元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,下列分析錯(cuò)誤的是( 。 
A、在此周期中,各元素原子的核外電子層數(shù)都是三層
B、原子結(jié)構(gòu)變化規(guī)律是隨核電荷數(shù)的遞增,最外層電子數(shù)從1個(gè)遞增到8個(gè)
C、此周期中,只有18號(hào)元素的最外層電子數(shù)是8,形成了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D、此周期中,各元素原子在化學(xué)反應(yīng)中都易得到電子,形成帶負(fù)電荷的陰離子
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:同一周期的元素的原子具有相同的電子層數(shù),且最外層電子數(shù)由1至8依次遞增,最外層電子數(shù)小于4的原子易失去電子形成帶正電荷的陽(yáng)離子,最外層電子為≥4的原子易得到電子形成帶負(fù)電荷的陰離子.最外層有8個(gè)電子的結(jié)構(gòu)屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
解答:解:A、由圖可知,各元素原子的核外電子層數(shù)都是三層.分析正確;
B、上圖表示的是第三周期的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,分析圖可知,核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))依次遞增,最外層電子數(shù)由1至8依次遞增.分析正確;
C、由本周期的原子結(jié)構(gòu)分析,只有氬原子結(jié)構(gòu)最外層電子數(shù)為8,屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu).分析正確;
D、最外層電子數(shù)小于3的原子易失去電子形成帶正電荷的陽(yáng)離子,最外層電子為≥4的原子易得到電子形成帶負(fù)電荷的陰離子.故分析錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查有同一周期元素原子的核外電子分層排布的知識(shí).同一周期的元素具有相同的電子層,且最外層電子數(shù)由1至8依次遞增.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知○和●表示質(zhì)子不同的原子如圖所示的氣體物質(zhì)中,屬于化合物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的名稱(或俗稱)與化學(xué)式相符的是(  )
A、熟石灰 CaO
B、氧化鋁AlO
C、硫酸銅CuSO4
D、氯化鐵FeCl2

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如圖為元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、鈉元素符號(hào)為Na
B、鈉為金屬元素
C、鈉原子的實(shí)際質(zhì)量為22.99 g
D、鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一毫升濃硫酸(密度為1.84g/cm3,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%)配制成100克稀硫酸溶液,其中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表示正確的是( 。
A、
1×1.84×98%
100
×100%
B、
1×1.84×98%
1×1.84×98%+4×1
×100%
C、
1×1.84×98%
1×1.84+4
×100%
D、
1×1.84×98%
1×1.84+4×1
×100%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于化學(xué)方程式2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO的讀法錯(cuò)誤的是( 。
A、在點(diǎn)燃條件下每48分質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng),生成80份質(zhì)量的氧化鎂
B、在點(diǎn)燃的條件下每?jī)蓚(gè)鎂原子跟一個(gè)氧分子反應(yīng)生成兩個(gè)氧化鎂分子
C、在點(diǎn)燃的條件下鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂
D、鎂加氧氣等于氧化鎂

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活即化學(xué),生活中有很多的變化都蘊(yùn)含著化學(xué)原理,下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、金剛石劃玻璃
B、石墨導(dǎo)電
C、木炭吸附色素
D、鋼鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鎂帶在耐高溫的密閉容器中(內(nèi)含空氣)加熱,能正確反映容器內(nèi)有關(guān)量隨時(shí)間變化的圖象是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化肥尿素[CO(NH22]中,試計(jì)算:
(1)碳、氧、氮、氫四種元素的原子個(gè)數(shù)比為
 
;
(2)各元素質(zhì)量比
 
;
(3)其相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(4)在公共場(chǎng)所有一廣告牌,如右圖所示.通過(guò)計(jì)算回答,這是一則
 
(填“真實(shí)”或“虛假”)的廣告.

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