14．運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答問題．
（1）打開盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋，可觀察到的現(xiàn)象是瓶口有白霧，濃鹽酸長(zhǎng)期敞口放置在空氣中，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量會(huì)減�。ㄟx填“增大”、“不變”或“減小”）；
（2）硫酸鈉溶液和硫酸鉀溶液都能跟氯化鋇溶液反應(yīng)，是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己辛蛩岣?br />（3）不用任何試劑，就可將FeSO4、KOH、NaNO3三種溶液中的FeSO4先鑒別出來；
（4）除去硝酸中混有的少量鹽酸，可加入的試劑是AgNO3．

分析 （1）根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，濃鹽酸具有揮發(fā)性，進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)兩種溶液組成上的相同點(diǎn)分析；
（3）根據(jù)硫酸亞鐵溶液的顏色是淺綠色的，其他兩種溶液是無色的進(jìn)行解答；
（4）根據(jù)除雜原則進(jìn)行分析．

解答 解：（1）濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的溶質(zhì)氯化氫與空氣中的水蒸氣結(jié)合會(huì)形成白霧，長(zhǎng)期敞口放置會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量減少；
（2）硫酸鈉、硫酸鉀的溶液中都含有硫酸根離子，都能跟氯化鋇溶液反應(yīng)；
（3）因?yàn)榱蛩醽嗚F溶液的顏色是淺綠色的，其他兩種溶液是無色的，故不用任何試劑，就可將硫酸亞鐵溶液鑒別出來；
（4）鹽酸能與AgNO3溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．
故答案為：（1）瓶口有白霧；減小
（2）硫酸根；
（3）FeSO4
（4）AgNO3

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見物質(zhì)的鑒別以及溶液轉(zhuǎn)化的有關(guān)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．要求同學(xué)們熟練掌握有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，以便靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列化學(xué)方程式中正確的是（　�。�
A．2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑B．H2O2 $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$ H2↑+O2↑
C．C+O2  $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ COD．CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CO2+Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．（1）生活中人們常說：①高原上缺氧 ②海產(chǎn)品中含鋅 ③胃酸過多 ④硬水中含較多鈣、鎂離子．請(qǐng)用化學(xué)用語表示：
①中的“氧”O(jiān)2；②中的“鋅”Zn；③中的“酸”HCl；④中的“鎂離子”Mg2+
（2）完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空．
①電解水：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，正極上與負(fù)極上產(chǎn)生氣體體積比為1：2；
②鋁制品不易被氧化，原因是：4Al+3O2═2Al2O3 用符號(hào)表示生成物中鋁的化合價(jià)是$\stackrel{+3}{A{l}_{2}}{O}_{3}$；
③植物的光合作用：6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\(chéng);\;\;}}{葉綠素}$6C6H12O6+6CO2，生成的有機(jī)物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%；
④用赤鐵礦來煉鐵：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，使用CO前必須要驗(yàn)純．
（3）如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．回答：
①在40℃時(shí)，等質(zhì)量的A、B物質(zhì)的飽和溶液降溫到30℃時(shí)溶液質(zhì)量的關(guān)系A(chǔ)小于B（選填“大于”、“小于”或“等于”）；
②30℃時(shí)，130gA的飽和溶液，升溫到40℃時(shí)，至少需加入A物質(zhì)的質(zhì)量為20g才能變成飽和溶液．
③當(dāng)A中混有少量B時(shí)，用降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液方法可以提純固體A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列對(duì)露置在空氣中已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液樣品進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論合理的是（　　）
A．取少量溶液樣品，滴入氯化鋇溶液，沒有白色沉淀生成
B．取一定量溶液樣品，滴入稀鹽酸，立即有大量氣體產(chǎn)生
C．向溶液樣品中加入適量的澄清石灰水至恰好完全反應(yīng)，過濾，可除去樣品中的雜質(zhì)
D．取一定量溶液樣品，滴入適量的澄清石灰水，過濾，向?yàn)V液中滴加酚酞溶液，溶液變紅，證明原樣品中含有氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，右圖是鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題．
（1）從鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖推知，金屬Na和Mg化學(xué)性質(zhì)不同的原因是最外層電子數(shù)不同；
（2）一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同；
（3）NaOH溶液和Ca（OH）2溶液都能使石蕊溶液變紅的原因是兩者溶液中都含有OH-；由此可見，物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不正確的是（　�。�
A．打開濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口會(huì)出現(xiàn)白霧
B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C．向雞蛋清溶液中加飽和硫酸銨溶液有沉淀析出
D．水通電時(shí)正極產(chǎn)生的氣體燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．能源、環(huán)境與人類生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．
（1）我國(guó)在推廣使用乙醇汽油，乙醇汽油就是在汽油中加入10%乙醇混合而成的一種燃料．下列說法正確的是AC（填選項(xiàng)字母）．
A．乙醇是可再生能源     B．使用乙醇汽油不會(huì)造成溫室效應(yīng)
C．石油分餾可得到汽油     D．乙醇汽油是化合物
（2）天然氣是清潔能源，寫出它燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（3）廢棄塑料會(huì)造成“白色污染”，解決這個(gè)問題可以采取哪些措施？（答一條即可）研制開發(fā)可降解塑料等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．人體缺少某種元素易產(chǎn)生齲齒，該元素是（　　）
A．FeB．FC．ZnD．I

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法不正確的是（　�。�
A．聚氯乙烯塑料可用于電線外面的絕緣層
B．石灰石可用作袋裝食品的干燥劑
C．金剛石鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃
D．不銹鋼可用于制作外科手術(shù)刀

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