化學(xué)與生活息息相關(guān),我們的生活離不開(kāi)化學(xué).
(1)國(guó)家提倡使用的加碘鹽,是在食鹽中加入適量的碘酸鉀,加碘食鹽里的“碘”指的是
 
(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”).已知碘酸鉀受熱不穩(wěn)定,因此,你認(rèn)為炒菜時(shí)宜
 
(填“早”或“遲”)加入加碘鹽更有利.
(2)由取用細(xì)口瓶里的藥液時(shí)放瓶塞的操作可知,生活中喝茶,茶杯蓋應(yīng)
 
放在桌上才更衛(wèi)生些.
(3)即將實(shí)施的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中,農(nóng)村地區(qū)PM2.5和PM10(粒徑分別不大于2.5μm和10μm的顆粒物)允許的最大濃度分別為75μm/m3和150μm/m3(24小時(shí)平均值).結(jié)合數(shù)據(jù)分析PM2.5對(duì)人體健康的危害比PM10的
 
(填“大”或“小”);
(4)請(qǐng)寫(xiě)出一種減少顆粒物排放改善大氣質(zhì)量的措施:
 
考點(diǎn):元素的概念,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,空氣的污染及其危害,防治空氣污染的措施,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:空氣與水,化學(xué)與生活
分析:(1)加碘食鹽里的“碘”,通常是指碘元素;
根據(jù)碘酸鉀的性質(zhì)可以判斷炒菜時(shí)加入加碘鹽的科學(xué)時(shí)間;
(2)茶杯蓋倒放在桌上,可以防止細(xì)菌和雜質(zhì)進(jìn)入茶水中;
(3)根據(jù)允許的最大濃度可以判斷對(duì)人體危害的程度;
(4)減少化石燃料的使用,可以減緩環(huán)境污染.
解答:解:(1)加碘食鹽里的“碘”指的是碘元素;
因?yàn)榈馑徕浭軣岵环(wěn)定,因此炒菜時(shí)宜遲加入加碘鹽.
故填:元素;遲.
(2)由取用細(xì)口瓶里的藥液時(shí)放瓶塞的操作可知,生活中喝茶,茶杯蓋應(yīng)倒放在桌上才更衛(wèi)生些.
故填:倒.
(3)相對(duì)來(lái)說(shuō),PM10不容易進(jìn)入人體,PM2.5較容易進(jìn)入人體,所以PM2.5對(duì)人體健康的危害比PM10的大,因此空氣中允許的最大濃度是PM10大于PM2.5.
故填:大.
(4)減少煤的使用,多用清潔能源可以減少顆粒物排放改善大氣質(zhì)量.
故填:減少煤的使用,多用清潔能源.
點(diǎn)評(píng):化石燃料的燃燒能夠產(chǎn)生大量的二氧化硫、氮氧化物和顆粒物,因此減少化石燃料的使用,綜合利用化石燃料有利于減緩環(huán)境污染.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是硫和鐵絲分別在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖.
(1)這兩個(gè)反應(yīng)都是
 

A、放出熱量
B、氧化反應(yīng)
C、化合反應(yīng)
D、產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
(2)紅熱的鐵絲在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為
 
,該實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底應(yīng)放少量水.目的是
 

a.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生一種
 
的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為
 
.在實(shí)驗(yàn)時(shí)也應(yīng)在集氣瓶底放少量水,主要目的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,有錯(cuò)誤的是( 。
A、化學(xué)與安全B、化學(xué)與健康
重金屬中毒--喝鮮牛奶、豆?jié){等解毒
煤氣泄漏--關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火
糖類、油脂--組成元素相同
缺鈣--會(huì)引起骨質(zhì)疏松
C、化學(xué)與生活D、化學(xué)與材料
銅導(dǎo)線、鋁導(dǎo)線--用顏色鑒別
純棉織物、純毛織物--用灼燒聞氣味鑒別
棉花、尼龍--都屬于天然材料
玻璃鋼、鋁合金--都屬于復(fù)合材料
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、物質(zhì)①和③的著火點(diǎn)不同
B、杯中的熱水不僅有提高溫度的作用還讓物質(zhì)②隔絕氧氣
C、燃燒需要氧氣(或空氣)作為助燃物
D、白磷的著火點(diǎn)一定是80℃

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題

(1)寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
、b
 
;
(2)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的表達(dá)式
 
,根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖中
 
(填標(biāo)號(hào),下同),與
 
組裝一套制取氧氣的裝置.
(3)當(dāng)用C裝置收集氧氣時(shí),觀察到
 
現(xiàn)象時(shí)可以開(kāi)始收集氣體,若用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)為了研究生石灰CaO露置于空氣中變質(zhì)情況,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)
請(qǐng)通過(guò)分析計(jì)算:
取10克生石灰
露置于空氣中
粉末A質(zhì)量為12克
溶于足量鹽酸
氣體B
通過(guò)濃硫酸
 
通入足量石灰水
沉淀質(zhì)量為2.5克
(1)生成氣體B的質(zhì)量為
 

(2)粉末A中CaCO3的質(zhì)量為
 
,這些CaCO3是由
 
克CaO轉(zhuǎn)化而來(lái)的.
(3)粉末A的成分除CaO外還有
 
 
.(寫(xiě)化學(xué)式)
(4)粉末A中CaO質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
B、4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3
C、2H2O═2H2+O2
D、2KClO3
MnO2
.
2KCl+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

單晶硅是制作集成電路的原料,工業(yè)制取硅的反應(yīng)方程式為SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO↑,該反應(yīng)屬于(  )
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、復(fù)分解反應(yīng)D、置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的化學(xué)式錯(cuò)誤的是( 。
A、ZnCl2
B、H2SO4
C、NaCl2
D、Na2O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案