鎂帶在耐高溫的密閉容器中（內含空氣）加熱，能正確反映容器內有關量隨時間變化的圖象是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：質量守恒定律及其應用
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據(jù)質量守恒定律：反應前后，元素的種類不變、原子的種類和個數(shù)不變，物質質量總和不變，結合圖象進行分析判斷．
解答：解：
A、根據(jù)質量守恒定律，反應前后原子的種類不變，則圖象不能為上升趨勢，故選項錯誤．
B、根據(jù)質量守恒定律，鎂燃燒有新物質氧化鎂生成，物質的種類發(fā)生了改變，則圖象不能為不變趨勢，故選項錯誤．
C、根據(jù)質量守恒定律，反應前后原子的種類不變，則圖象不能為下降趨勢，故選項錯誤．
D、根據(jù)質量守恒定律，物質總質量不變，則圖象應為不變趨勢，故選項正確．
故選：D．
點評：本題難度不大，正確利用質量守恒定律和原子守恒、各物質的量的變化圖象是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

我國運送“神舟六號”載人飛船所使用的燃料是偏二甲肼（其分子的化學式為C2H8N2）．下列說法中正確的是 （　�。�
A、偏二甲肼中含有氮氣，其式量為60
B、偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的
C、偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素的質量比為1：4：1
D、偏二甲肼是由2個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素周期表中第三周期各元素原子結構示意圖如下，下列分析錯誤的是（　�。　�
A、在此周期中，各元素原子的核外電子層數(shù)都是三層
B、原子結構變化規(guī)律是隨核電荷數(shù)的遞增，最外層電子數(shù)從1個遞增到8個
C、此周期中，只有18號元素的最外層電子數(shù)是8，形成了穩(wěn)定結構
D、此周期中，各元素原子在化學反應中都易得到電子，形成帶負電荷的陰離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

把一定質量的鎂粉放入密閉的容器內燃燒，容器內物質的總質量（m）與反應時間（t）的關系圖象正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某學習小組探究金屬化學性質時所做的四個實驗．下列有關描述中不正確的是（　　）
A、裝置A中可以觀察到的現(xiàn)象是浸入溶液中的銅絲表面有銀生成
B、裝置B中發(fā)生的化學方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
C、裝置C、D都可以用于實驗室制取氫氣，但是C的反應速率比D的反應速率要快些
D、裝置D中發(fā)生了置換反應，所以溶液顯淺綠色

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科目：初中化學 來源： 題型：

乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應能產生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬．乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學式為CaC2）與水反應生成，同時生成一種白色固體．
【提出問題】白色固體是什么物質？
【作出猜想】小明經過思考認為有以下幾種可能：
猜想一：CaO；猜想二：
 
；猜想三：Ca（OH）2．他的依據(jù)是
 
．
【交流反思】經過同學們交流討論，認為猜想一不成立．否定猜想一的理由是：
 
．
【進行實驗】
（一）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到
 
，證明猜想二不成立．
（二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液，
 
，有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜想三成立．該反應的化學方程式為：
 
．
結論：白色固體是Ca（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小林和幾位同學在實驗室用下列裝置制取氧氣，并進行氧氣性質的探究．分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體滴加速度．回答下列問題：

（1）裝置B中分液漏斗中應放入的物質是
 
，試管中應放入的物質是
 
．其反應文字表達式：
 

（2）要收集一瓶純凈的氧氣應選擇圖中的裝置
 
（填字母）
（3）某同學在觀察到裝置B內有大量氣泡時，開始用E裝置收集氧氣，過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃．其原因是
 
．
（4）若實驗時用此法代替氯酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是
 
（填序號）
A．生成物中只有氧氣    B．不需加熱    C．需加熱
（5）小林用氯酸鉀制取氧氣，她最好選擇上述裝置中的A和
 
 （填裝置序號）進行組裝．在結束實驗時要先撤離導管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
 
．
（6）用向上排空氣法收集時，怎樣知道氧氣有沒有收集滿
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

家庭廚房是一個化學的世界，請回答下列問題：
（1）廚房所用液化石油氣的主要成分是丙烷，化學式為C3H8，請寫出丙烷完全燃燒的化學方程式：
 

（2）白糖和紅糖的主要成分都是蔗糖（C12H22O11），蔗糖由
 
種元素組成，一個蔗糖分子中含
 
個原子．利用活性炭的
 
 性，可使紅糖變成白糖．
（3）HCl不慎滴在大理石臺面上，會使其失去光澤，變得粗糙．其原因是
 
（方程式）
（4）飲用水中因含有較多可溶性的氯化鈣等物質成為硬水，水的硬度過高會對人體健康造成危害，在家中常用
 
的方法降低水的硬度．小英學了復分解反應有關知識后，覺得還可向硬水中加入純堿（Na2CO3）來降低水的硬度，請寫出有關反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為元素周期表的部分示意圖，橫行為“周期”，豎列為“族”請利用下表回答相關問題．
（1）地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是
 
，該元素的質子數(shù)為
 
．
（2）Mg2+的電子排布和
 
原子的電子排布完全相同．
（3）由原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物是
 
（寫化學式）．
（4）由這部分元素周期表你能發(fā)現(xiàn)并歸納很多規(guī)律，請你模仿例子寫出另外兩個規(guī)律．例如：在同一個周期中從左向右隨著原子序數(shù)的增加，原子的最外層電子數(shù)也依次遞增；
①
 
；②
 
．

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