屬于物理變化的是（　�。�

A．冰川融化 B．鐵釘生銹 C．蠟燭燃燒 D．食物變質(zhì)


【考點】化學變化和物理變化的判別．

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實進行分析判斷即可．

【解答】解：A、冰川融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B、鐵釘生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化．

C、蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水等生成，屬于化學變化．

D、食物變質(zhì)的過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學變化．

故選：A．

【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列屬于物理性質(zhì)的是（　�。�

A．二氧化碳使石灰水變渾濁

B．氧氣使帶火星的木條燃燒更旺

C．液態(tài)氧為淡藍色

D．紅磷具有可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：


保持水的化學性質(zhì)的粒子的模型是（　�。�

A．   B．    C．  D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）海水曬鹽應(yīng)用的原理是　　，得到的粗鹽經(jīng)過溶解、過濾和　　等環(huán)節(jié)得以提純．

（2）由如圖太陽能海水淡化裝置示意圖可知：

①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是　　．

A．分子質(zhì)量　    B．分子種類　    C．分子間隔

②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會　　（填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


用如圖所示裝置，在常溫下，分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗．已知：白磷的著火點為40℃．

內(nèi)容

步驟

【實驗1】研究燃燒條件

【實驗2】研究氧氣性質(zhì)

Ⅰ

燒杯中盛有80℃的熱水，

分別在燃燒匙和燒杯中導管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞

燒杯中盛有NaOH溶液，

燃燒匙中放入木炭點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞

Ⅱ

推入適量H2O2溶液

推入適量H2O2溶液

（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為　　．

（2）實驗1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是　　； 推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是　　．

（3）實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是　；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶．該實驗中，集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)的化學式的讀法和寫法都正確的是（　　）

A．膽礬CuSO4•5H2O   B．碳酸鈉NaCO3

C．氫氧化鋁Al（OH）2    D．氧化鐵FeO

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途主要由其化學性質(zhì)決定的是（　�。�

A．用活性炭吸附有色物質(zhì) B．用金剛石做鉆頭

C．用石墨做鉛筆芯   D．用焦炭冶煉金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列微粒中，能夠保持氫氣化學性質(zhì)的是（　�。�

A．H    B．H+   C．H2   D．H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的，鐵由　　構(gòu)成，二氧化硫由　　構(gòu)成．

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