下列為實驗室常用的實驗裝置,請回答問題:

(1)寫出帶有標號儀器的名稱①
 
;
(2)寫出用裝置A制取氧氣的反應方程式
 

(3)實驗室用稀鹽酸和石灰石反應制取干燥的CO2,應選用的裝置組合是
 
,反應的化學方程式是
 

(4)某化學興趣小組在老師指導下制取、干燥、收集氨氣,并探究氨氣的一些性質(zhì).
資料卡片:氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,易液化,液氨可作制冷劑.加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法可以生成氨氣.如要快速產(chǎn)生氨氣,可以將濃氨水滴加到生石灰中得到.
①請寫出制取氨氣的化學方程式為
 

②請寫出生石灰在此反應中的兩個作用:
 
 
,③將濃氨水滴加到生石灰快速產(chǎn)生氨氣,發(fā)生裝置最好選用
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氣體的干燥(除水),實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,生石灰的性質(zhì)與用途,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
(3)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,通常情況下,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
濃硫酸具有吸水性,可以用來干燥二氧化碳;
(4)氯化銨和氫氧化鈣在加熱條件下,反應生成氯化鈣、水和氨氣;
氧化鈣溶于水能夠放出大量的熱,并且能和水反應生成氫氧化鈣.
解答:解:(1)①是鐵架臺,常用于固定、支持實驗裝置.
故填:鐵架臺.
(2)A裝置的試管口有一團棉花,應該是利用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室用稀鹽酸和石灰石反應制取二氧化碳不需要加熱,應該用B裝置或C裝置作為發(fā)生裝置;
產(chǎn)生的二氧化碳再通過F裝置中的濃硫酸干燥二氧化碳,再通過E裝置可以收集到干燥的二氧化碳;
反應的化學方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:BFE或CFE;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)①制取氨氣的化學方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
2NH3↑+2H2O+CaCl2
故填:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
2NH3↑+2H2O+CaCl2
②生石灰的兩個作用分別是:CaO和水反應減少了溶劑、CaO溶于水放熱,降低了氨氣的溶解度.
故填:CaO和水反應減少了溶劑;CaO溶于水放熱,降低了氨氣的溶解度.
③將濃氨水滴加到生石灰快速產(chǎn)生氨氣,發(fā)生裝置最好選用C裝置,這是因為是將濃氨水滴加到生石灰上,如果利用B裝置,產(chǎn)生的氨氣會從長頸漏斗逸出,而C裝置中的分液漏斗則克服了這一缺點.
故填:C.
點評:實驗是化學的重要組成部分,正確的實驗操作是得出科學結(jié)論的前提條件之一,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為得出正確的結(jié)論奠定基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

“鯉魚焙面”是《舌尖上的中國2》展現(xiàn)的開封美食,其味道鮮美,富含多種營養(yǎng)素.其中含有的不飽和脂肪酸(C20H30O2)具有降低膽固醇等作用,下列有關的說法錯誤的是( 。
A、屬于有機物
B、在氧氣中完全燃燒會生成二氧化碳和水
C、它的一個分子中含有52個原子
D、氫元素的質(zhì)量分數(shù)為30%

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科目:初中化學 來源: 題型:

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.
(1)氯化鈉、鐵、水三種物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的是
 

鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖為:
由此可以看出鎂原子最外層有
 
個電子,因此在化學反應中易
 
(填“得”或“失”)電子.
(2)用化學式填空:
①空氣中含量最多的氣體是
 
;②胃液中的酸是
 

(3)用化學方程式解釋下列問題:
食品包裝常用生石灰作干燥劑
 

用天然氣作燃料
 

(4)甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì),它們的部分化學式和微觀示意圖分別列于表中.
項目
化學式?H2OCOH2CO2
微觀
示意圖
請回答下列問題:
①甲物質(zhì)的化學式為
 

②工業(yè)上可以用甲、乙兩種物質(zhì)在高溫、高壓的條件下反應生成丁和戊.該反應中,甲與乙的質(zhì)量比為
 
.(用最簡整數(shù)比表示)
③丁和氮氣在高溫高壓催化劑的條件下制取氨氣(NH3).寫出該反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有一包固體粉末,可能由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一種或幾種組成,為確定其組成,進行了如圖所示的實驗(假設實驗過程無損耗).

