硝酸銨是一種重要的化肥,其生產(chǎn)原理是利用氨催化氧化得到的硝酸,再跟氨反應(yīng)生產(chǎn)硝酸銨.根據(jù)下列反應(yīng)信息:
①4NH3+5O2
 高溫 
.
 
4NO+6H2O
②2NO+O2=2NO2
③3NO2+H2O=2HNO3+NO
④NH3+HNO3=NH4NO3
其中判斷正確的是( 。
A、②④為化合反應(yīng)
B、NO和NO2的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C、上述含氮物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)有-3,+2,+4,+5
D、生產(chǎn)過(guò)程中只有NH3可循環(huán)使用
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,反應(yīng)類型的判定
專題:物質(zhì)的制備
分析:A、根據(jù)化合反應(yīng)的特點(diǎn)判斷;
B、根據(jù)2NO+O2=2NO2判斷;
C、根據(jù)氨氣、一氧化氮、二氧化氮、硝酸中氮元素的化合價(jià)判斷;
D、根據(jù)一氧化氮又在反應(yīng)中重復(fù)使用判斷;
解答:解:
A、化合反應(yīng)的特點(diǎn)為“多變一”,則②④為化合反應(yīng),故A正確;
B、因?yàn)?NO+O2=2NO2,則NO的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,故B錯(cuò)誤;
C、氨氣、一氧化氮、二氧化氮、硝酸中氮元素的化合價(jià)分別是-3,+2,+4,+5,故C正確;
D、根據(jù)題目中的化學(xué)方程式,可知NO也可循環(huán)使用,故D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng):本題主要測(cè)試學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程的掌握和分析能力,學(xué)生必須有牢固的知識(shí),才能順利解答.本題主要考查了常見(jiàn)物質(zhì)的制備原理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年兩會(huì)期間,環(huán)境問(wèn)題成為了熱議的話題之一.
(1)近一年來(lái),京津冀等地霧霾頻發(fā),PM2.5是首要污染物,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.這樣的天氣可導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病病人增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的
 
(填字母序號(hào))
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入顆粒物
(2)為了防止空氣污染,保護(hù)美麗的藍(lán)色天空,潔凈的空氣對(duì)人類非常重要.下列做法不利于保護(hù)大氣的是
 
(填字母序號(hào))
A、使用清潔劑能源代替煤和石油   B、積極植樹(shù)造林,防止揚(yáng)塵污染  
C、焚燒落葉和垃圾   D、工業(yè)廢氣處理后排放
(3)氫氣被譽(yù)為“最清潔的燃料”,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋其“美名”得來(lái)的原因
 

(4)氘的核能開(kāi)發(fā),被認(rèn)為是解決未來(lái)世界能源問(wèn)題的主要途徑之一.氘和氫具有相同的核電荷數(shù),稱之為重氫,常用D來(lái)表示,其原子核內(nèi)有一個(gè)中子,由氘原子和氫原子構(gòu)成的水分子稱為重水分子.下列說(shuō)法正確的是
 
(填數(shù)字序號(hào)).
①氘和氫屬于同種元素   ②重水的化學(xué)式為D2O  ③重水的相對(duì)分子質(zhì)量為18.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6)是糖類的一種,能被人體直接吸收,根據(jù)此化學(xué)式,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成
B、葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是180
C、葡萄糖由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
D、葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是6:1:8

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個(gè)密閉的容器中引燃,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) 丙醇 氧氣 二氧化碳 X
反應(yīng)前質(zhì)量/g 6.0 12.8 0 0 0
反應(yīng)后質(zhì)量/g 0 0 7.2 8.8 a
下列判斷正確的是(  )
A、表中a的值為1.8
B、X一定是該反應(yīng)的催化劑
C、X可能含有氫元素
D、若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是14.4g,則無(wú)X生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是(  )
A對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)     B對(duì)安全的認(rèn)識(shí)
①氣體壓縮,氣體分子之間的間隔變小
②活性炭除去異味,活性炭具有吸附性
③紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁
煙火
③家中天然氣泄漏趕緊打開(kāi)排風(fēng)扇
C 對(duì)鑒別除雜方法的認(rèn)識(shí)     D對(duì)人物貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌
②除去CO2中少量CO,通入足量灼熱的氧化銅
③除去CaO中CaCO3,高溫充分煅燒
①拉瓦錫--測(cè)定空氣組成
②門(mén)捷列夫--元素周期表
③張青蓮--測(cè)定水的組成
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法有利于減輕環(huán)境污染的是(  )
A、火力發(fā)電廠加高煙囪可以任意排放含PM2.5的煙塵
B、隨意丟棄廢舊電池
C、開(kāi)發(fā)利用可再生能源,減少化石燃料的使用
D、在農(nóng)田中焚燒秸稈為土地施肥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是( 。
A、2O-2個(gè)氧元素
B、CO2-二氧化碳
C、H2-2個(gè)氫原子
D、H2-2個(gè)氫原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有很多強(qiáng)致癌物質(zhì)和有害物質(zhì),其中,對(duì)人體危害最大的是尼古丁、焦油、一氧化碳等.尼古丁的化學(xué)式為:C10H14N2
(1)尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量為:
 
;
(2)尼古丁中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 

(2)如圖是鎂元素和氯元素在元素周期表中的信息.氯原子的核外電子數(shù)是
 
;鎂元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
數(shù)不同.
(3)鎂元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為
 

(4)表示的是
 
(填離子符號(hào))

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