2.根據(jù)所學化學用語的相關(guān)知識填空.
(1)2個硅原子2Si;
(2)符號“3SO2”的意義三個二氧化硫分子;
(3)小蘇打碳酸氫鈉NaHCO3;
(4)標出錳酸鉀中錳元素的化合價K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)碳酸氫鈉中鈉元素顯+1價,碳酸氫根顯-1價,寫出其化學式即可.
(4)化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個硅原子表示為:2Si.
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3SO2可表示三個二氧化硫分子.
(3)碳酸氫鈉中鈉元素顯+1價,碳酸氫根顯-1價,其化學式為:NaHCO3
(4)錳酸鉀中鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,錳元素顯+6價;由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故高錳酸鉀中錳元素的化合價可表示為:K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4
故答案為:(1)2Si;(2)三個二氧化硫分子;(3)NaHCO3;(4)K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(原子符號、分子符號、化學式、化合價等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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12.下列對生活中的現(xiàn)象的解釋錯誤的是( 。
序號現(xiàn)    象解  釋
A濕衣服在夏天比冬天干得快溫度升高,分子運動速率加快
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A.AB.BC.CD.D

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13.下列各組物質(zhì)分別加入足量的水中,能得到無色透明溶液的是( 。
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10.下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的是( 。
A.二氧化碳可用于滅火
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D.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳

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17.食用豆腐能使人體獲得所需要的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學式:C6H13NO2),下列有關(guān)亮氨酸的說法中不正確的是( 。
A.亮氨酸是一種化合物
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C.一個亮氨酸分子中含有22個原子
D.亮氨酸的分子中含有一個氧分子

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖表示氯化鈉、硝酸鉀、硫酸鎂三種物質(zhì)的溶解度曲線.請回答:
(1)t2℃時,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的兩種物質(zhì)是硝酸鉀、氯化鈉;
(2)t3℃時,溶解度最大的是硝酸鉀;
(3)t4℃時,其它條件不變,把硫酸鎂飽和溶液升溫到t5℃,觀察到的現(xiàn)象是有晶體析出;
(4)氯化鈉溶液中含有少量硝酸鉀雜質(zhì),提純的方法是蒸發(fā)溶劑(填“蒸發(fā)溶劑”或“冷卻熱飽和溶液”).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖是小華配置100克質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖

(1)如圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯、玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是攪拌.
(2)指出圖中的一處錯誤是砝碼和稱量物放顛倒了.
(3)通過計算確定需要水的質(zhì)量是5克,配置時應(yīng)選擇100(填10、50、100)ml的量筒量取所需要的水.
(4)用上述圖示的序號表示配置溶液的操作順序④②①⑤③.
(5)在配置過程中造成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小的原因可能有砝碼和稱量物放顛倒了、量取水時仰視讀數(shù)(至少寫兩個).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
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9.下列事實說明空氣含有那些成分:
(1)食物長期露置在空氣中會變質(zhì),這是因為空氣中含有氧氣;
(2)空氣是制造硝酸和氮肥的原料,說明空氣中含有氮氣;
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(4)長期放在空氣中的澄清石灰水表面浮有一層白色物質(zhì),說明空氣中含有二氧化碳.

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