樣品質(zhì)量(g)40.040.040.040.040.0
取稀硫酸質(zhì)量(g)30.060.090.0120.0150.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g)0.30.60.91.01.0
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,從第
 
份開(kāi)始,金屬已經(jīng)反應(yīng)完全了.
(2)計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量
(3)計(jì)算加入稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專(zhuān)題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)第4份加入120g硫酸生成氫氣1.0g,第5份中又多加了30g硫酸,但是生成氫氣的質(zhì)量沒(méi)變,說(shuō)明鋅已經(jīng)被反應(yīng)完了;
(2)根據(jù)生成氫氣的質(zhì)量計(jì)算出鋅的質(zhì)量;
(3)根據(jù)第一份生成氫氣的質(zhì)量計(jì)算30.0g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量,即可解答.
解答:解:(1)第4份加入120g硫酸生成氫氣1.0g,第5份中又多加了30g硫酸,但是生成氫氣的質(zhì)量沒(méi)變,說(shuō)明鋅已經(jīng)被反應(yīng)完了,所以從第4份開(kāi)始,金屬已經(jīng)反應(yīng)完了;
(2)解:設(shè)40g樣品中含鋅的質(zhì)量為x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65             2
x             1.0g
根據(jù):
65
x
=
2
1.0g
;解得x=32.5g
答:黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為32.5g;
(3)設(shè)30g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y,
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
    98         2
    y         0.3g
98
y
=
2
0.3g

y=14.7g;
稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
14.7g
30g
×100%
=49%
故答案為:(1)4;(2)32.5g;(3)49%.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要通過(guò)圖表中數(shù)據(jù)分析出最多生成氫氣1.0g,再利用方程式計(jì)算出鋅的質(zhì)量,再進(jìn)一步進(jìn)行計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某物質(zhì)A通常為白色固體,加熱時(shí)不斷減少直至全部消失,同時(shí)生成了B、C、D三種物質(zhì).其中B為無(wú)色無(wú)氣味的氣體,可使澄清的石灰水變渾濁;C在常溫下為無(wú)色液體,加熱到100℃時(shí)沸騰;D為無(wú)色有刺激性氣味氣體.試判斷:
(1)A、B、C、D各是什么物質(zhì)?寫(xiě)出它們的名稱(chēng).
A
 
     B
 

C
 
   D
 

(2)A是白色固體,這是它的
 
性質(zhì);受熱分解是它的
 
性質(zhì);該反應(yīng)屬于(化合、分解)
 
反應(yīng);上述反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

求硫酸(H2SO4)的相對(duì)分子質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,將一支點(diǎn)燃的蠟燭從下向上緩緩地伸入一瓶純凈的氫氣中,聽(tīng)見(jiàn)“噗”地一聲,同時(shí)可以看見(jiàn)燃燒的蠟燭熄滅;再慢慢地向下抽出蠟燭,蠟燭又燃燒起來(lái).如此反復(fù)多次,可以看見(jiàn)蠟燭熄滅,燃燒,再熄滅,再燃燒…直至氫氣消耗完.你如何抓住這一奇妙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)常見(jiàn)氣體的性質(zhì)?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一教學(xué)片段.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合如圖回答有關(guān)氣體制取的問(wèn)題:

(1)標(biāo)號(hào)a的儀器名稱(chēng):
 

(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱堿石灰和氯化銨的固體混合物制取氨氣(NH3).已知氨氣密度比空氣小,極易溶于水.則收集氨氣應(yīng)選擇的裝置是(填上述裝置的字母代號(hào))
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式為:
 

(4)已知濃硫酸具有吸水性,常用做氣體的干燥劑.若要利用雙氧水和二氧化錳混合制取并收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置及連接順序?yàn)椋?div id="fr3znhj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
 
(填上述裝置的字母代號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)表示下列物質(zhì)
磷元素
 
        汞元素
 
       導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體
 

可作為食品保護(hù)氣
 
      農(nóng)業(yè)上常用的氮肥
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用文字表示下列化學(xué)反應(yīng),并注明基本反應(yīng)類(lèi)型(括號(hào)中填化合反應(yīng)或分解反應(yīng),不好填寫(xiě)的可不填寫(xiě)
(1)高錳酸鉀受熱分解
 
 

(2)鎂條在氧氣中燃燒
 
 

(3)石蠟在氧氣中燃燒
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用下列編號(hào)填空 ①氧氣、诙趸肌、勖鞯\、芟∮袣怏w、荻趸  ⑥活性炭
(1)能供給呼吸的是
 
;
(2)排放到空氣中會(huì)造成大氣污染的是
 
; 
(3)用作溫室肥料的是
 
;
(4)可用作霓虹燈的是
 

(5)常用絮凝劑是
 

(6)可吸附水中異味和色素的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

筆蘸取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀硫酸在竹片上畫(huà)花,然后把竹片放在小火上烘干,再用水洗凈,在竹片上就得到黑色或褐色的花樣,一幅精美的竹片畫(huà)就制成了.
(1)稀硫酸在烘干的過(guò)程中成為濃硫酸,濃硫酸使富含纖維素的竹片呈現(xiàn)黑色或褐色,在這個(gè)過(guò)程中竹片發(fā)生了
 
(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(2)直接用濃硫酸在竹片上畫(huà)花具有危險(xiǎn)性,必須將濃硫酸進(jìn)行稀釋?zhuān)趯?shí)驗(yàn)室把100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成5%的稀硫酸,需用
 
量取蒸餾水,稀釋時(shí)需要的儀器有燒杯和
 
,在這個(gè)過(guò)程中竹片發(fā)生了
 
 (填“物理變化”或“化學(xué)變化”).

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