12.為了測(cè)定硫酸銅晶體(CuSO4•XH2O)中的結(jié)晶水的含量,做下列實(shí)驗(yàn),將硫酸銅晶體放
物質(zhì)質(zhì)量(克)
坩堝+硫酸銅晶體  45.5
坩堝+無(wú)水硫酸銅  36.5
坩堝  20.5
在坩堝里加熱,至不含結(jié)晶水測(cè)得數(shù)據(jù)見(jiàn)右表
(1)反應(yīng)生成水9克
(2)硫酸銅晶體中結(jié)晶水的含量的百分比為36%(CuSO4•xH2O=CuSO4+XH2O)
(3)在CuSO4•XH2O中,X=5.

分析 (1)根據(jù)反應(yīng)前后的固體質(zhì)量的差來(lái)計(jì)算水的質(zhì)量;
(2)根據(jù)硫酸銅晶體的質(zhì)量和生成結(jié)晶水的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算;
(3)根據(jù)CuSO4.xH2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+xH2O,利用硫酸銅的質(zhì)量與水的質(zhì)量代入方程式計(jì)算x.

解答 解:(1)由表格中的數(shù)據(jù),水的質(zhì)量為反應(yīng)前后固體質(zhì)量的差,則水的質(zhì)量為44.5g-35.5g=9g;
(2)硫酸銅晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{9g}{45.5g-20.5g}$×100%=36%;
(3)由表格中的數(shù)據(jù),硫酸銅的質(zhì)量為35.5g-19.5g=16g,
則CuSO4.xH2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+xH2O,
                  160                       18x
                  16g                       9g
$\frac{160}{16g}$=$\frac{18x}{9g}$
x=5.
故答案為:(1)9g;
(2)36%;
(3)5.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生利用試驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)分析數(shù)據(jù)并應(yīng)用數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,較好的訓(xùn)練了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析應(yīng)用能力,并應(yīng)熟悉化學(xué)方程式及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算來(lái)解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.某樣化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一盛石灰水的試劑瓶,瓶壁和瓶塞周?chē)幸恍┌咨勰疄榱伺宄咨勰┑某煞旨靶纬稍,他們進(jìn)行了如下探究:
【提出問(wèn)題】白色粉末成分的猜想和成因分析.
【作出猜想】猜想Ⅰ:可能是CaCO3;原因是石灰水與空氣中的CO2反應(yīng).
猜想Ⅱ:可能是Ca(OH)2 ;原因是溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出.
猜想Ⅲ:還可能是Ca(OH)2和CaCO3;原因是石灰水會(huì)與空氣中的CO2反應(yīng),且溶劑蒸發(fā)時(shí),石灰水中的溶質(zhì)會(huì)結(jié)晶析出.
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)取白色粉末于試管中,加少量的水振蕩,發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體.于是他得出白色固體粉末是CaCO3的結(jié)論.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是Ca(OH)2微溶于水.
為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如表所示實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
?取上述試管中的上層清液,滴加1─2滴無(wú)色酚酞試液溶液呈紅色白色粉末中含有Ca(OH)2
?往上述試管殘留的白色固體中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生白色粉末中含CaCO3
由上述實(shí)驗(yàn)可知,猜想Ⅲ是正確的.
【拓展反思】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的探究,同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)員提出了保存易變質(zhì)溶液的下列建議,合理的是ab.
a、密封保存           b、使用前臨時(shí)配制         c、禁止使用該試劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.我們學(xué)習(xí)過(guò)常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有AC(填序號(hào)).
A.反應(yīng)物的狀態(tài)     B.氣體的密度    C.反應(yīng)的條件     D.氣體的溶解性
(2)某實(shí)驗(yàn)室的儀器柜里有如下儀器:

儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗.實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí),不可能選擇的儀器是②⑤(填序號(hào)).
(3)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.為了完成該實(shí)驗(yàn),有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置,你認(rèn)為最合適的一套裝置是D(填序號(hào)),該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.用化學(xué)符號(hào)表示下列粒子或物質(zhì):
氮元素N,2個(gè)氫原子2H,鎂離子Mg2+
2個(gè)氫分子2H2,碳酸鈉Na2CO3,天然氣的主要成分CH4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子的一種碳原子的質(zhì)量為x g,另一種元素R的原子質(zhì)量為 y g.則R的相對(duì)原子質(zhì)量為( 。
A.y gB.$\frac{12x}{y}$gC.$\frac{y}{x}$D.$\frac{12y}{x}$

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列除雜(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì),能溶于水的均為溶液)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程都正確的是( 。
A二氧化碳(一氧化碳)通入少量氧氣,點(diǎn)燃
B硫酸銅(硫酸)加足量銅粉、過(guò)濾
C燒堿(純堿)加適量鹽酸,然后蒸發(fā)結(jié)晶
D硫酸鋇(碳酸鋇)加入足量稀鹽酸,過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

4.下列微粒中,最外層電子結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:

實(shí)驗(yàn)I:稱量鎂條,在空氣中點(diǎn)燃,待反應(yīng)結(jié)束后,將生成物全部收回再稱量.
實(shí)驗(yàn)II:將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中,稱量,然后將鹽酸與鋅粒接觸,過(guò)一會(huì)在稱量.
實(shí)驗(yàn)III:將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅的錐形瓶中,并在錐型瓶口塞上橡皮塞,稱量,然后設(shè)法將兩種溶液接觸(有藍(lán)色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉生成)過(guò)一會(huì)再稱量.?dāng)?shù)據(jù)見(jiàn)下表:
編號(hào)實(shí)驗(yàn)I實(shí)驗(yàn)II實(shí)驗(yàn)III
反應(yīng)前/g4.8112.6118.4
反應(yīng)后/g8.0112.4118.4
(1)在實(shí)驗(yàn)I中,反應(yīng)后的質(zhì)量比反應(yīng)前明顯增加,請(qǐng)用質(zhì)量守恒定律加以解釋因?yàn)榉磻?yīng)物的質(zhì)量沒(méi)有加上參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量,所以生 成物MgO的質(zhì)量比Mg的質(zhì)量大.
(2)實(shí)驗(yàn)II中發(fā)生反應(yīng)共產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.2g.
(3)這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)III正確反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系.請(qǐng)從分子、原子的角度解釋反應(yīng)前后質(zhì)量相等的原因化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目和質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生改變.
(4)實(shí)驗(yàn)I、II不能正確反映反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,選一例說(shuō)明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不當(dāng)之處,并提出改進(jìn)思路實(shí)驗(yàn)II的反應(yīng)應(yīng)該在密閉的容器中進(jìn)行.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.從一杯蔗糖溶液的上部取一些,測(cè)定它的密度為a克/厘米,再?gòu)南虏咳∫恍,測(cè)定它的密度數(shù)值應(yīng)為( 。
A.大于aB.小于aC.等于aD.無(wú)法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案