8.實(shí)驗(yàn)室有下列的儀器裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的氯化鈉溶液,甲圖中需要用到的儀器有②③⑤(選填編號(hào)).在粗鹽(含有不溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn)中,主要的操作步驟有:溶解、過(guò)濾和蒸發(fā),過(guò)濾時(shí),需要用的玻璃儀器除了⑤外,還需要用到甲圖中的②④(填序號(hào)).
(2)乙圖A用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,該裝置的試管口沒(méi)有略向下傾斜,實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)導(dǎo)致的后果是水蒸氣冷凝回流炸裂試管,改正后反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若選用乙圖中的F裝置收集氧氣時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是abc(填序號(hào)).
a、反應(yīng)前,將集氣瓶注滿(mǎn)水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b、開(kāi)始反應(yīng)后,等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
c、收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
d、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管移出水槽
(3)實(shí)驗(yàn)室用乙圖A、B來(lái)制取O2,用B裝置相對(duì)于A裝置的優(yōu)點(diǎn)是操作更簡(jiǎn)單、更安全、節(jié)能.
(4)實(shí)驗(yàn)室可用乙圖中的CD(選填編號(hào))來(lái)制取和收集CO2,且能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.若用圖丙制取CO2并證明CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)將圖丙補(bǔ)畫(huà)完整.該裝置證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.

分析 (1)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的氯化鈉溶液,甲圖中需要用到的儀器有燒杯、量筒和玻璃棒;
 在粗鹽(含有不溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn)中,主要的操作步驟有:溶解、過(guò)濾和蒸發(fā);
過(guò)濾時(shí),需要用的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和漏斗;
(2)加熱試管中的固體時(shí),為了防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管,試管口應(yīng)該略向下傾斜;
高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
若選用乙圖中的F裝置收集氧氣時(shí),反應(yīng)前,將集氣瓶注滿(mǎn)水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中;
開(kāi)始反應(yīng)后,等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶;
收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽;
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)該先把導(dǎo)管移出水槽,后熄滅酒精燈,以防水倒流入試管;
(3)實(shí)驗(yàn)裝置不同,優(yōu)缺點(diǎn)不同;
(4)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉.

解答 解:(1)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的氯化鈉溶液,甲圖中需要用到的儀器有燒杯、量筒和玻璃棒;
 在粗鹽(含有不溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn)中,主要的操作步驟有:溶解、過(guò)濾和蒸發(fā);
過(guò)濾時(shí),需要用的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和漏斗.
故填:②③⑤;蒸發(fā);②④.
(2)乙圖A用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,該裝置的試管口沒(méi)有略向下傾斜,實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)導(dǎo)致的后果是水蒸氣冷凝回流炸裂試管;
高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
a、反應(yīng)前,將集氣瓶注滿(mǎn)水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中,該選項(xiàng)操作正確;
b、開(kāi)始反應(yīng)后,等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶,該選項(xiàng)操作正確;
c、收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽,該選項(xiàng)操作正確;
d、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)該先把導(dǎo)管移出水槽,后熄滅酒精燈,以防水倒流入試管,該選項(xiàng)操作不正確.
故填:水蒸氣冷凝回流炸裂試管;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;abc.
(3)實(shí)驗(yàn)室用乙圖A、B來(lái)制取O2,用B裝置相對(duì)于A裝置的優(yōu)點(diǎn)是操作更簡(jiǎn)單、更安全、節(jié)能.
故填:操作更簡(jiǎn)單、更安全、節(jié)能.
(4)實(shí)驗(yàn)室可用乙圖中的C、D來(lái)制取和收集CO2,且能通過(guò)C裝置控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
若用圖丙制取CO2并證明CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng),應(yīng)該是把廣口瓶中右邊導(dǎo)管伸入液面以下,產(chǎn)生的二氧化碳把溶液壓入澄清石灰水中,如果澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉,圖丙裝置如下圖所示:

該裝置證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
故填:澄清石灰水變渾濁.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是( 。
A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B.向一定量部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至過(guò)量
C.向一定量的Ba( OH)2溶液中不斷加入Na2SO4粉末
D.鎂在氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)用如圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)镃BDEA.
(2)用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán),應(yīng)B.
A、加適量氯化鈉固體   B、減少適量氯化鈉固體   C、調(diào)節(jié)游碼   D、添加砝碼
(3)若該同學(xué)另取水時(shí)仰視讀數(shù),則所配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏。ㄌ睢捌蟆、“不變”、“偏小”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)考核中,兩位同學(xué)用如下兩種不同的方法,配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硝酸鉀溶液.
【小明用固體硝酸鉀和水配制溶液】
(1)小明用到的玻璃儀器除量筒、膠頭滴管、燒杯外,還有玻璃棒;
(2)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的步驟是計(jì)算、稱(chēng)量、量取、溶解、裝瓶并貼標(biāo)簽.
【小紅用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液加水稀釋】
(3)小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)量取水的體積是75mL(水的密度可近似看做1g/cm3);
(4)若小紅量取水時(shí)俯視讀數(shù),則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)>5%(選填“>”、“<”或“=”).
(5)將接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝姓f(shuō)法正確的是①③④(填序號(hào)).
①溶質(zhì)質(zhì)量可能不變
②溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
③溶液質(zhì)量可能變小
④該飽和溶液還能溶解氯化鈉
(6)若用100g20%的氯化鈉溶液、10g氯化鈉固體和水可配制成5%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為600g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①錐形瓶;②鐵架臺(tái).
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用B(填裝置序號(hào)).
(3)檢驗(yàn)裝置A的氣密性時(shí),從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中加水至浸沒(méi)下端管口,用止水夾夾住橡皮管,繼續(xù)加水至形成一段水柱,若水柱高度保持不變,則裝置A的氣密性良好.
(4)如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),用該裝置收集氧氣時(shí)應(yīng)注意集氣瓶中要預(yù)留一些水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中與圖象描述相符的一組是( 。
A.
兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液在有無(wú)MnO2的情況下產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量
B.
服用胃舒平[主要成分是Al(OH)3]治療胃酸過(guò)多,胃液pH的變化
C.
向等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入稀硫酸
D.
向飽和石灰水中加入少量生石灰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.有一包固體粉末可能含有BaCO3、NaNO3、NaOH、Cu(OH)2、BaCl2和NaCl中的一種或幾種,為確定其成分,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:

下列說(shuō)法中,正確的是(  )
A.藍(lán)色溶液B中溶質(zhì)只有CuCl2
B.無(wú)色溶液A中一定含有NaOH
C.產(chǎn)生白色沉淀B發(fā)生的化學(xué)變化為CO2+BaCl2+H2O═BaCO3↓+2HCl
D.固體粉末中一定含有BaCO3、NaOH、BaCl2、NaCl和Cu(OH)2,可能含有NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.將100g硝酸鉀飽和溶液從40℃降溫至10℃時(shí),沒(méi)有改變的是( 。
A.溶質(zhì)的質(zhì)量B.溶液的質(zhì)量C.溶劑的質(zhì)量D.硝酸鉀的溶解度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.在實(shí)驗(yàn)室中常用濃硫酸做某些氣體的干燥劑,這是因?yàn)闈饬蛩峋哂形裕梭w內(nèi)的二氧化碳如果排出不暢,會(huì)使血液的pH值下降,(選“升高”或“下降”或“不變”)造成人體血液的酸性中毒.

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