A、B、C、D都是我們學過的四種物質(zhì)，其中兩種物質(zhì)由兩種相同元素組成，另外兩種物質(zhì)都屬于單質(zhì)．在一定的條件下，它們有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應中涉及的物質(zhì)都已給出，反應條件已省略）．寫出下列物質(zhì)的名稱：
A、
 
；B、
 
；C、
 
；D、
 
．
考點：物質(zhì)的鑒別、推斷
專題：框圖型推斷題
分析：根據(jù)A、B、C、D是學過的常見物質(zhì)，其中兩種物質(zhì)由兩種相同元素組成，另外兩種物質(zhì)都屬于單質(zhì)，A和B都會轉(zhuǎn)化成D，所以可以判斷A是過氧化氫，B是水，D是氧氣，C就是氫氣，氫氣和氧氣反應又會生成水，將推出的各種物質(zhì)代入題中的轉(zhuǎn)化中驗證即可．
解答：解：A、B、C、D是學過的常見物質(zhì)，其中兩種物質(zhì)由兩種相同元素組成，另外兩種物質(zhì)都屬于單質(zhì)，A和B都會轉(zhuǎn)化成D，所以可以判斷A是過氧化氫，B是水，D是氧氣，C就是氫氣，過氧化氫在二氧化錳催化的條件生成水和氧氣，水在通電的條件下生成氧氣和氫氣，氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推導合理，所以A是過氧化氫，B是水，C是氫氣，D是氧氣．
故答案為：過氧化氫；水；氫氣；氧氣．
點評：在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出生活中常用的以下物質(zhì)含有化學成分的化學式．
（1）“干冰”常用于人工降雨，干冰是指
 
；
（2）用純堿蒸饅頭，可以使饅頭疏松多孔，純堿的主要成分是
 
；
（1）據(jù)悉，徐州市部分出租車已經(jīng)改用天然氣作燃料，天然氣的主要成分是
 
；
（4）生活中常用的鋁制品使用一段時間后，表面失去金屬光澤，是因為生成了
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生活、生產(chǎn)關(guān)系密切，化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息．請用化學用語填空：
（1）空氣中體積分數(shù)最大的單質(zhì)
 
；
（2）用來充飛艇的氣體是
 
；
（3）大理石的主要成分是
 
；
（4）用來作電極的材料是
 

（5）驗水劑的成分是
 
；
（6）式量最小的氧化物
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

毒鼠強化學式為C4H8S2N4O4它是由
 
種元素組成，一個毒鼠強分子是由
 
個原子構(gòu)成的，它的相對分子質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
 
、
 
、
 
．例如：氧氣是由
 
構(gòu)成的，鐵是由
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

最近網(wǎng)絡(luò)上流行著一個有趣的實驗“大象的牙膏”：在細長的容器中加入雙氧水和發(fā)泡劑（用于產(chǎn)生泡沫），僅看到少量泡沫，然后向其中加入少量物質(zhì)M，立即看到大量泡沫迅速從瓶口噴出，源源不斷就像擠不完的牙膏．
（1）M的作用是
 
；
（2）寫出有關(guān)的化學表達式：
 
；
（3）用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大的雙氧水做此實驗將獲得更好的噴發(fā)效果，原因是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，A～G是初中化學常見的不同物質(zhì)．B是大理石的主要成分，E、F是常見氣體．G是紅色固體．“一”表示相鄰物質(zhì)能反應．“→”表示物質(zhì)間能一步轉(zhuǎn)化（部分反應物、生成物、反應條件已略去）．
回答下列問題：
（1）B物質(zhì)的化學式為
 
；
（2）B+C反應的基本類型屬于
 
；
（3）寫出下列反應的化學方程式：
①D+E
 
；
②F+G
 
；
（4）A物質(zhì)是
 
或
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明了解了水資源比較緊張后，也想為把家里排放的廢水處理一下．他觀察到家里的廢水含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙，還有一定臭味．小明打算將其凈化去渣、去臭處理后轉(zhuǎn)化為廁所的清潔用水．
（1）采用什么操作可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙？
 

（2）用什么物質(zhì)可以除去污水中的臭味？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，：A圖是物質(zhì)M和N的溶解度曲線，B圖中甲、乙試管分別盛有M、N飽和溶液，且試管底均有未溶解的M、N固體，向燒杯中加入一種物質(zhì)后，甲中的固體增多，乙、中固體減少，則加入的物質(zhì)可能是（　�。�
A、氫氧化鈉固體B、生石灰
C、濃硫酸D、硝酸銨固體

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