7.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識.下列是常見氣體的制取及探究氣體相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,請根據(jù)題意回答有關(guān)問題:

(1)儀器①、②的名稱分別是錐形瓶、長頸漏斗.
(2)C裝置有一處明顯的錯(cuò)誤,請你幫同學(xué)們改正過來:將長頸漏斗的末端伸入液面以下,A裝置和改正后的C裝置都可用于實(shí)驗(yàn)室制取的氣體是氫氣、氧氣(任填兩種),A裝置相對于C裝置的優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止.
(3)小明同學(xué)欲用B裝置制取氧氣,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,收集裝置應(yīng)選D或F(從“D、E、F”中選),檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃,證明是氧氣.若選擇G裝置干燥氧氣時(shí),瓶中應(yīng)盛裝的試劑為濃硫酸,氧氣應(yīng)該從哪個(gè)接口連入?m(填“m”或“n”).
(4)用H裝置做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部為什么要有少量的水?防止反應(yīng)生成的高溫熔化物濺落,炸裂集氣瓶底部.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)為了防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸出,長頸漏斗應(yīng)該伸入液面以下;根據(jù)裝置的特點(diǎn)來分析;
(3)根據(jù)制取裝置的特點(diǎn)確定制取的原理、根據(jù)氧氣的性質(zhì)確定收集方法、根據(jù)氧氣的檢驗(yàn)方法、干燥方法來分析;
(4)做實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶底要放一些水或沙子,防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底進(jìn)行分析.

解答 解:(1)儀器①、②的名稱分別是錐形瓶和長頸漏斗;故填:錐形瓶;長頸漏斗;
(2)圖C中裝置中的一處明顯的錯(cuò)誤是長頸漏斗在液面以上,錯(cuò)誤導(dǎo)致的后果是產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸出,需要將長頸漏斗的末端伸入液面以下.A裝置和改正后的C裝置都適用于固液常溫下制取氣體,如氫氣、氧氣和二氧化碳等;A裝置相對于C裝置的優(yōu)點(diǎn)是能通過分液漏斗控制液體試劑的滴加速率來控制化學(xué)反應(yīng)的速率,控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止;故填:將長頸漏斗的末端伸入液面以下;氫氣、氧氣(答案合理即可);能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止;
(3)裝置B適用于固體加熱制取氧氣,且試管口沒有棉花團(tuán),所以是加熱氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解為氯化鉀和氧氣;氧氣不易溶水,密度比空氣大,所以可用排水法或向上排空氣法收集;濃硫酸具有吸水性所以可用盛有濃硫酸的裝置G進(jìn)行干燥,氧氣是長進(jìn)短出;故填:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;D或F;將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃,證明是氧氣;濃硫酸;m;
(4)玻璃是熱的不良導(dǎo)體,做實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶底要放一些水或沙子,防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底;故填:防止反應(yīng)生成的高溫熔化物濺落,炸裂集氣瓶底部.

點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

3.黃銅是銅與鋅的合金,因色黃而得名.黃銅的機(jī)械性能和耐磨性能都很好,可用于制造精密儀器、船舶的零件、槍炮的彈殼等.
(1)在常見物質(zhì)分類中,黃銅屬于混合物.
(2)小剛同學(xué)想對一塊黃銅中所含鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行粗略測定,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)的基本思路:利用合金與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,通過如圖實(shí)驗(yàn)裝置把水排到量筒中,讀出量筒中水的體積(不考慮其它因素的影響,反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積即為量筒中水的體積),可計(jì)算鋅銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中選取了3g鋅銅合金與足量的稀硫酸,反應(yīng)完全后,量筒中接收的液體的體積為0.2升,求鋅、銅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(氫氣的密度為0.09克/升)
(3)如果要測定部分被氧化成氧化鋅的鋅粒中鋅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),能否用上述方法,并說明理由:能;鋅與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,而氧化鋅與酸反應(yīng)不產(chǎn)生氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.酒精燈是實(shí)驗(yàn)室最常用的儀器之一,請回答:
(1)熄滅酒精燈的方法及原理是什么?
(2)寫出酒精(C2H5OH)完全燃燒的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請按要求填空:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a.酒精燈 b.長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.A、E連接,制取的氧氣不純的原因是導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開始收集(或集氣瓶沒有裝滿水)(寫一點(diǎn)即可).
(3)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置 F,則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是濃硫酸,氣體應(yīng)從e 端通入(填“e”或“f”)
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是BD(填選項(xiàng)字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳,則F裝置內(nèi)盛放的試劑名稱是澄清石灰水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.
(1)寫出一個(gè)選用A或B裝置制取氧氣化學(xué)方程式.
(2)若采用C收集氧氣,氣體由a(填a或b)口進(jìn)入,如何檢驗(yàn)該氣體?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置:
(1)寫出儀器有關(guān)編號儀器的名稱:①分液漏斗、②集氣瓶;
(2)若上圖中藥品x為雙氧水、y為二氧化錳,裝置可用于制取并收集氧氣,在不改變裝置的儀器及位置的前提下,具體的做法是將集氣瓶的長導(dǎo)管與發(fā)生裝置連接.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.有四瓶失去標(biāo)簽的溶液,它們分別是:氯化鐵、稀硫酸、稀鹽酸、無色酚酞試劑.若只用一種試劑將它們區(qū)分開,這種試劑是(  )
A.Ba(OH)2 溶液B.Na2CO3溶液C.BaCl2溶液D.KOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的氣體,其中一瓶是氧氣,另一瓶是二氧化碳.下列實(shí)驗(yàn)操作不能鑒別出它們的是( 。
A.將帶火星的木條伸入集氣瓶中B.觀察氣體的顏色
C.將燃著的木條伸入集氣瓶中D.向集氣瓶中滴加澄清石灰水后振蕩

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)探究.
反應(yīng)物的形狀大小和濃度會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率,下面對實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品進(jìn)行探究:
(1)配制不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸.在濃鹽酸稀釋過程中需要用到的儀器有:量筒、膠頭滴管、燒杯;
(2)用不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸溶液分別和碳酸鈣粉末、大理石顆粒反應(yīng),實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)編號鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)CaCO3固體(1g)反應(yīng)完成時(shí)間實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
136%粉末6秒反應(yīng)迅速,并產(chǎn)生大量泡沫
228%粉末8秒反應(yīng)迅速,并產(chǎn)生大量泡沫
314%粉末12秒反應(yīng)迅速,并產(chǎn)生大量泡沫.有固體剩余
436%顆粒3分25秒產(chǎn)生大量氣泡,伴有泡沫產(chǎn)生
528%顆粒6分鐘產(chǎn)生大量氣泡,伴有泡沫產(chǎn)生
614%顆粒14分鐘產(chǎn)生大量氣泡,沒有泡沫產(chǎn)生,有固體剩余
回答下列問題:
①分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論鹽酸的濃度越大,反應(yīng)完成的時(shí)間越短;反應(yīng)物之間接觸面積越大,反應(yīng)速率越大(寫出其中1條);
②該反應(yīng)化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
(3)圖中可用于制取、收集二氧化碳的裝置是BD(填字母).

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