請回答:
(1)根據(jù)實驗可以確定白色沉淀是
 
;X溶液中一定含有的溶質(zhì)是
 

(2)原固體粉末中一定含有
 
,它的可能組成有
 
種.

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科目:初中化學 來源: 題型:

經(jīng)過一年的化學學習,我們對“酸、堿、鹽”有了一定的認識:
(1)氫氧化鈣、氫氧化鈉等常見的堿都有很多相似的化學的性質(zhì),因為在它們的水溶液里都有相同的粒子
 
(填符號).
(2)工業(yè)上常選用氫氧化鈣來中和酸性污水的原因是
 
(任答一條即可);爐具清潔劑中常含有氫氧化鈉以清除油污,此過程屬于
 
(填“物理”或“化學”)變化.
(3)氫氧化鈣、氫氧化鈉均需要密閉保存,請用化學方程式表示氫氧化鈉密閉保存的原因
 

(4)興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固化的成分,進行如下實驗:
若A是Ba(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,該實驗
 
(填“能”或“不能)說明樣品中有NaOH和Na2CO3,你的理由是
 

(5)氫氧化鈉能與許多非金屬氧化物反應,請舉出利用此原理服務于生活、生產(chǎn)的一個整例
 

(6)取20g部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品,加水配制成溶液,向上述溶液中加入足量的氫氧化鋇溶液,生成沉淀為9.85g,計算該樣品中所含雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

A~H都是初中常見的物質(zhì),其中D為藍色沉淀,A,E是組成元素相同的兩種氣體,F(xiàn)、H為黑色固體,他們之間轉(zhuǎn)換關系如圖(反應條件及部分反應物和生成物已略去)
(1)反應F→B屬于
 
(填基本反應類型)
(2)D的化學式是
 
,X屬于
 
類物質(zhì).
(3)寫出反應A→B的化學方程式
 

(4)答出G的一種用途
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鹽城瀕臨黃海,海洋資源非常豐富.
(1)海水曬鹽得到的粗鹽中除含NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì),以下是將粗鹽進行提純的實驗步驟.

請回答下列問題
①海水是
 
(填“純凈物”或“混合物”) 海水曬鹽得到粗鹽是
 
變化(填“物理”或“化學”)
②步驟Ⅰ和步驟Ⅱ都涉及到的實驗操作是
 

③步驟Ⅳ加熱蒸發(fā)時,待
 
時停止加熱.
④為了除去溶液A中的可溶性雜質(zhì),步驟Ⅱ中加入過量的試劑是Na2C03、NaOH、BaCl2,寫出步驟Ⅲ中加入適量鹽酸時發(fā)生的中和反應的化學方程式
 
.如果步驟Ⅱ中加入過量的試劑順序不當,將導致得不到純凈的NaCl,下列加入試劑順序不當?shù)氖?div id="updvdul" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A.Na2C03、NaOH、BaCl2
B.BaCl2、NaOH、Na2C03
C.NaOH、BaCl2、Na2C03
D.Na2C03、BaCl2、NaOH    
E.BaCl2、Na2C03、NaOH
(2)某實驗小組利用上面提純的氯化鈉,配置100g 16%的氯化鈉溶液.
①他應稱取氯化鈉質(zhì)量是
 
g,量水時選用量筒的量程最好是
 

A.10mL       B.20mL            C.50mL    D.100mL
②稱量氯化鈉時發(fā)現(xiàn)天平的指針偏左,正確的處理方法是
 

A.增加砝碼        B.減少藥品      C.減少砝碼   D.增加藥品
③實驗中實際配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于16%,造成的可能原因有
 
 
;(不少于兩點)

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科目:初中化學 來源: 題型:

氯化鈉不僅是必不可少的生活用品,也是重要的化工原料,請計算:
(1)若要配制100g9%的氯化鈉溶液,需要
 
g氯化鈉,
 
g水.
(2)已知在20℃時氯化鈉的溶解度為36g,則該溫度下氯化鈉的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量的最簡整數(shù)比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)向氫氧化鈉和稀鹽酸反應后的溶液中,滴加酚酞試液,溶液呈無色,發(fā)生反應的化學方程式為
 
.反應后的溶液中一定含有的溶質(zhì)是
 
,可能含有的溶質(zhì)是
 

(2)要除去上述可能含有的溶質(zhì),可滴加適量的
 
溶液,當觀察到
 
時,說明該溶質(zhì)已被除去.

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