常溫常壓下在實(shí)驗(yàn)室收集NH3(氣體),與選擇收集方法無(wú)關(guān)的信息是(   )

A.NH3的密度B.NH3在水中的溶解性C.空氣的密度D.NH3的質(zhì)量

D

解析試題分析:決定氣體收集裝置的條件是:氣體的密度、溶解性、是否與水反應(yīng)等。故A、B、C正確,D不正確。答案為D。
考點(diǎn):氣體的收集

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

“輕鈣”是一種顆粒極細(xì)、純度很高的碳酸鈣粉末,有廣泛的用途,如用來(lái)制作鈣片、鈣鹽等。我市某輕鈣廠用當(dāng)?shù)刎S富的石灰石,通過(guò)如下流程制“輕鈣”:

(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________%,食鹽中添加碳酸鈣有助于防止人體缺
鈣引起的_______________________(填“骨骼疏松癥”或“貧血病”)。
(2)石灰石經(jīng)高溫轉(zhuǎn)化為A和B,該反應(yīng)屬于_____________(填基本反應(yīng)類型)。
(3)沉淀池中得到的塊狀殘?jiān)赡芎形礋傅氖沂。技術(shù)人員用鹽酸進(jìn)行檢驗(yàn),觀察到                  ,證明殘?jiān)泻惺沂?br />(4)工廠技術(shù)人員提出,利用碳酸鈉代替二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),在生成碳酸鈣的同時(shí)還可得到氫氧化鈉(一種重要的堿),反應(yīng)的原理是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算求:利用這種方法生產(chǎn)50t碳酸鈣時(shí),能得到氫氧化鈉的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

右圖所示裝置(不可倒置)有多種用途,下列敘述正確的是(    )

A.若用排空氣法收集CO2(密度比空氣大)時(shí),氣體應(yīng)從A端通入
B.若用排空氣法收集氧氣時(shí),氣體從B端通入
C.若用排空氣法收集H2時(shí),氣體應(yīng)從A端通入
D.若用水將此裝置中的O2排出,水應(yīng)從B端進(jìn)入

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等,不能完成的實(shí)驗(yàn)是

A.氣體從a端通入,收集氧氣
B.瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水,檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳
C.瓶?jī)?nèi)裝有氫氧化鈉溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D.在b端接量筒,瓶?jī)?nèi)裝滿水,測(cè)量氣體的體積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在實(shí)驗(yàn)室中利用如圖裝置,可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是(   )

①用過(guò)氧化氫溶液與MnO2制取氧氣
②用KMnO4固體制取氧氣
③用KClO3與MnO2的混合物制取氧氣
④用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w
①④     B.①②     C. ②③      D.③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某氣體能用排水法收集又能用向下排空氣法收集,則該氣體應(yīng)具有(  )

A.易溶于水,密度比空氣小 B.難溶于水,密度比空氣小
C.易溶于水,密度比空氣大 D.難溶于水,密度比空氣大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下制取、干燥、收集氨氣,并探究氨氣的一些性質(zhì)。
資料卡片:氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無(wú)色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,易液化,液氨可作制冷劑。
加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法可以生成氨氣。如要快速產(chǎn)生氨氣,可以將濃氨水滴加到生石灰中得到。

(1)利用A裝置制取氨氣的化學(xué)方程式為             。將濃氨水滴加到生石灰快速產(chǎn)生氨氣,發(fā)生裝置最好選用    (選填裝置編號(hào))。請(qǐng)寫出生石灰在此反應(yīng)中的兩個(gè)作用:                 ,             。
(2)干燥氨氣可以將氣體通過(guò)裝有       (填化學(xué)式)的裝置D。
(3)興趣小組計(jì)劃用E裝置收氨氣,簡(jiǎn)述判斷氨氣已經(jīng)集滿的方法。                                 。
(4)按圖連接儀器后,計(jì)劃在純凈水塑料瓶?jī)?nèi)引發(fā)噴泉,你會(huì)采取怎樣的操作?                   

⑸ 試驗(yàn)后為處理純凈水塑料瓶?jī)?nèi)存在的氨水(NH3?H2O)可以加入少量稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為            

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫出儀器a、b的名稱。a是          ;b是          。
(2)若用B裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                           。
(3)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇    (填裝置編號(hào)),請(qǐng)寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式                    。
(4)如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃。

①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是            ;若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為             mL。
②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用?    (填寫序號(hào))
a.加快集氣瓶冷卻 
b.液封導(dǎo)氣管末端,以防氣體逸出  
c.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置,其中的錯(cuò)誤有( )

A.1處 B.2處 C.3處 D.4處

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