100mL水和100mL酒精混合，所得總體積
 
（填“大于”“=”“小于”）200mL，這說(shuō)明了
 
．
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題
專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀(guān)組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：100mL水和100mL酒精混合，所得總體積小于200mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔．
故答案為：小于；分子之間有間隔．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

地殼里所含的元素中，含量由大到小排在前四位的是
 
、
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列操作錯(cuò)誤的是（　　）
A、酒精燈中的酒精不能超過(guò)酒精燈容積的
2
3
B、用液體藥品未說(shuō)明用量時(shí)，一般取1～2 mL
C、用試管加熱液體時(shí)，一般加入
1
3
到半試管的液體
D、用量筒量取液體時(shí)，應(yīng)使視線(xiàn)與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

抗震救災(zāi)，眾志成城．用于汶川震后防疫消毒劑中，有一種高效消毒劑的主要成份為C3O3N3Cl3，稱(chēng)高氯精，下列有關(guān)高氯精的說(shuō)法不正確的是（　　）
A、由4種元素組成
B、高氯精中C、O、N、Cl的原子個(gè)數(shù)比為1：1：1：1
C、高氯精中，C、N兩元素的質(zhì)量比為12：14
D、高氯精的相對(duì)分子質(zhì)量為232.5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)的分類(lèi)，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、空氣屬于化合物
B、水屬于氧化物
C、氮?dú)鈱儆诩儍粑?/span>
D、銅屬于單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們?cè)谕瓿蓪?shí)驗(yàn)室制取CO2后，聯(lián)想到廢液直接排放可能會(huì)腐蝕下水道，于是他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證廢液的酸堿度，請(qǐng)你幫他們完成下題：
（1）猜想：廢液中可能含有
 
，使廢液呈
 
性；
（2）測(cè)定廢液的酸堿度可以用
 
；
（3）為驗(yàn)證猜想，同學(xué)們進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你和他們一起完成下表：
實(shí)驗(yàn)操作或方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取反應(yīng)后的溶液放入試管中，往試管中加入
 
．
 
．		猜想正確，廢液呈酸性．
（4）你認(rèn)為廢液會(huì)腐蝕鐵制下水道的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有
 
，屬于氧化反應(yīng)的有
 
，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的有
 
，是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的有
 
．
A．鎂十氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
氧化鎂          B．硫+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
二氧化硫
C．酒精+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
二氧化碳十水    D．高錳酸鉀
  △  
.
 
錳酸鉀+二氧化錳十氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、食鹽水--水+食鹽
B、蠟燭+氧氣--水+二氧化碳
C、氧化汞--汞+氧氣
D、氫氣+氧氣--水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如圖的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a
 
；b
 
； c
 
；d
 
；
（2）指出圖中三處錯(cuò)誤，并對(duì)應(yīng)說(shuō)明改正方法．
錯(cuò)誤：①
 
；②
 
；③
 
；
改正：①
 
；②
 
；③
 
；
（3）此裝置改正后并裝好高錳酸鉀制取氧氣，此反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
，該反應(yīng)類(lèi)型是
 
；制取氧氣的過(guò)程，大致分為以下六個(gè)主要操作：
①點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱    ②熄滅酒精燈    ③檢查裝置的氣密性    ④將高錳酸鉀裝入試管里，試管口放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺(tái)上  ⑤用排水法收集氧氣  ⑥將導(dǎo)管從水面下取出．正確的操作順序是
 

（4）當(dāng)導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡產(chǎn)生時(shí)，不宜立即收集，原因是
 
；用排水法收集氧氣的原因是
 
．
（5）小紅也用此裝置制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，原因可能是
 
．

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