【題目】下列有關(guān)食品中的有機物說法正確的是（ ）

A. 含碳的化合物都是有機化合物

B. 糖類物質(zhì)不一定有甜味

C. 糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素都可以為人體提供能量

D. 淀粉、葡萄糖、纖維素、蛋白質(zhì)都屬于有機高分子化合物

【答案】B

【解析】A、含有碳元素的化合物不一定是有機物．例如，碳酸鈣中含有碳元素，它是無機物，故錯誤；B、糖類物質(zhì)不一定有甜味，如淀粉屬于糖類，但無甜味，故正確；C、糖類、油脂、蛋白質(zhì)都可以為人體提供能量，但維生素不能提供能量，故錯誤；D、葡萄糖不是高分子化合物，故錯誤；故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病，某研究性學(xué)習(xí)小組對它研究如下。

(1)假設(shè)：維生素C可能具有酸性。

(2)實驗方案：提供的試劑有維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊試液、無色酚酞試液、氫氧化鈉溶液、pH試紙。根據(jù)以上試劑，請你設(shè)計出兩種實驗方案，并寫出實驗現(xiàn)象。___________________________

(3)結(jié)論：維生素C具有酸性。

(4)維生素C在酸性環(huán)境下比較穩(wěn)定，在高溫時易被破壞。請你想想，如何食用黃瓜才能充分利用其中豐富的維生素C?________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖a 是銫元素在元素周期表中的信息，圖b 是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖C 為元素周期表的一部分，X、Y、Z 代表三種不同元素。

(1)由圖a 可知，銫元素屬于____(“金屬”或“非金屬”)元素；其核外有_____ 個電子；

(2)圖b 方框內(nèi)的數(shù)字是______ ；該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____ (填“失去”或“得到”)電子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，其離子符號為____________；

(3)有關(guān)圖C 的說法，正確的是___________(填序號)。

A．原子序數(shù)：Z＞Y B．核外電子數(shù)：X＝Y C．Y 和Z 同處于第二周期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)設(shè)計的一種有洗氣、檢驗、貯氣等用途的裝置。

按要求填空：

(1)當(dāng)除去氧氣中混有的水蒸氣時，混合氣體應(yīng)從_____(填“A”或“B”)處導(dǎo)管通入，瓶中盛有的物質(zhì)可以是_______。

(2)當(dāng)檢驗實驗室制取的氫氣中是否含有二氧化碳時，瓶中應(yīng)盛有的試劑是_______。

(3)當(dāng)用排水法收集一氧化碳時，應(yīng)該在瓶內(nèi)先裝滿水，然后氣體應(yīng)從_______(填 “A”或“B”)處導(dǎo)管通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中，X、Y溶解并有氣泡產(chǎn)生，Z不反應(yīng)，取過量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中充分反應(yīng)后過濾，經(jīng)檢驗，濾渣中只有X、Z。則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是( )

A．X＞Y＞Z B．Y＞Z＞X C．Y＞X＞Z D．X＞Z＞Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中見到的"加碘食鹽"、"高鈣牛奶"中的"碘、鈣"應(yīng)理解為 ( )

A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽，有毒，其化學(xué)式是NaNO2，NaNO2其中氮元素的化合價是（ ）

A．+3 B．+4 C．+5 D．-3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是（　�。�

A．金屬礦物資源有限　　　　　　　　　　B．羊毛屬于合成材料

C．水果中富含維生素　　　　　　　　　　D．化石燃料是不可再生能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 干冰易升華 B. 酒精能燃燒

C. 氧氣比空氣密度大 D. 二氧化硫有刺激性氣味

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同步練習(xí)冊答案