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物質都是由微小粒子構成的,構成物質的粒子有
 
、
 
、
 
.例如:氧氣是由
 
構成的,鐵是由
 
構成的.
考點:物質的構成和含量分析
專題:物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析:根據構成物質的基本粒子,金屬、大多數固態(tài)非金屬單質、稀有氣體單質等由原子構成,有些物質是由分子構成的,如水、氫氣等,有些物質是由離子構成的,如氯化鈉,進行分析解答即可.
解答:解:構成物質的基本粒子有分子、原子和離子.氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質,是由氧分子構成的;鐵屬于金屬單質,是由鐵原子直接構成的.
故答案為:分子、原子、離子;氧分子;鐵原子.
點評:本題難度不大,主要考查了構成物質的微觀粒子方面的知識,掌握常見物質的粒子構成是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

“化學來源于生活,同時服務于生活”.請運用所學的化學知識,回答下列問題:
(1)在古代,人類就掌握了鉆木取火的方法.鉆木之所以能取火,是因為:
①木頭具有可燃性;②木頭與充足氧氣接觸;③
 

(2)為減少汽車尾氣產生的有害氣體排放到空氣中造成污染,我們在汽車排氣管上安裝“催化轉化器”.如圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學反應的微觀示意圖:

請回答:
①反應后生成的 D物質中元素的化合價為
 

②寫出該尾氣處理裝置中發(fā)生反應的化學方程式
 

(3)水是生命之源,但硬水會給生活和生產帶來很多麻煩.生活中使硬水軟化的一種最常用方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據物質用途填寫化學式:
(1)
 
可用作舞臺效果                   (2)食品包裝袋里的一種吸氧劑
 

(3)用作氮肥的碳酸氫銨
 
               (4)
 
可用于火箭燃料
(5)
 
可用來做霓虹燈                   (6)
 
可用作照明彈.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)寫出下列操作所引起的后果:
①把燒杯放在酒精燈上直接加熱
 
;
②用同一支滴管取不同藥液
 
;
(2)我們在進行化學實驗時,若遇到下列情況,應如何處理:
①連接玻璃管和膠皮管時,玻璃管不容易插入膠皮管內
 
;
②酒精燈的燈芯已被燒焦
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用分子的知識解釋下列現象.
(1)走進花園附近就能聞到花香:
 
;
(2)100mL酒精與100mL水混合后,體積小于200mL:
 
;
(3)濕的衣服晾在太陽曬著的地方容易干:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D都是我們學過的四種物質,其中兩種物質由兩種相同元素組成,另外兩種物質都屬于單質.在一定的條件下,它們有如圖的轉化關系(反應中涉及的物質都已給出,反應條件已省略).寫出下列物質的名稱:
A、
 
;B、
 
;C、
 
;D、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

從氧氣、二氧化碳、生石灰、熟石灰中選出相應物質填寫化學式.
(1)可用作干燥劑的是
 
   
(2)可用作滅火劑的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)由地殼中含量最多的金屬元素和生物細胞中含量最多的元素以及空氣中含量最多的元素組成的化合物的化學式是
 

(2)寫出一種由1、7、8、16號元素組成的化合物的化學式,并標出其中7號元素的化合價:
 

(3)X、Y、Z三種元素組成的化合物里,Y為+2價,X為+5價,Z為-2價.X、Z兩元素組成的原子團為-3價,且有5個原子.則用字母X、Y和X的組合書寫此化合物的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

一種元素與另一種元素的根本區(qū)別在于( 。
A、中子數B、電子數
C、最外層電子數D、質子數

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