17．將100g硝酸鉀飽和溶液從40℃降溫至10℃時(shí)，沒有改變的是（　�。�
A．溶質(zhì)的質(zhì)量B．溶液的質(zhì)量C．溶劑的質(zhì)量D．硝酸鉀的溶解度

分析 硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，將100g硝酸鉀飽和溶液從40℃降溫至10℃時(shí)，有硝酸鉀晶體析出，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、將100g硝酸鉀飽和溶液從40℃降溫至10℃時(shí)，有硝酸鉀晶體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量減少，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、將100g硝酸鉀飽和溶液從40℃降溫至10℃時(shí)，有硝酸鉀晶體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量減少，則溶液的質(zhì)量減少，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、將100g硝酸鉀飽和溶液從40℃降溫至10℃時(shí)，有硝酸鉀晶體析出，溶劑的質(zhì)量不變，故選項(xiàng)說法正確．
D、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，將100g硝酸鉀飽和溶液從40℃降溫至10℃時(shí)，溫度降低，硝酸鉀的溶解度減小，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大、降溫后溶液組成的變化是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題．

（1）實(shí)驗(yàn)儀器b的名稱：長(zhǎng)頸漏斗；
（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；選用的發(fā)生裝置是A（填“A”、“B”或“C”）；若用E裝置收集O2，則氣體從c（填c或d）進(jìn)入．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有五個(gè)步驟：①檢驗(yàn)裝置氣密性；②按要求裝配好儀器；③向b中注入稀鹽酸；④收集氣體；⑤向M中放入幾小塊大理石，其中正確的順序是（填序號(hào)）②①⑤③④．
（4）用F收集滿二氧化碳，將其倒扣于滴有紫色石蕊試液的水中，過一段時(shí)間后，能觀察到有液體進(jìn)入F中，并逐漸變?yōu)榧t色，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+CO2=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．實(shí)驗(yàn)室有下列的儀器裝置，請(qǐng)回答下列問題．
（1）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的氯化鈉溶液，甲圖中需要用到的儀器有②③⑤（選填編號(hào)）．在粗鹽（含有不溶性雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)中，主要的操作步驟有：溶解、過濾和蒸發(fā)，過濾時(shí)，需要用的玻璃儀器除了⑤外，還需要用到甲圖中的②④（填序號(hào)）．
（2）乙圖A用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，該裝置的試管口沒有略向下傾斜，實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)導(dǎo)致的后果是水蒸氣冷凝回流炸裂試管，改正后反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若選用乙圖中的F裝置收集氧氣時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是abc（填序號(hào)）．
a、反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中
b、開始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
c、收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
d、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水槽
（3）實(shí)驗(yàn)室用乙圖A、B來制取O2，用B裝置相對(duì)于A裝置的優(yōu)點(diǎn)是操作更簡(jiǎn)單、更安全、節(jié)能．
（4）實(shí)驗(yàn)室可用乙圖中的CD（選填編號(hào)）來制取和收集CO2，且能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．若用圖丙制取CO2并證明CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)將圖丙補(bǔ)畫完整．該裝置證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列表中各物質(zhì)不能按照?qǐng)D中關(guān)系（“→”表示反應(yīng)一步完成）轉(zhuǎn)化的是（　　）
物質(zhì)選項(xiàng)ABCD
XBaCl2Na2SO4CuCaO
YBa（NO3）2NaClCuOCaCl2
ZBaCO3NaNO3CuSO4CaCO3
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

12．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有關(guān)濃硫酸的實(shí)驗(yàn)，觀察到一瓶尚未開啟濃硫酸瓶上的標(biāo)簽如下表所示，問：
濃硫酸（H2SO4）  500毫升
濃度（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）98%
密度   1.84克/毫升
相對(duì)分子質(zhì)量98
強(qiáng)腐蝕性，陰冷，密封貯藏
（1）瓶中濃硫酸的質(zhì)量為920克；濃硫酸中含溶質(zhì)硫酸質(zhì)量為901.6克；
（2）他從瓶中取出200克濃硫酸與800克的水均勻混合，所得稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是19.6%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．實(shí)驗(yàn)室有相同體積且無污染的蔗糖水和蒸餾水各一瓶，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)3種不同的方法并加以鑒別．
方法1：蒸發(fā)水分，有晶體析出的是蔗糖水，沒有的是蒸餾水
方法2：品嘗，有甜味的是蔗糖水，沒有甜味的是蒸餾水
方法3：加蔗糖，溶解的少的是蔗糖水，溶解的多的是蒸餾水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．第八屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)于2011年10月中旬在浙江舉行，主會(huì)場(chǎng)設(shè)在杭州．運(yùn)動(dòng)會(huì)期間用到大型遙控飛艇作為宣傳工具以渲染活動(dòng)氣氛，為了飛艇在空中飛行安全而有效，根據(jù)下表中氣體的性質(zhì)，最合適填充飛艇的氣體是（　�。�
幾種氣體物質(zhì)的密度（0℃、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）及可燃性
氣體氫氣氦氣氮?dú)?/TD>空氣氧氣
性質(zhì)密度（kg•m-3）0.090.181.251.291.43
可燃性可燃不可燃不可燃不可燃不可燃
A．氫氣B．氦氣C．氮?dú)?/td>D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．2003年12月23日重慶開縣天然氣井發(fā)生井噴，造成嚴(yán)重人員傷亡事故，原因是隨天然氣噴出的硫化氫（H2S）氣體對(duì)人體有劇毒，可溶于水生成氫硫酸（H2S），具有酸的通性．請(qǐng)根據(jù)硫化氫以上的性質(zhì)回答下列問題：
（1）如你遇上述情況，逃生時(shí)可用下列哪種溶液濕潤(rùn)毛巾后捂住鼻、口，肥皂水（食醋、燒堿溶液、肥皂水）；
（2）如往井噴現(xiàn)場(chǎng)附近家中盛放的水中滴入石蕊指示劑，出現(xiàn)的現(xiàn)象是紫色石蕊試液呈紅色，故政府告誡民眾井噴現(xiàn)場(chǎng)附近家中盛放的水不可以喝．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．實(shí)驗(yàn)室常用酸化的碘化鉀（KI）和淀粉檢驗(yàn)碘酸鉀（KIO3）．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．KI和KIO3都屬于酸
B．KIO3中碘元素的化合價(jià)為+5
C．碘元素在KI和KIO3中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D．淀粉遇到碘元素變藍(lán)色

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